简介：生活垃圾应该分类处理，这样做，既能节约资源，又能减少污染，好处多多!

简介：期末考试成绩出来了，几家欢喜几家愁。瞧，莉娜、尼克、鲁鲁拿到语文卷子的时候，表情截然不同：平时就很好学的莉娜一脸得意，赏心悦目地看老师画的红钩是不是标准；尼克一会儿紧皱眉头，一会儿拍着卷子笑；鲁鲁用双手拄着桌子，一头雾水地盯着卷子上的红叉。他时而用手挠头发的样子就像一头发狂的小野兽。

简介：尽管在职业赛场上你只能看到为数不多的放小球,但在休闲比赛中,这一招就很常见.业余球手跑动不够积极,用小球逼迫他们冲到网前是很好的战术,使用得当可以让你眼界大开.

简介：为宝宝洗澡是一门大学问，不注意一些细节的话，甚至可能给宝宝带来意想不到的伤害。以下是妈妈们在为宝宝洗澡期间应格外注意的事项，请各位参考：

简介：妈妈买了一瓶500克的牛奶，分给我和妹妹喝。她把牛奶倒出一半给妹妹，把剩下的给了我。我心想：最近学了克和千克，我来称一称吧。我把牛奶放到电子秤上，一看是300克。

简介：摘要在高考数学中，含参问题既是考查的重点又是考查的难点。对此，笔者在本文中运用一系列具体的例题加以解释说明，以期为学生的解题提供可以参考的思路。

简介：

简介：当前,部分干部存在一些不良现象：有的干工作讲条件,本来属于自己职责范围内的事,总要摆困难、讲价钱,要么要钱、要人,要么推诿、拖沓;有的工作被动应付,做事总要领导去推,推一下才能动一下,遇到困难问题等领导下指示,没有领导的指示就一筹莫展;有的得过且过,工作标准不高,但求过得去,不求过得硬;有的利益至上,有利可图的工作一窝蜂地抢着做,危难险重的工作惟恐避之不及;

简介：底线思维是依据客观实际或某种需要设定最低目标，争取最大期望值的一种积极的思维方式。

简介：问题，是指需要解决还没有解决的事。问题文化，就是要培育善于发现问题并着力解决问题的习惯和氛围，营造敢于创新与创造的土壤，并紧扣企业中心工作，做到眼睛向内，以提升企业的精益管理能力和水平。

简介：摘要随着新一轮课程改革的全面推进,提出了一系列全新的教育理念与教学思想,我们的高中英语教学面临着前所未有的巨大挑战与重要机遇。全面落实新课改精神，践行新课标,为学生构建开放而富有活力的英语课堂,引导学生展开快乐而主动的学习,促进学生英语听说读写能力的全面发展,这是摆在广大英语教师面前的一个重要课题。本文介绍了农村高中英语新课程标准的内容，明确了新标准中知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的涵义，揭示了目前教学工作中存在的问题，提出了有效教学中应该采取的有效对策。

简介：目的通过3起典型案例的分析与探讨,提升一线检疫人员的卫生监督能力,完善执法经验.方法通过对3起案例的深入分析,掌握入境船舶发现卫生学问题的处置过程.结论口岸单位需加强自身能力建设,健全卫生监督制度,加强对入境船舶法律法规的宣传,进一步确保口岸安全.

简介：摘要随着新课程改革的深入，人们越来越关注学生的自主学习，那么如何提高学生的自主学习能力呢？“课案导学问题探究”模式是一种很好的方法，它旨在通过课案的“导”促进学生的自主学习，培养学生的学习兴趣和自学能力，提高课堂教学的实效性。

简介：爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”2013年江西省中考物理第17题素材就是来源于实验探究中的新问题。

简介：组织他人偷越国（边）境罪的＂组织＂包括集团犯罪、一般共同犯罪和单独犯罪,协助＂组织＂包括但不限于首要分子指挥下实施的拉拢、引诱、介绍;持用骗领的出入境证件而出入境属于＂偷越＂,但要予以适当限定。本罪侵害的直接客体是我国的出入境许可制度,以被组织人通过实际国（边）界线或者边防检查为既遂标准。视不同情形,本罪与其他妨害出入境管理秩序犯罪分别形成牵连、吸收或者想象竞合关系。

简介：【说明】关键问题也即重点问题，这些问题因为重要，需要变换角度、借助新情景反复归纳、不断总结、深化理解。本部分共提出了16个关键问题，作者立足教材，适当拓展，力图能把问题说清楚，说到位，并为学生复习提供抓手。今日长缨在手，来日缚住苍龙（高考）。

简介：近年来,图文转换题已成为各地中考语文试卷上的一道风景。这类题目,或直接给考生提供一幅图表,或将图表放到具体的综合实践题中,然后要求考生描述图意,提炼表格内容,进行探究,展开想象……这些题目,分值一般为3—5分,题型多种多样,不仅考察了考生的观察能力、概括能力、语言表达能力,还考查了考生的想象力,可谓一箭数雕。

简介：[答题要点]答好名著阅读题关键是要读懂材料，疏通事件中的因果关系，抓住人物心理变化。在分析原因时要注意从主观原因与客观原因两方面考虑。所谓“主观原因”，即和事件有关的中心人物自身的原因，如性格、具体做法等。所谓“客观原因”，即中心人物以外的人、环境等方面的因素。

简介：一、力的基本概念例1（2013年山东省菏泽市中考题）如图1所示．关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）

简介：以2003-2012年间我国体育类CSSCI期刊上发表的67篇干预实验研究报告作为样本进行文献计量学分析,旨在考察干预研究方法在我国体育研究中的应用情况,结果：①实验是干预研究的主要方法;②研究中明确写出实验假设、主试和变量的文献较少,被试的选择和分组中违反实验基本原则的情况比较严重,有关青少年身心健康的干预研究较多,测量工具较单一,以问卷为主且缺乏信度和效度检验;③研究中缺少无关变量的控制;④研究中存在统计方法的误用.总之,我国体育干预实验研究存在较多方法学问题,主要体现在实验准备阶段不够规范,实验操作阶段不够严谨,统计方法的误用等.针对这些问题提出改进建议,以期对提高我国体育领域干预实验研究的质量有所帮助.