简介：摘 要：运动训练是一项活动量比较大的运动，在训练的过程中，既消耗体力又存在很多隐性危险，如果我们在运动训练中不注意它特殊的教学方式与方法，就会给参加运动训练的学生和运动员造成终身的遗憾。在运动训练中，学生和运动员身上最容易发生的就是运动损伤。据统计，在十名运动员中曾经因运动而受伤的就有六名，这个数字给每一位体育训练教学的教师提出了如何在运动训练教学中既要提高训练课堂的质量，提高学生和运动员的整体身体素质，又要积极地预防学生和运动员身体损伤事故发生的重大研究课题。本文就这一问题做一个初步的探讨。

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简介：为进一步揭示运动动机与运动道德推脱的关系,探索预测运动道德推脱的动机类型。采用运动道德推脱量表（MDSS）、运动行为调节量表（BRSQ-6）对运动员的运动道德推脱水平和运动动机进行了测量。结果表明：1）运动道德推脱在性别、项目类型上存在显著差异,在运动等级上无显著差异;2）自主动机与运动道德推脱呈显著负相关,受控动机与运动道德推脱呈显著正相关;3）自主动机可以负向预测运动道德推脱,受控动机可以正向预测运动道德推脱。

简介：借助运动解剖学、运动生理学、运动训练学、逻辑学等多学科知识对人体的链结构、运动链及其弱链进行讨论，认为人体内存在着不同功能作用的链结构，诸如关节链、肌肉链、神经链、能量链等，是运动链依存的物质基础，运动链与运动弱链研究有助于运动训练方法与手段的科学创新。随着竞技运动训练对人体机能能力挖潜日趋极限化，认识、发现及消除运动弱链应当是运动训练理论与实践领域重点关注的新课题，有助于提高运动训练的质量与效益、疲劳恢复及运动性损伤的康复效果。

简介：<正>一、洋务运动失败的制度分析洋务运动失败的原因很多,包括缺乏完整的计划、主事者见识不足、守旧人士的反对、官僚政风的败坏,以及西方列强的仇视等。而其失败的根本原因,在于洋务派只是单纯地学习西方先进的技术和设备,而不变革封建制度。"中学为体,西学为用""一手欲取新器,一手仍握旧物"。只变"用"而不变"体",只想"新其貌"而不想"新其心"。对于洋务运动的失败,仅认识到洋务运动的保守性和局限性还不够,还必须从体制上进行深层结构的探索,这样才能找到中国现代化启动阶段的延

简介：《体育与健康课程标准》指出,体育健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进学生健康为主要目的的必修课程。这就要求,体育教学设计应以学习运动技能与发展学生的身体为主线。学习和掌握技能与发展

简介：在市场经济的发展中,体育院校运动系如何社会化办学的作用和方式提出了看法。

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简介：摘要运动敏化驱动平衡(motion sensitized driven equilibrium，MSDE)技术是一种磁共振黑血成像技术，该序列通过施加扩散梯度场对血流信号进行抑制，使其呈现为低信号，也可抑制扩散运动的水分子的信号，因此在慢速血流及湍流的抑制上具有一定的优势。之前的研究已经证实它能无创、有效、详细地评估颈动脉粥样斑块，近年来它在显示神经、脑脊液、脑转移瘤等多个领域的应用价值和研究前景得到了拓展，是一种新颖、全面、安全的成像技术。笔者将对MSDE的成像原理、MSDE的多领域临床应用、MSDE的缺陷及未来展望方面进行综述。

简介：通过安排运动训练专业学生每个阶段进行为期3—4周的实践工作；开展第二课堂科学研究；参与运动训练的实际教学，早期接触社会实践活动。结果显示：在实践中运用理论知识，既对理论知识的可操作性进行实践，又促进理论知识更深入地掌握。根据课程建设的需要在不同阶段，以不同的组织形式，安排不同的实习内容，循序渐进地培养运动训练学专业学生社会实践能力。加深学生对运动训练工作的理解，增强社会适应能力和社会责任意识。

简介：摘要笔者在此主要结合实际集中化探讨工业自动化行业领域中运动控制技术的运用要点，希望引起更多工作人员的注意之后，彼此合力带动我国工业事业的可持续竞争发展结果。

简介：1955年7月底．毛泽东在各省、市、自治区党委书记会议上指出：“在全国农村中．新的社会主义群众运动就要到来。我们的某些同志却像一个小脚女人，东摇西摆地在那里走路．老是埋怨旁人说：走快了，走快了。

简介：特警训练发展迅速，但其中的问题也很突出，特别是培养体系中缺乏自然科学理论的指导。运动人体科学理论的研究已经大大促进了体育的发展，因此将该理论引入特警人才的培养过程，对多角度提升警务搏击教学训练的科学性，完善“特警人才培养体系”警体教学训练，具有重要的意义。

