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  • 简介:农民工是我国现阶段的一个特殊群体。基于保障社会公平、促进社会和谐的理念,从政治环境、政府财力、农民工承受力等方面对云南农民工社会保障制度改革的环境条件进行了分析研究,以期探讨改革的可行性和必要性。

  • 标签: 农民工 社会保障制度 改革 实施条件
  • 简介:云南是一个多民族省份,应因地制宜,利用少数民族区域特点和少数民族本身传承的民族特性来发展少数民族地区的经济,从而促进少数民族地区的农民增收、农业发展和农村繁荣。本文介绍了少数民族地区呈现出的地区特性,分析了少数民族地区的农业建设、经济发展、民族文化等方面的现状及存在的问题,并就民族特性如何促进民族地区经济发展,提出了相应的建议。

  • 标签: 云南 少数民族地区 经济 民族特性
  • 简介:以彝族聚居为主的K村文化内部的医疗体系主要包括自我治疗、专业层面的乡-村两级医疗体系、地方性医生和民间层面的草药医生,这是缺乏彝族传统疾病观念与仪式疗法的另类彝族村落的多元医疗体系。K村村民当下的就医行为选择仍受限于经济水平、交通条件、子女负担等多重无奈的条件,即便现代西方医学发展强势,民间层面的草药医生也仍然有着别于现代医学的旺盛生命力。同时,从村民的就医过程也得以窥见:乡镇级医疗卫生机构在当下中国基层医疗卫生体系中失语,新型农村合作医疗面临的缺药困境,家族互帮、邻里互助仍是村民面对疾病之难时的有力依靠。

  • 标签: 就医行为选择 医疗体系 彝族
  • 简介:云南少数民族众多,且各民族都拥有内容丰富、形式多样、内涵深厚、具有较强健身娱乐功能的传统体育文化.在农村学校教育中,适度设置少数民族传统体育项目进行教学传承活动,使其与现代体育内容有机结合并互动发展,有利于拓展和完善学校体育教学内容,弥补农村学校体育教育条件的不足,加深当代学生对传统体育文化的认识与理解.

  • 标签: 农村学校 少数民族 传统体育
  • 简介:通过对云南S县拉祜族聚居地的学前儿童生存与教育状况考察,发现:该地区拉祜族学前儿童的生存状况明显改善,幼儿园数量与教育质量稳步提升,但是仍然存在山区和郊区学前教育发展滞后,城区幼儿园“去民族化”现状严重等问题。为此,需要将着力点放在山区,增加山区教育资源以及加强城区幼儿园自身课程建设及管理等工作。

  • 标签: 拉祜族 学前儿童 生存状况 教育状况
  • 简介:目前,幼儿园对家园合作的探索已取得了丰硕的成果,然而我国不同地区、城乡之间经济发展水平存在很大差异,无论是在办园条件、师资水平、教育质量等方面都存在明显差距。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布.再次强调要“重点发展农村学前教育”。现对城乡不同类型幼儿园家园合作的现状进行深入调查.借以对其存在的问题做出比较分析.找出城乡不同类型幼儿园所要解决的共N问题以及各自发展中存在的差异,以实现该地区幼儿园家园合作的共同发展。

  • 标签: 家园合作 不同类型幼儿园 问题比较
  • 简介:我们通过问卷调查和对比研究的方法,分析得出云南少数民族青少年网民在网络使用上的特殊性,以及在互联网使用中存在的媒介素养问题、硬件设施问题、信息霸权问题和信息环境问题。

  • 标签: 云南少数民族青少年网民 互联网使用情况 问题
  • 简介:以县为单位的医保统筹,由于统筹层次过低,存在着异地就医医疗费用报销难、各地支付待遇标准存在差异、医保基金互济功能和承受风险能力差、医保基金的协调使用难以实现及限制了财政收入分配职能的发挥等问题,而提高医疗保险基金的统筹层次则能很好地解决这些问题。对此,首先要明确规定统筹项目的内容,实行统一的医疗保险待遇。其次要坚持政府主导,实现多元化筹资。再次要加强基金管理,稳步推进城镇职工基本医疗保险州市级统筹工作,逐步推进社会医疗保险制度框架在省级、全国范围内的基本统一,缩小保障水平差距,实现我国医药卫生体制改革的目标。

  • 标签: 城镇职工基本医疗保险 统筹层次 统筹措施
  • 简介:<正>云南曲靖应用技术学校,位于风景秀丽的珠江源头第一、爨文化的发源地--曲靖,前身系创办于1979年的云南曲靖农业机械化学校,是一所以工科为主,特色鲜明,集学历教育、社会培训、技能鉴定为一体,中等教育与成人高等教育快速发展的国家级重点中等职业学校,现开设机械、交通、机电、信息、商贸、建筑、社会服务等学科门类专业43

  • 标签: 成人高等教育 社会培训 应用技术 学科门类 珠江源头 办学模式
  • 简介:通过对云南高师院校大学生创业工作的现状及存在的问题进行研究分析,立足高师院校的实际,对加强和改进高师院校大学生创业工作,师资队伍建设等方面提出对策与建议。

  • 标签: 高师院校 创业教育 支持模式
  • 简介:摘要:中小学的音乐律动教学是一种面向全体中小学生的教学,是以音乐律动为核心、以提高学生音乐素养为目的教学实践活动。所谓音乐律动是让学生充分发挥主观能动性根据音乐节奏按照自己内心的想法进行律动,具有游戏性、趣味性和创造性等特点,促使让学生完成自身知识体系的构建与综合能力的提升。作为中小学音乐教师要充分发挥音乐律动教学的优势,让学生在感受音乐旋律魅力的同时,加强对学生的综合引导。奥尔夫音乐教学法与音乐律动教学的目的相同,可以将其应用在音乐律动教学中,从而取得更好的教学效果。

  • 标签: 奥尔夫音乐教学法 中小学音乐 应用
  • 简介:摘要:云南作为旅游大,作为“一带一路”倡议的重要节点,在与东南亚、南亚地区的作用日益凸显,以独特的自然风光和独有的多民族特色吸引着五湖四海的游客,为云南的对外开放提供了更多的机遇和机会。在机遇与挑战并存的时代,随着云南现代服务行业的快速发展,给现代服务行业从业者提出了更高的要求。服务礼仪课程作为服务行业从业者的专业基础课程,实用性与应用性较高,在人才培养过程中起到关键的奠基作用。因此,开设服务礼仪课程对培养现代服务行业从业者具有深远的意义。

  • 标签: 服务礼仪 课程建设 现代服务行业 人才培养
  • 简介:数学课程标准指出,学生学习应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜想、计算、推理、验证等学习过程。归纳概括得到猜想和规律并加以验证,是创新的重要方法,2016年云南中考数学压轴题就很好地体现了这一要求。笔者对此题进行重点解析,旨在进一步丰富此压轴题蕴含的数学思想方法。一、题目呈现有一列按一定顺序和规律排列的数:

  • 标签: 中考数学 云南省中考 压轴题解析
  • 简介:专业结构是中职学校办学方向和办学特色最直接的体现,优化专业结构是中职教育实现内涵式发展的必然途径。云南中职学校当前存在专业结构重复、新兴产业专业结构滞后、机制不健全等问题,应采取把握方向,加强引导、政府参与,协调共建、优化路径,丰富内涵等措施,对云南中职学校专业结构进行调整。

  • 标签: 云南省 中职学校 专业结构 优化策略