简介:摘要:今年超长假期背景下,中小学生居家“线上学习”成为了现实。学生在学习环境、学习方式上发生了明显的变化,为提升线上学习效果,作为班主任,可以做些什么呢?本文将结合实践阐述“疫期中小学生在线学习课余生活内容设计”。
简介:【摘要】本文研究初中语文课程领域内教材与学习方式的一体化融合:在对统编初中语文教材的内容进行整合及创生的过程中,以项目化学习的设计与实施去达成对教材充分的开发和更好的利用,达成聚焦学生学习素养的初中语文教学新探索。
简介:摘 要:在新课程改革进程不断深入的背景下,素质教育也得到了大力落实,很多学科的课时都被压到了最低,但这些学科所承担的学习任务却并没有减少。其中表现最为明显的就是小学语文学科,面对大量的课内外阅读内容,如何在有限的时间内更好地完成教学任务,是当前小学教育工作者需要解决的最大问题。在此过程中,改变传统以教师为主的课堂教学模式,实行“少教多学”课堂模式可以有效解决这一问题。对此本文将提出如何利用“先学后教,当堂训练”来提高小学生语文学习兴趣的有效措施。
简介:【摘要】本文对小学数学中合作学习内容的合理选择进行分析,思考如何在教学中更好的设置合作内容和时机。借此实现在“双减”的背景下,加强对学生思辨能力的培养,提高课堂效益,进而“减负增效”。