简介：摘要：法治社会建设理论是习近平法治思想的重要组成部分，《法治社会建设实施纲要（2020-2025年）》的出台既是对习近平法治思想的现实回应，又是法治社会建设的整体方向标。人类进入万物互联时代，网络违法犯罪行为频发，与现实社会相比，网络治理面对着更为复杂的问题，必须加快依法治理网络空间，推进网络空间法治化。在厘清网络空间法治化与法治社会建设内在联系的基础之上，针对突出问题加以治理，营造清朗的网络空间。

简介：【文章摘要】：本文以2010-2019年RCEP的15个成员国为研究样本，利用社会网络分析法探究其绿色金融网络空间特征。研究发现，RCEP成员国绿色金融发展已构成整体网络，但整体密度偏小，各成员国的网络空间关联存在较大差异，主要分为三个板块。本文提出对各国实行差异化绿色金融政策、加强区域绿色金融联系等建议。

简介：

简介：摘要：随着5G技术的普及和专递课堂模式的推广，网络学习空间在教学中的应用日益受到重视。作为一种创新的教学方式，它通过利用网络平台和高速网络连接，为学生和教师提供了更加便捷和高效的教学环境。网络学习空间为学生和教师提供了在线交流、习作提交与共享、即时互动等功能，为习作教学带来了全新的机遇与挑战。本文旨在探讨网络学习空间在5G+专递课堂习作教学中的应用实践，以期为5G+专递课堂教学模式下的网络学习空间应用提供有益的实践经验。

简介：摘要：目前，摄像技术相对发展成熟，使用摄像头来开展安防监控工作开始普遍起来。视频监控成了安防技术体系中的重要构成部分。按照时间顺序和设备的发展过程，视频监控可分为模拟视频监控系统、数字视频监控系统和智能视频监控系统。智能视频监控的目标在于理解视频的内容，能够自动识别视频画面中的目标和位置，进而分析其行为，根据行为特征和预定的规则进行安全防护。其与数字视频监控系统的根本优势在于其可以识别危险行为，主动进行事中或事前报警，而不是事后回看和人工检索。能够检测威胁并及时向安防人员发出警报，提醒安防人员密切关注事态，采取必要行动防止事故发生，利用计算机视觉技术和现代网络技术进行安防工作是网络空间安全的组成部分。

简介：摘要：当前，网络空间安全问题日趋严峻，网络攻击、数据窃取、窃取商业机密等违法犯罪活动也在不断升级，网络安全形势越来越严峻。据相关机构统计，2018年美国企业被黑事件达40多起，全球范围内有超过100家企业遭遇过网络攻击。而我国因受到黑客攻击而导致的数据泄露和丢失等事件也屡见不鲜。这些事件不仅对国家和企业造成巨大的经济损失，严重危害我国的社会稳定。基于此，本文将重点介绍基于视频监控技术的网络安全防护技术。

简介：摘要：针对网络空间安全创新创业教学实践环节存在的实际问题，以创新创业能力培养为核心目标，围绕网络空间安全人才创新创业能力培养的必要性，聚焦现行培养模式面临的困境与挑战，以网络安全创新创业能力素质与成果产出目标为导向，提出构建多维度的创新实践知识体系与多元化的学习环境、强化师资队伍、激发学生创新意识与创业精神、开展全方位产学研合作、完善创新激励与支持机制等一系列策略。本研究对于优化网络空间安全专业的创新教育，培养适应未来社会需求的创新型专业人才，具有较为实际的意义，同时也为构建一套以教师为引导、学生为主体的教学体系，以及促进学生创新能力和实践技能的提升，提供了可行的理论和实践方案支持。

简介：网络时代的来临对中国意识形态话语权建设带来了非常显著的正反两方面影响。一方面，西方文化霸权对中国马克思主义意识形态话语权造成了严重威胁，网络空间意识形态多元化对中国马克思主义意识形态话语权构成了严峻挑战，网络对马克思主义意识形态的传统传播理念与形式提出了挑战。写一方面，网络传播为马克思主义意识形态提供了更好的传播手段，有助于马克思主义意识形态内容的丰富与创新，有利于吸收和借鉴各种先进和有益的人类文化的优秀成果。当前，应高度重视网络空间意识形态话语权问题，加强马克思主义意识形态网络阵地和专家队伍建设，并加强对一些新闻网站和评论性网站的监管力度。

简介：摘要：先进的网络技术在人们的生活和工作中已经得到了广泛的应用，信息技术已经成为每个人应该具备的主要技能之一，信息技术教学显得尤为重要。在互联网+的背景下，传统的课堂教学方式已经不能很好激发学生学习热情，线上教学网络空间（平台）慢慢崭露头角。因此，有效的利用网络空间辅助信息技术教学是一个值得研究的话题。文章提出依托网络空间优化初中信息技术课堂策略并分析其优势与挑战，以促进学生对信息技术的掌握，提升教学质量。

简介：摘要网络空间“问题导向”教学，将“问题导向”教学应用于网络空间教学，以问题为导向，以学生为中心，以小组讨论为组织形式，以能力和素质培养为根本目的，是一种全新教学方法。网络空间“问题导向”教学的应用，进一步增强了思政课教学的实效性。

