简介：摘要：作文教学是初中语文教学的重点与难点。在课程改革不断深化、素质教育全面发展的背景下，教师应正确把握初中语文作文教学的实用性与创造性，采用多种新颖高效的教学方法，从多方面入手，解决传统语文作文教学中存在的不足，以学生语文素养以及综合素质的长远发展作为目标，推动学生的进一步成长。

简介：摘要：化学教学是高中阶段教学活动的重要组成部分之一，承担着重要任务。高中化学课堂上，不仅需要教师对丰富的化学知识详细讲述，还需要对学生的研究意识、化学能力和专业素养深入培养。此背景下，高中化学教师应当尝试着应用研究性学习方式，保证化学课堂教学的有效性。

简介：摘要：随文练笔，实际上也就是在学习课文中，就根据课文内容尝试写作，练习自身的写作能力，这里所说的写作不是完整的篇章，而是根据某篇课文学习感悟所得出来的，或者是遇到好的文章，句式自己仿写段落，也可能是学生对文章没有仔细描写的地方进行充分联想。阅读教学中的随笔练习是多种多样的目的，都是为了有效练习写作，培养学生的写作能力。针对于小学语文教学而言，学生的写作是一个大的方面，但是学生写作能力的提升，并不是在短时间内一蹴而就的，更加需要在日常的学习中不断练习，提高学生的写作思维。

简介：摘要：随着社会需要的变化，以及专业定位的变革，很多高校的计算机教育教育教学，在其导向上也正在由精英化教育向着大众化教育而转型。这一变革，既对地方高校的计算机教学变革、以及计算机专业人才培养提出了新的挑战，又为学生的多元化发展拓宽了路径。而通过对特色性、适应性教育方向的确立，则可进一步提升地方高校计算机教育的针对性与延展性，且对于学生的未来择业、社会适应而提供坚实保证。基于此，地方高校应以切实发挥自身特色、优势为契机，根据社会需要，以及学生发展所需，就计算机专业人才的培养目标、方案、课程、定位、导向等作出相应变革。以通过对特色性、适应性育人生态的构建，以及多元化、丰富性教学体系的建设，来凸显专业优势，发挥学生所长，为其计算机综合素养提升而助力。使学生在特色性、适应性的认知导向驱使下，进一步增强自身计算机素养、技能，高质量、深层次获得全面发展。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，对音乐课堂提出了更高的要求，音乐教学目的不再局限于传授给学生知识，更在于培养学生的能力，养成学生良好的习惯，提高学生的素养。本文主要探究小学音乐有效性的重要性及其策略。

简介：摘要：化学是中学基础课程中的重要组成部分，属于自然科学，是一门与学生生活认知经验十分相近的课程。实验作为化学课程的基本属性，通过探究性实验教学的开展可以激发学生的参与积极性与学习兴趣，并且在实践操作中可以很大程度上实现知识与学生思维之间的融合，建立学习自信，形成探究实验能力以及理论联系实际等多项化学学科核心素养。对此，在素质教育理念下，本文从中学化学实验教学实践角度出发，对于探究性活动的设计与实施做简要探讨。

简介：摘要：当今社会的不断发展，教育事业的不断进步，人们生活水平的不但提高，然而人们对初中体育也越来越重视。因此，创新是时代的主旋律，故不仅学生需要掌握创新的技能，作为学科教师，也需要明确创新的价值，并围绕自己的教学设计对教学方法和手段进行优化与创新。在过去的教学中，初中体育教师在授课时更多地会采用理论讲授加学生练习的方法进行体育教学，从效果上来看，其教学有效性较低。因此，为了实现教学的优化和创新，初中体育教师需要围绕学生的学习体验优化和体育技能培养来设计更加有效的教学策略。接下来，笔者将联系自身的教学研究发现，谈谈初中体育创新性教学的开展策略。

