简介:数学课的目的是在给学生传授数学知识的同时,培养学生的各种能力,如运算能力、逻辑思维能力、观察能力、空间想象能力等。从而进一步培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的总体能力。要达到这一目的,必须提倡启发式教学,着重使学生养成动脑思考和解决问题的好习惯。在教学中,重要的不在于老师讲了多少,而在于学生学进多少,消化多少,掌握多少。因此,在教学中,教师要千方百计调动学生学习的积极性、自觉性和主动性,使学生产生获得知识、技能的强烈要求感。数学课的授课方式和方法是多种多样的,例如:讲解法、指导作业法等。教师必须根据学生的基础、年龄等具体情况来采取适当的教学方法,但无论采取何种讲课方法,都应不离开
简介:目的通过医护合作式模拟教学法能够提高学生的实践能力和学习兴趣,培养学生合作意识,使学生更能适应实习工作。方法组织护理专业和临床医学专业的学生一起,利用多种方式进行手术室中的仿真模拟训练,提高学生的实战技能。结果有90.2%的学生经过本次教学发现了医护合作式手术技能操作能够给他们带来良好的教学体验,使他们的整体素质和应变能力都有所加强。85%的临床护理带教老师经过实验教学以后得出了医护合作是手术室技能操作训练能够帮助学生更好的掌握护理工作的结论。25%的学生在进行该实验操作之后对开放实验室的管理项目提出了自己的意见和建议。结论医护合作式模拟教学法能够提高学生的整体素质,使学生在之后的临床实习期间遇事不会手忙脚乱,能够很快的进入护理工作当中去。