简介：网络时代,网络空间纠纷的发生日趋频繁,而目前国际上规制网络空间纠纷的统一实体法少之又少,因此这些法律冲突的顺利解决很大程度上依赖于冲突规则的运用。本文通过分析欧美的相关判例,探讨了以最密切联系原则为代表的传统冲突规则在网络空间的应用与困境,分析了互联网带来的公法冲突对传统冲突规则的挑战,进而指出我国应在涉外网络纠纷的法律选择问题上与时俱进,寻求更为有效的解决方案。

简介：网络空间全球治理是推动当前国际网络空间实现有效治理、塑造网络空间新秩序的重要路径。然而,当前实现网络空间全球治理却面临着众多挑战,尤其面临以美国为首的西方网络霸权的盛行。尽管是网络空间的后来者,但中国作为一个互联网大国的崛起,在网络空间全球治理过程中发挥了建设性作用,创造性地提出了基于主权的网络空间全球治理的"中国方案"。这一方案强调,尊重网络主权是保障所有国家平等参与网络空间全球治理的基础;以主权为中心的网络空间全球治理才能赋予其足够的合法性;基于网络主权的网络空间全球治理是实现网络空间命运共同体的必由路径。当今中国正在以自身的实际行动实践着"负责任大国"的角色,其网络空间治理实践为实现真正的网络空间全球治理提供了新力量、新规则和新理念,这既是中国智慧的时代表达,也体现了中国的大国担当。

简介：目的：探讨“护理学基础”网络空间课堂资源的建设方法及应用于网络教学的效果。方法：在世界大学城网络中构建“护理学基础”网络空间课堂,并应用于网络教学过程中。结果：94.45%的教师认为,借助“护理学基础”网络空间课堂实施网络教学,可以提高教师现代教学技术水平和课堂教学效率。实验组学生认为,运用世界大学城网络空间课堂辅助教学更能激发学习兴趣、提高课堂学习效果、提高自主学习能力,且课程考核成绩优于对照组（P〈0.05）。结论：世界大学城网络空间课堂具有应用和推广的价值。

简介：互联网对当代青少年的影响已成为全社会普遍关注的一个问题。本文首先对互联网使青少年所遭遇到的社会化困境进行了比较透彻的分析。然后又指出，网络空间的文化危机才是青少年网上不良行为发生的更为深刻的社会原因。由于互联网具有不同的社会控制结构，它的有序性问题，特别需要精神治理的解决方案。通过解决“认同难题”，本文将网络空间文化准则概括为“善待网络”，并梳理出网络道德的五条基本规范。既然使网络走向有序的最有效手段是基于道德的精神治理，青少年网德教育便成了教育在新世纪必须承担的一项重要使命。

简介：网络空间中培训黑客技术的行为，具有巨大的社会危害性，由此导致计算机犯罪趋于成为低门槛、低龄化、产业化的普通犯罪，故而作为一种根源性行为的培训黑客技术行为，应当加以格外的关注。但是，无论是依据现行刑事立法还是传统刑法理论，都难以全面评价和制裁培训黑客技术的行为。本文认为，刑事立法上对于培训黑客技术行为加以评价的核心，是行为性质从“传授”向“传播”的转变，也是行为核心从“犯罪方法”向“‘双刃剑’技术”的转变；在此基础上，应当全面思索刑法干预的提前化和视角转换问题，从而增设新罪名，兼顾化地实现对于“技术传播”行为的保护和对于“技术滥用”行为的制裁。

简介：本文分析了大学生信息伦理道德的现状以及网络空间对大学生伦理道德的影响，探讨了加强大学生信息伦理道德的措施。

简介：摘要英语写作是英语教学中的重要内容，是评价学生英语应用能力的有效手段。科学技术的进步促进了教育的信息化发展，带来了现代教学的改革。随着计算机和网络的普及，大学城网络空间为学生学习英语写作提供了便利条件，英语专业的教师要充分利用大学城网络空间的优势，优化教学方法，完善教学技能，提高英语专业写作教学的效率和质量，从而促进学生英语写作能力的提高。

简介：[摘 要]为探索网络空间的思政教育模式研究及实施方案，在病理学与病理生理学这一门及其重要且抽象的基础医学课程中，向学生传授医学专业知识的教育教学过程中，进行了多次的尝试与探索，完成了以“立德树人”为中心环节的三全育人教学目标，取得了较为满意的效果。

简介：

简介：摘要：2006年伊朗核计划因“震网”病毒的侵袭而被迫延迟，并且一直不能进入正常研究当中，此次网络攻击事件使得全世界关注到网络空间给国家带来的潜在威胁和风险，开始重视对网络空间领域的法律规制，当前国际社会的博弈要点有国家主权是否包括网络空间、对网络攻击的预先性自卫权行使合理性等问题。我国应坚持国家网络主权，附条件地允许预先自卫权的合理行使，加强国际合作，推进国际条约的缔结以维护国家的网络自卫权以保护国家合法权益。