简介：摘要：在现代化素质教育理念之中，初中体育教师应逐渐摆脱传统教学模式的束缚，懂得如何积极转变教学思想和教学理念，通过构建多样化教学活动来刺激学生在体育课堂之中愿意开展主动锻炼，以帮助学生形成良好的身心健康素养，而其中定向运动是当下初中体育教学中最为常用的游戏性运动教学模式，通过定位运动能够借助方位模式，帮助学生在解决问题、分析问题之中强化对环境的适应能力，增加学生对体育运动的兴趣，以激发学生形成良好的体育运动核心素养。 　　关键词：定向运动 ;初中体育教学 ;运用 　　在初中体育学科教学之中合理化运用定向运动，能够有效的帮助学生在自己喜爱的运动项目之中开发主动性和积极性，从而培养自身形成良好的身心健康水平，以使得学生能够在繁重的学业之下缓解身心，积极形成良好的锻炼习惯。当然定向运动在初中体育课堂教学之中，主要以校园为主，通过校园的操场方式进行定向设计，来帮助学生更巧妙的开展定向主动运动。因此在初中与体育教学之中渗透定向运动，能够更好的提升教学水平和教学质量，增强学生体育锻炼的自主意识。

简介：针对奥林匹克运动商业化的应用价值及其取向，通过查阅文献资料以及与从事这方面研究的专家的讨论，分析了形成奥林匹克运动的商业化的既成事实的原因以及商业化对奥林匹克运动的精神内核所产生的影响。笔者认为，奥林匹克运动的商业化是不可避免的历史发展趋势，商业化的客观发展是不以人的主观意志而转移的，因此，商业化的不断发展对奥林匹克运动的精神内核的今后发展提出了更高的要求。所以说，奥林匹克运动的精神内核也必然是随着客观环境的变化而不断变化发展的，二者之间应该是动态的平衡。

简介：气排球运动是一种历史并不是很长的中国体育运动项目,自从其创造形成以后,受到了理论界的普遍重视,因简单、易上手、安全性强等特点,被认为是值得推广的优良体育运动项目。但是在现实中却受到一些不利因素的影响,现在拟在认识气排球基本特点的前提下,把这些因素提炼出来,并给予解决的意见,用以保证气排球运动得到更好的推广与普及。

简介：在洋务运动时期的海外游记中,不同游历者在对西方的繁荣富强欣羡与赞叹之余,也在努力从政治、经济、教育、文化等方面寻求其繁盛的原因。与此同时,面对中西之间的巨大差距,他们中的不少人主张学习西方,因而传达出寻求国家独立自主、开明政治、男女平等以及合作开放、互利共赢等观念。

简介：摘要目的探讨阶段化护理对脑卒中偏瘫患者运动能力的影响。方法选取聊城市人民医院2017年6月至2018年6月收治的112例脑卒中偏瘫患者，随机分为观察组和对照组，每组56例。对照组行常规护理，观察组行阶段化护理，分别于护理1个月、3个月、6个月后，对比两组患者运动能力、生活质量和认知能力。结果观察组患者护理1个月、3个月、6个月后的运动能力、生活质量和认知能力均优于对照组(P<0.05)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论阶段化护理可以改善脑卒中偏瘫患者运动能力，对患者的生活质量和认知能力具有积极的作用。

简介：运用文献资料和专家访谈等研究方法,对高等体育院校运动人体科学实验课的教学现状进行分析,指出传统实验课教学模式存在的主要问题,并从培养高素质体育人才的高度,探讨运动人体科学实验课进行项目化教学的主要方式。本文对项目化教学的理论进行研究后,将项目化教学运用于运动人体科学实验课教学,从而逐步实行独立的实验课教学体系,建立合理的实验教学考核评估体系,创建符合时代要求的现代运动人体科学实验课教学模式。

简介：摘要目的观察规律有氧运动对衰老大鼠肾脏纤维化的影响并探讨其作用机制。方法采用随机数字表法将30只雄性SD大鼠分为青年对照组(YC组)、老年对照组(OC组)及老年运动组(OE组)，每组10只大鼠。YC组及OC组大鼠均置于鼠笼内安静饲养，OE组大鼠则给予8周中等强度跑台有氧运动。于实验结束后检测各组大鼠24 h尿蛋白、血尿素氮(BUN)及血清肌酐(SCr)含量，采用Masson染色检测肾脏纤维化程度，采用Western Blot技术检测转化生长因子β1(TGF-β1)、p38丝裂原活化蛋白激酶(p38MAPK)、磷酸化p38MAPK(p-p38MAPK)、E-粘钙素及α-平滑肌肌动蛋白(α-SMA)表达水平。结果与YC组比较，OC组大鼠24 h尿蛋白、BUN及SCr明显升高(P<0.05)，肾脏纤维化程度增加(P<0.05)，TGF-β1、p-p38MAPK和α-SMA蛋白表达上调(P<0.05)，E-粘钙素表达下调(P<0.05)；与OC组比较，OE组大鼠24 h尿蛋白、BUN及SCr明显降低(P<0.05)，肾脏纤维化程度减轻(P<0.05)，TGF-β1、p-p38MAPK和α-SMA蛋白表达下调(P<0.05)，E-粘钙素表达增加(P<0.05)。结论有氧运动能缓解衰老大鼠肾脏纤维化，其作用机制可能与抑制TGF-β1/p38MAPK信号通路及上皮-间质转变有关。