简介：摘要：在高中政治教学中，很多理论知识都是相对比较抽象的，对于学生而言，没有现实事例的辅助，在理解上会出现很多问题。然而，在传统的高中政治教学中，我们并没有充分重视时事政治教育的融入，这就很大程度上导致了教学效率不高。因此，将时事政治教育融入到具体的高中政治教学中是一种十分有效的教育方式，能够更好地帮助学生了解时事政治理论，明确相关理论知识的应用，促进学生整体政治学理论知识的发展，并且提高对于高中政治理论的理解和应用，这对于学生今后的发展有着十分重要的意义。

简介：摘要：高中政治课程由于需要学习的内容非常的多，同时大多是都是热点的新闻或者是国家要事，所以很多学生在学习过程中会感受到非常的枯燥乏味，很多的知识都需要学生进行不断的记忆和背诵，所以导致学生在学习过程中会丧失学习兴趣。面对这种情况，教师要想使得政治课堂的教学质量和教学效率得到不断地提升，那么就应该重视增强学生课堂的地位，同时应该对自己的教学方式和教学理念进行创新和优化，要通过多种方法对学生进行教学，这样才可以有效的激发学生对政治课程的学习兴趣。

简介：摘要：时事政治在高中政治教学中应用的有效策略是培养学生对时事政治的关注和理解，提高他们分析问题和表达观点的能力。通过引入热点话题、运用多媒体技术、组织辩论和讨论等策略，学生可以更好地参与到社会事务中，培养公民意识和社会责任感。

简介：

简介：摘要：本文主要介绍高中政治教学中应注意的几个问题，如学生的学习兴趣的培养，教学中比较法的运用，以及正确把握政治学科的特点。本文还介绍了作者本人在高中政治教学中的一些心得和体会，如怎样去调动学生的学习兴趣，怎样利用好现有的教学资源等。

简介：摘要：高中阶段政治学科教师可以从情景教学、实践引导、音视频资料提供、思想表达、学习分享几个方面，提高课堂的丰富度，采用思维引导以及教育互动的方式，进行趣味性教学框架的设计与实践。在此过程中，教师可以设计本单元的重难点内容，也能根据相关的教学资料，对高中生的学习状态进行动态化的评价，从而在现有教学方案的基础上，找到构建趣味课堂的途径。

简介：摘 要：《九歌》是屈原在民间祭歌基础上加以改造的祭祀乐歌，影响重大。屈原《九歌》不仅是文学创作，实际上更是一部政治作品。通过分析《九歌》祭祀仪式、屈原忠君情即可体会《九歌》的政治意义。《九歌》实际上是统治阶级利用楚地人民普遍信巫的传统来宣扬爱国情怀以及神化“王”,宣扬王权的合理性与合法性，以此来达到维护楚王室统治的目的。

简介：摘 要：高中思想政治教学中，老师要改变传统的“灌输式”教学方法，注意采用多样、创新、有效的教学方法，指导学生进一步认识、掌握和运用更多的政治理论知识，并使之与现实生活经验和事例相结合， 进而构建起一个政治理论知识框架，从而形成自己的科学的人生观、价值观和世界观，转变学生对政治领域的片面理解，从而提高他们的政治核心素质，从总体上增强高中政治课堂教学的实效性。

简介：摘要：意识形态被称为政治与社会共同体的精神形式，在政治共同体、社会共同体中发挥价值和作用。通常情况下，一个国家和政党会通过多个维度对意识形态的性质赋能。同时，意识形态也是决定政党地位、引发政党危机的主要诱因。本文通过讨论意识形态对国际政治的影响，结合我国的意识形态安全在全球化背景下所面临的考验，总结出为了实现中华民族伟大复兴应当如何维护我国的意识形态安全。

简介：摘要：国际政治中道德能够起到行为规范的作用，对各国的行为有一定的约束力，也是部分国家反霸权主义的重要手段和有效途径，因此想要有效维护国际政治秩序，就应当坚决推动国际政治道德发展，约束各国行为，构建良好的国际秩序，推动各国和平发展。但不可否认，当前国际政治道德在发展过程中还存在一些问题，如部分国家刻意忽略道德、不愿意遵守国际政治道德等问题，因此必须加强研究，探讨道德困境，进行有效解决。

