简介:摘要目的评估护生实习带教质量,评估带教老师带教能力,为改进及提高实习质量提供依据。方法采用自制评教评学问卷调查法对60名护生进行调查。结果在带教方法及带教老师自身素质方面、实习生主动学习方面存在一些问题。结论要提高临床护生实习质量,应使带教老师及护生明确实习带教的目标,同时提高带教老师的自身素质,培养护生的临床能力及独立思考、主动学习的意识。
简介:摘要临床实习是护理教育的重要组成部分是护生学习的重要阶段,也是护生走向工作岗位的一个重要过程。近年来越来越多的男护士走进了临床护理工作中。他们在临床实习期间常面临各种压力,如果不能很好的应对,可影响他们在临床的工作能力,甚至动摇他们从事护理工作的决心。通过近几年对男护生的带教工作,浅谈一下男护生实习阶段的压力源及带教对策。
简介:摘要目的研究临床护理带教计划在心内科临床护理带教中的效果。方法本试验选取2018年8月~2019年6月期间在本医院心内科实习的35名护理专业实习生作为观察组研究对象,同时选取2018年1月~2018年6月期间同科室实习的35名护理专业实习护士作为对照组观察对象,分别对应采用临床护理路径带教方式和常规临床护理带教方式。结果在护理满意度方面,观察组91.43%较对照组65.71%高(P<0.05)。在实习成绩方面,观察组考评成绩(92.63±2.32)分较对照组(81.63±2.87)分高(P<0.05)。结论依据临床护理带教计划进行带教,其对于提高实习生的满意度和实习成绩有显著的效果。