简介：【摘要】目的：分析湿热敷中医护理对骨折术后淤肿患者的影响。方法：此次实验对象为骨折术后淤肿患者，入院时间均在2020.12月至2022.12月，入选患者共86例，随机分为2组，分为对照组（常规护理，n=43）与研究组（湿热敷中医护理，n=43）。对比两组的护理效果及满意度。结果：在VAS评分、患肢周径、肿胀消退时间及住院时间上，实验组优于对照组（P＜0.05）。在满意度上，实验组显著高于对照组（P＜0.05）。结论：针对骨折术后淤肿患者，实施湿热敷中医护理的效果显著，临床可进一步推广应用。

简介：摘要：河道疏浚工程是水利建设中的一项重要任务，旨在提高河流的通航能力、减轻洪水灾害风险并改善生态环境。淤背固堤作为河道疏浚工程中的关键环节，对于确保河道的稳定和防洪安全具有至关重要的作用。本文旨在探讨河道疏浚工程中淤背固堤施工技术的相关研究与应用，以期为类似工程提供技术借鉴和实践指导。

简介：摘要：在“双减”背景下，初中数学作业可以巩固和拓展学生在课堂上学习到的数学知识，帮助他们更好地理解和掌握数学概念、原理和方法，并能够运用于解决实际问题。在做作业的过程之中，学生会主动思考、独立探索和解决问题的能力。这说明研究双减背景下初中数学作业设计具有一定的理论意义与研究价值。

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简介：摘要减重手术是治疗肥胖症及其相关代谢疾病的有效方式，但病人术后复胖是常见和不容忽视的问题。术后复胖的原因复杂，需多学科团队全面评估和长期稳定随访。术后复胖病人的治疗方案应根据其解剖学情况、生活习惯、心理状态和依从性等方面给予个性化指导。笔者分析目前针对术后复胖影响因素的回顾性和前瞻性研究，总结关于术后复胖行为、药物和手术治疗效果的临床证据，提出需建立减重手术后复胖的统一诊断标准。通过前瞻性研究明确减重手术后病人复胖的预测因子、建立手术和非手术干预方式的最佳组合、探寻药物治疗的最佳时间节点，对于有效维持减重手术效果、防治术后复胖具有重要意义。

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简介：摘要：近年来，中国的环境 空气质量受到高度重视。由于汽车保有量 的快速增长，机动车 排放的污染物 和环境空气质量的变化 相互关联。北京是全国机动车保有量最高、登记拥有机动车程度最高的城市。本文以北京为参考，探讨涉及与机动车尾气 减排有关的问题。

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简介：摘要：全球气候变暖与温室效应已经成为眼下全球发展最大的问题，发展低碳经济已经成为关注的焦点。为实现碳达峰、碳中和，找到符合我国国情的碳减排之路，对于实现可持续发展具有重要的意义。本文针对相关内容展开了讨论与分析，首先介绍了碳排放的定义与危害，其次探讨了碳减排的对策。希望通过本文针对碳排放的研究，能为我国的碳减排提出可行性建议。

简介：摘要：我国推行绿色发展，高度重视节能减排政策的执行落实，对火电厂的节水减排管理提出更高要求。在碳中和背景下，火电厂需要依据自身用水供电需求，积极更新节水减排工作理念，切实优化节水减排设计，可尝试采用新的处理技术，实现用水效率的提高，争取获得更好的减排处理效果。本文结合火电厂节水减排形势分析，探讨了实施节水减排的有效对策，以期提供参考。

简介：摘要：随着我国教育体制的不断改革与优化，越来越多的家长基于望子成龙、望女成凤的心态，把学习成绩作为学生学习生涯中的唯一标准，这一现象无异于在一定程度上阻碍了学生的全面发展，长此以往也会影响学校的教育工作。所以国家在提出了双减政策，双减政策的实施引发了学生、家长和校外培训机构的热议。本文就来探究双减政策背景下家校共育的对策，希望能够以此促进家校共育的不断发展。

简介：摘要：双减政策是教师开展各项教学工作时都应注重的重要内容，这一政策主张减少刻板训练，提高教学效率和质量。而在初中体育教学中，双减政策具有重要优势，相关教师在设计体育教学活动时，也要遵循这一背景，在根本上提高体育教学的教育意义，促进初中生有效发展。因此，本文将结合这一背景要求，提出在该背景下实施体育教学的有效策略。

简介：摘要：多年来，由于人们对教育的重视，学生的学习压力越来越大，学生的娱乐时间和睡眠时间较为不足，非常不利于学生的成长发展。尤其是很多学生出现了失眠问题，睡眠不足的问题愈发突出，而且随着年级的升高这种现象愈发明显。双减政策的出现，极大的遏制了这种发展势头。本文对双减政策下学生睡眠问题进行分析，提出改革对策，以保障学生的睡眠时间，促进学生健康成长。

