简介：摘要：学生社团按照学生的兴趣爱好组成不同的学习团体，广泛开展各项有意义的活动。学生社团活动在繁荣校园文化、提高学生个人素质、培养学生正确的兴趣爱好、促进学生自主成长等方面都起到了非常重要的作用。本文就湖南省来阳市第一中学（以下简称“我校”）学生社团的发展在学生成长过程中的重要意义及其存在的问题进行阐述，同时也对学生社团的发展以及育人功能进行积极的探索与思考，以求获得更多的经验和启发。

简介：【摘要】本文分析了我国电商专业社团在创新创业实践现状，构建了我国电商专业社团创新创业实践体系，阐述了电商专业社团创新创业实践的总体规则，具有一定的借鉴作用。

简介：【摘要】美术课程主要是让学生通过视觉形象来进行美术知识的感知、理解与创造，美术课程作为学生进行美育的主要途径，是小学生必须要学习的基础课程，能够很好的培养学生的综合素养。在小学中会出现各种各样的社团，其中美术社团对于学生来说是必不可少的，而扎染技术作为小学美术教育中的新元素，是需要教师将扎染技术融入到社团之中的。本文就扎染特色课程在小学美术社团的开展过程以及扎染特色课程的小结与反思展开论述。

简介：摘要市级课题《通过小记者社团活动，提高学生综合能力的实践研究》开展研究一年来，我校一方面优化小记者社团教育活动平台，另一方面优化小记者社团管理平台，使社团建设成效显著，学生个性得到充分发展。

简介：摘要：小学美术社团可有效提高学生的美术基本技能，促进学生的多元化发展，有效提升学生核心素养。在小学中设立美术社团，既是对素质教育的探索，也是提升学生审美水平、实现技能外拓、提升核心素养的有效方式和途径。在小学美术教学中，美术社团活动既是拓宽学生美术技能的良好平台，也为学生参与美术活动提供了具体的途径，可为小学生综合素质的全面提升奠定坚实基础。

简介：

简介：摘要如今活跃在小学校园中的社团越来越多，社团活动是学生自主选择、主动参与、兴趣发展、从学生的角度促进学生主动发展的有益尝试。本文从关注课程改革的途径、学校发展、师生发展等方面，在实践中探悉社团活动在促进学校教学行为的转变、深化课程改革方面展现出的独特的教育价值，以推动社团发展更活跃、更系统、更成熟。

简介：摘要随着德育的途径和时空越来越广泛，对于班主任工作也提出了更高的要求。现在很多学校学生社团活动开展得有声有色，一系列的社团活动培养了学生创造力，增强了学生动手实践能力，同时也培养提高了学生团队合作的意识和能力。

简介：摘要：中职社团活动有明显团体性与自主性特点，学生在选择时，可以按照自己的兴趣与爱好进行选择，在社团内不仅可以交到与自己有相同兴趣的朋友，还可以共同进步。在学校对学生核心素养进行培养时，要明白仅靠教学活动设计实现素质教学目标有一定难度，所以还要扩展教学空间，让学生主动提升自身素养与能力，这样教学效果才会更好。

简介：摘要：中职社团活动有明显团体性与自主性特点，学生在选择时，可以按照自己的兴趣与爱好进行选择，在社团内不仅可以交到与自己有相同兴趣的朋友，还可以共同进步。在学校对学生核心素养进行培养时，要明白仅靠教学活动设计实现素质教学目标有一定难度，所以还要扩展教学空间，让学生主动提升自身素养与能力，这样教学效果才会更好。

简介：摘要小学社团活动是对课堂教学的延伸与拓展，同时也是促进学生特长与个性发展的重要方式之一。通过小学社团活动，也可以为学生的个性形成等方面提供舞台，有利于提高学生的团队协作与交往能力，在丰富了学生知识层次的同时，也可以满足学生全面发展的目标。基于此本文针对小学社团活动管理中存在的问题进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

简介：摘要小学类似与一个微型社会，而在保证学校教学质量与教学秩序的基础上，通过学校社团的开展，能够有效提高学生的团队意识并培养学生兴趣。促进学生全面发展，并营造出了活而热爱学习与实践校园氛围，对学生的正常学习起着积极作用，能够让学生在紧张的学习中获得发展个人爱好的机会，能够有效促进学习与兴趣共同进步。本文通过分析小学社团建设的意义，提出开展学生社团有效性策略，优化校园社团体系。

简介：摘要：小学美术社团活动在当前素质教育的指导下，把素描和油画作为艺术表现的媒介，鼓励学生在绘画过程中自由、充分地表达情感，充分感受和体验学习和绘画创作的过程，享受由此带来的乐趣学习素描和油画。在素描和油画的实际教学中，教师应鼓励学生易学，正确引导学生循序渐进、由浅入深地接触和学习素描和油画，培养和增强学生对美术文化的审美意识。只有这样，才能有效地实现教学目标，使学生得到更好的发展。由此可见，加强小学美术社团活动开展的有效方法与策略的研究具有重要的作用和现实意义。

简介：本文简单论述电脑绘画社团系列化活动的开发的意义以及课题研究的背景,然后从社团的组织和构建,目标、内容的确定,时间的安排,活动的开展的策略等方面进行探讨,以期共享。

简介：【摘 要】： 2014 年，国家教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，首次提出了“核心素养体系”的概念。其中，语言能力强调学生能进一步发展语言意识和英语语感，有效使用口、笔传递意义和进行人际交流。培养学生核心素养的立足点是教师具体的教育活动工作。而语言教育活动的首要任务是培养学生各方面的语感能力。

简介：【摘要】随着我国素质教育的不断深入与发展，小学学校也将教育教学的重点转移到了培养学生们的综合素质上。在小学开展社团活动，不仅能够有效的丰富学生们的课外活动，还能够帮助学生们进行个性的培养以及特长的发展。小学社团活动在开展的过程中也要着重对学生们合作意识、交往能力进行培养。但目前小学在进行社团活动管理的过程中仍然还存在着一部分的问题需要解决和处理，因此本文将针对小学社团活动管理中存在的问题进行分析和研究，并提出具体的解决措施。

简介：在学习生活中社团活动是非常重要的内容，不仅可以帮助学生综合能力快速提升，还可以促进学生自主成长。因此，社团活动是学生自主成长的重要途径之一。社团活动为学生自主成长创造了良好的环境，推动学校开展多维度德育教育。由此可见，社团活动对学生的自主成长起到不可代替的作用。基于此，本文就与社团活动对学生自主成长的作用进行了深入的研究。

简介：

简介：摘要：乒乓球作为我国国球，小学在教育工作中，需要科学组建乒乓球社团，引导学生开展专项活动，确保学生能够更为充分地掌握乒乓球运动，本文分别从学校硬件设施，学生训练兴趣，训练技术，乒乓球基础和比赛活动五个方面综合探究开展社团活动的具体策略。

简介：本文从两个方面分析了高校社团活动对大学生素质的影响，指出社团活动有利干大学生树立正确的思想观念，有利于培养和提高大学生的综合能力，我们要充分发挥社团的积极作用以促使大学生成才。