简介：摘要：情景教学是为了提高教师的工作效益，强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念，其核心问题是教学效益问题。情景主要指教师通过一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。由于历史的原因和功利主义的影响，政治课长期得不到重视，特别理科政治是非高考科目，学生更不愿意学，教学效果欠佳。因此，要求政治教师在平时要切实地把情景教学的理念贯彻与自己的实际教学中，促进学生的发展。在长期教学实践中感悟到，要提高课堂教学效果，扩大课堂教学效益，主要应从以下几方面入手。

简介：摘要：由于技术和武器的持续发展，导致热战已经逐渐淡出世界舞台，国际政治斗争新形式的出现成为必然，战争的阵地也跟随发展的脚步进行转移。当今世界国际环境只是表面的和平，背地里实则险象环生，各个国家之间对于权利与经济的较量，一直在持续。基于此，本文章对当今世界国际政治新形式的出现进行分析，总结新形式的出现对于中国的影响。

简介：摘要:当前我国的教育背景属于应试教育,在各个学校教育改革的理念和方针已经深入普及。其中对于高中政治教学来说难度主要是素质教育方面,对高中生开展素质教育的需求在政治课堂上的传统教学模式已经无法满足,要充分贯彻和落实新的教育理念,使同学们的综合素质和政治思想觉悟得到提高,所以教师应该采用先进的教学模式来拓展高中政治的教学形式,同时要具备更先进的教学理念，广泛采用丰富的教学手段,使同学位的综合素质得到极大地提高,为我们的国家培养更多优秀品质的人才。本着该教学理念,文章分析了时事政治在高中政治教学的应用方法和策略。

简介：摘要:初中阶段是学生个人发展的重要阶段，教师必须要把握住这一时期的教学机会，加强学生的思想品德教育，帮助学生树立正确的价值观念，激发学生对国家社会大事的关注热情。这就要求就是能够进一步发挥初中政治课堂教学价值，通过将教材内容与时政内容进行有效的结合，加深学生个人对所学知识的理解能力。同时进一步拓展学生个人的知识储备量，让学生能够树立正确的态度去关注国家大事，增强学生个人社会责任感。这样既能够有效的弥补以往政治课堂教学工作中所出现的问题，同时也推动了初中思想品德教育教学工作的有序发展，满足新时期教育改革发展需求。并为学生个人综合能力的提升奠定良好的基础。接下来本文将对初中思想政治课与时事政治教学的融合策略进行简要论述。

简介：摘要：当前，我国正处于全面推进素质教育的关键时期，在高中阶段的政治教育中，学生对时事政治的关注度也越来越高，因此在高中政治教育中，教师应将时政热点的内容融入到教学过程当中，以促进其知识的理解和掌握。通过对时事政治的研究和分析，使其具有一定的理论性，同时也能让高中生更好地把握时事的发展趋势，从而为未来的政治学习奠定坚实的基础与支持。

简介：摘要：随着国际国内环境的日趋复杂和我国改革开放的不断深入，以及新思潮的不断涌入，人们的价值观念以及生活态度都发生了重大的改变，同时一些党员也在这个过程中受到这些不良思潮的影响和腐蚀而蜕化变质，危害党和人民的利益。所以，加强党员干部的思想政治教育显得更加迫切。

简介：摘要：时事热点是高中政治教学的重要素材，不仅能够活跃高中政治教学课堂氛围，而且还能够拓展学生的视野。在高中政治思想课程教学中，教师可以将时事政治和思想政治课程内容相融合，促进学生学习兴趣的提升，提高思想政治课程的教学效果。

简介：摘要：思想政治工作的有效开展是我国的特有形式，在工作的过程中加快思想教育工作的有效开展，能够为工作提供更强的支撑和引领作用。在当今的时代环境下，加强思想政治工作能够进一步提高为人民服务的工作理念，加快工作进程，思想政治工作的加强能够进一步促进单位内部的纪律意识，由于当今的多元化趋势不断加快，干部的思想活跃化，因此需要加快思想政治教育，把握正确的政治方向，确保工作的有序展开。

简介：摘要：随着新课标的出台和贯彻落实教师在开展课堂教学活动的过程当中，应当能够对学生进行更加全面的培养和教学，应用时事政治解决学生在政治学习过程当中所存在的问题。

简介：【摘要】随着新课程标准的逐步推进，培养高中学生政治学科核心素养，已经成为高中政治教学的关键任务。良好的政治核心素养，可以让学生塑造健全人格，培养正确价值取向，增强国家认同感，造就高素质公民。因此，高中政治教师应当将政治学科核心素养巧妙渗透到各个教学环节。