简介：摘要：班主任工作事无巨细，“双减”政策的出台对班主任工作的专业性提出了更高的要求。班主任不仅要转变自身的观念，在班级管理中保证学生的健康成长和能力培养，还要逐步帮助家长转变落后的“考试观”“唯分数论”，回归教育的育人本质。本文从班级管理、家校共育和学生管理三个方面展开论述，帮助各位教师提高班级管理的实效，立足常规，细化管理，做好家校沟通和习惯养成，做学生全面发展的引路人。

简介：摘要：在小学语文教学中，除了课上教学任务以外最重要的教学任务就是布置作业，而语文作业内容在不同年龄段也会有一定的差异。在一、二年级中，其语文作业的主要内容就是对拼音和汉字的读写，因为低年级的小学生基础相对较差，其需要学习相应的语文基础知识为后续高年级的学习打下基础，而汉字与拼音的读写在课后作业中有重要的体现。但是其作业布置在很多小学中都较为不合理，一般分为两种情况，一种是其任务布置量过多，一种则是量太少，这两种情况都会对学生的学习效果造成一定程度的影响。当作业量过多时，其完成任务的时间就会有所增加，甚至会从放学写到休息，严重影响了学生正常作息。而语文课后作业过少时则会导致学生的内心散漫，无心学习，在极大程度上会使其学习成绩和学习能力下降。而相对年级较高的学生，其课后布置的作业主要是以习题写作和背诵为主，尤其是作文的写作和古诗的背诵。

简介：摘要：数学是义务教育阶段的主要学科，也是落实素质教育的重要路径，且数学知识相对而言较为抽象复杂，部分学生难以充分学习并完全掌握，受主客观因素逐渐形成学困生问题。随着教育体制的改革创新学科教育工作者与已逐渐加强对学困生的重视，并立足“双减”政策合理采用有效措施推动学困生转化发展，从而实现教学目标与育人目的。文章基于“双减”制度下深入探究并简单阐述在小学数学教学中学困生转化的有效教学策略。

简介：摘要：新课程标准对小学教育教学管理提出了新要求，需要教师能够改进该项工作，使得课堂上能够做到提质，课下作业布置上能够做到减负。基于此，本文将着重分析小学教育教学管理现状，进而从双减政策视角来探讨优化教育教学管理的有效策略，希望能起到一定参考作用。

简介：摘要：数学是小学生学习的重点科目之一，数学的学习可以锻炼学生的数学思维和逻辑思维，让学生的解决问题时，提升学习能力和探究能力，促进学生的发展。而课后作业的设计和布置，可以更好的帮助小学生巩固数学知识，提升学生的学习能力，这也就导致了很多数学教师为了更快的提升学生成绩，大量的布置课后作业，给学生的学习造成很大的负担。在双减政策下，教师要减轻学生的学习压力和作业压力，就有对课后作业进行合理科学的设计，用典型的例题来巩固知识，用多种形式的作业练习来拓展学生的能力。本文针对在双减政策下，教师如何科学的设计和布置作业进行探究。

简介：摘要：教育的根本目的在于促进小学生的多元化发展，而不是培养只会学习的机器人。这也是双减政策推出的初衷所在，旨在通过双减，来减少课堂中的重复、呆板与机械化教学，使得课堂形式更新颖，氛围更轻松，从而使得学生的兴趣、特长、以及个性得到更好地发展，双减政策的实施要全面落地，不仅仅只是针对文化科目，体育教学中也应如此。要深度解析双减政策精神，从立德树人，培育学生的核心素养为出发点，来对体育教学进行相应的改革与创新，在培育学生动商，提升学生体能以及身体素质的同时，也要落实对学生思想素质的培育，使得体育课堂的育人功能更全面。本文就双减背景下小学体育教学的育人对策进行简单介绍，以供参考。

简介：摘要：“双减”背景下数学课堂教学的各个环节与各个模块均发生了不同程度的变化，这给小学数学教师的有效教学带来了很大程度的挑战，需要小学数学教师直面“双减”背景下数学课堂教学中出现的新问题，全面联合其他优秀的教师同行，探索解决这些问题的对策和方法，以更好地把握“双减”背景下数学课堂教学的基本规律，更为有效地进行基础知识讲解和教授，从而更好地落实核心素养培养目标，助力每个学生的全面发展与提升。本文就 “双减”背景下小学数学有效教学的对策进行研究分析、