简介：文章摘要：本人在《思维导图阅读法在高中英语报刊阅读中的应用》课题研究中总结出的“KAMAR”五步法诠释了思维导图阅读法在高中英语报刊阅读课堂中的应用步骤，可以帮助学生从整体上把握整篇文章的脉络，分析报刊文章，从而提高报刊阅读能力，同时提高教师英语报刊阅读课的效率。

简介：【摘要】目的 探究思维导图联合回授法宣教对子宫肌瘤切除手术患者自护理能力及心理韧性的影响。方法 选择2020年5月～2022年1月我院妇科收治的82例行子宫肌瘤切除手术患者为研究对象，按随机分为对照组和观察组各41例。对照组接受常规护理干预，观察组在对照组基础上采用思维导图联合回授法宣教干预。比较两组自护理能力、心理韧性、日常活动能力以及疼痛评分情况的差异。结果 干预后，观察组自护理能力、心理韧性评分均显著高于对照组（P

简介：【摘要】：目的：探讨分析在进行picc置管时应用深吸气后摒气联合导丝后撤法，对减少原发性picc导管头端异位中的效果分析，临床可应用价值。方法：将2021年1月至2021年10月收治的接受picc置管的患者40名作为研究对象，随机分为对照组与实验组各20名。对照组内患者在接受管理时采用常规管理，实验组内患者则选择深吸气后屏气联合导丝后撤法处理方式。在患者拔管后，完成后记录所有患者的带管时间，并记录两组患者的并发症发生状况及患者的满意度。结果：实验组患者的带管时间更长，实验组患者的不良情绪相较于对照组来说更弱，实验组并发症发生率低于对照组（P＜0.05），患者满意度高。结论：在进行picc患者的处理时，研究人员将深吸气后屏气联合导丝后撤法方案应用于其中，能够有助于降低原发性PICC导管头端异位的发生率和其他的不良事件，对于改善患者的置管效果来说有十分积极的作用，值得进行推广。          

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，教育形式也随之改变，素质教育越来越受重视，传统的“灌输式”教学已经不符合时代发展的趋势。小学阶段的数学是举足轻重的基础学科，教师基于思维导图的应用，能培养学生数学核心素养，对高效教学和学生思维发展都有着至关重要的作用。所以小学数学教师应意识到思维导图的优势，以图导教、以图导学，促进小学生直观感受数学知识，提升学习质量。本文讲述了思维导图应用的意义，提出了思维导图在小学数学教学中尝试的策略。

简介：　　摘要：为了帮助小学生更好地开展数学学习，小学数学教师在教学过程中，都在不断探索新的教学模式，利用思维导图来开展数学教学就是当前深受师生欢迎的一种新的教学模式。借助思维导图，不仅可以更好地帮助学生学习，对于促进教师教学质量的不断提升也能起到很好的促进作用。本文结合小学数学教学实践，对应用思维导图开展教学活动问题进行分析。

简介：搞社会主义市场经济,企业家们在经营管理中都面临一系列的新情况、新问题。如何提高自身的素质和能力,不断地把经营管理工作提高到一个新水平,这是企业领导人不能不考虑的一个重要问题。哲学是管理行为的一个组成部分,一个核心部分,不少的企业家看到了提高自身哲学素养的重要性。他们自觉地学习、应用唯物辩证法,增强了观察、分析、处理问题的能力,在经营管理中取得了很好的成绩。天津市圣罗衬衫总厂厂长吴树旺就是生动的例证。同时,广大的理论工作者也始终关注着经济建设的这个中心。当前企业的经营管理问题是哲学界非常关心的问题之一,愿企业界朋友和哲学专家们携起手来,让哲学在群众中、在实践中,焕发出更强的生命力。

简介：2004年是中国法治建设中非常重要的一年。有着55年历史的法大及法大人,在推进中国法治进程和法学教育的过程中,任重道远。

简介：许多同学谈到写作文，就说没有内容可写。其实，作文是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的语言表达出来，它是源于生活的。如果我们平时注意观察、感受生活中的点点滴滴，那么，还会愁写作文没有题材吗？

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简介：一、知识精要分式的运算是以整式的运算为基础的．要注意合理运用运算律．分式运算的最后结果应化为最简分式．

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简介：【文题】有一首歌唱道：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里。春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”

简介：在体育教学过程中应注意提高教师的语言艺术,在体育教学中,我们认为体育教学不应只是让学生被动的掌握几种方法

简介：我所任教的烹饪班的学生,去年参加苏州市语文会考,人人过关,平均分达69.72。这一成绩,在外人眼中也许很不起眼,甚至嗤之以鼻。可我作为当事人,深味其中苦辣酸甜。烹饪班学生入学时语文平均分为59,语文基础很差,而且全班30人都是男生,无论是上课纪律,还是学习态度,均难以令人满意。上他们班的课,老师不仅要化大量的精力备课,而且还要不厌其烦地维持秩序、催促作业、反复辅导。对他们采用通常的教学教育方法是很难奏效的。为此,我把该班学生分成三部分,采取了分别对待的办法。一年多的教学实践我体会除了方法得当之外,还必须具备三个条件:一是目的明确。不管采用何种方法,目的始终只有一个,就是帮助他们掌握语文基础知识,通过会考。二是有的放矢,对他们不能眉毛胡子一把抓,应在充分了解的基础上,抓住各自的要害,因人而异,区别对待。三是全力以赴。担任这个班的课,教师就得花大量的时间和精力,做深入细致的工作。

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简介：摘要本文通过论述班导工作的灵魂——爱；班导工作的核心——塑造灵魂，培养人才；班导工作的关键——盯、关、跟；班导工作的精神——无私奉献。旨在给正在当班主任的老师，亦或是即将当班主任的年轻教师一种启示和心理准备，最终让我们的班主任能培养出更多的民族复兴的合格人才。

简介：本文是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作，文章虽短，但字字珠玑，句句精彩。文章以作者的情感变化为线索，巧妙地用前后不同的描述，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文语言比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读起来令人感到亲切舒服。阅读的重点是体会作者的情感变化，感受母鸡伟大的母爱。

简介：摘要学案导学是现阶段比较可行的教学方法之一，导学案设计是实施学案导学的基础性工作。高中不同学年段地理导学案的设计应注重如下要领贯穿互动，提倡自然真实；制图设问，拓展区域知识；精炼环节，保持学习动力。

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简介：[材料]阅读下面材料，根据要求作文。巴金对你说……（1）“我唯一的心愿是：化做泥土，留在人们温暖的脚印里.”（2）“现在，我的座右铭是：‘尽可能多说真话；尽可能少做违心事。’”