简介：摘要：所谓批判性阅读是指学生带着质疑的态度，更加深入的突出学生主体地位的一种阅读方式，批判性阅读最主要的目的是培养学生的批判性思维，使学生在阅读的过程中能够形成自己独到的见解，同时结合文本所表达的信息以及含义，结合历史发展过程使文本构建一个更有意义的内容，而通过教师对学生批判性阅读方法的指导，可以让学生更有效的把握时间，把握文本中的有效信息，培养学生的批判性思维。因此在本篇文章当中，笔者将从语文批判性阅读对高中生批判性思维发展的意义出发来探讨产生影响的路径。

简介：摘要:在社会经济不断发展中，提升了对素质教育的重视，初中体育教学有助于学生身心健康成长，是践行素质教育目标的重要途径。但是当前体育教学中很多教师还在沿用传统的教学方法，主要以体育技能传授为主，忽视了学生学习感受与体验，这样的教学模式与素质教育目标相悖，因此初中体育教师应创新体育教学模式，注重学生主动学习意识的激发，突出学生主体学习地位，践行素质教育目标。

简介：摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。高校不仅要重视思政课，而且要把握规律，提升思政课的针对性和实效性。具体而言，应当把握学生成长规律，关注“需求侧”；把握教书育人规律，优化“供给侧”；把握信息传播规律，开展网络思政；把握培养效果规律，坚持久久为功。

简介：摘要：体育的学习对于学生的学习和成长有着非常重要的作用，因此就需要激发学生的主动性，所以本文对基于学生学习主动性激发的初中体育创新性教学进行了研究，仅供参考。

简介：摘要:随着社会的不断发展,大量农民外出务工,很多学生的教育都依赖与学生的祖母与外祖母,导致留守学生情况的出现。由于缺乏父母的关怀与照顾,这些学生在心理方面存在着各种问题,一些孩子甚至会出现个性变化,变得自私等情况出现。更为严重者,学生会走上犯罪的道路,十分不利于孩子的健康成长,对于孩子未来的发展也有着不良的影响。本文就农村初中留守学生德育教育的针对性与实效性进行研究，希望能够对广大教师有所帮助。

简介：摘要：一般情况下，教师都将培养幼儿的想象能力和创新能力、促进幼儿的体质发展作为组织幼儿户外游戏活动的目标，因此，适当地增加活动难度，提高活动的挑战性，也是教师所追求的目标。但是，在保证游戏的挑战性的同时，如何保障幼儿的安全也是教师一直以来的重要研究问题。基于此，对户外幼儿园大班游戏挑战性与安全性进行研究，以供参考。

简介：摘要：在小学阶段，语文阅读一直是教学中的重点。同时，也是教学中比较有难度的点。阅读教学中引入随文练笔会对学生的写作水平有很大的提升作用。随文练笔可以帮助学生们从阅读中汲取重要信息，帮助学生分析文章脉络，引导学生进行思考，可以有效地提高学生的理解水平和创作能力。随文练笔作为一种新的教学方式引入到课堂当中，可以抓住小学生的好奇心理，从而活跃课堂的氛围，有利于师生之间交流。基于此，本文将探究小学语文阅读教学中随文练笔的重要性及有效策略。

简介：摘要：让孩子们在课堂教学所创设的情境中主动地学习、主动地体验与建构，不断提升学习质量与综合素质，在学习活动中体验与伙伴一起游戏的快乐，成为学习的主人、成为具有能力和素质的探索者和开拓者。

简介：摘要：创新是时代的主旋律，故不仅学生需要掌握创新的技能，作为学科教师，也需要明确创新的价值，并围绕自己的教学设计对教学方法和手段进行优化与创新。

简介：

简介：摘要：目的:探讨综合护理干预对妊娠期糖尿病新生儿低血糖发生率的影响。方法选择妊娠期糖尿病新生儿2020年1 ~ 12月100例作为对照组(普通护理)，妊娠期糖尿病新生儿2021年1 ~ 12月100例作为对照组(症状综合护理)。观察了2、4、6小时产后血糖变化，比较了两组产妇低血糖发生率和护理满意度。结果观察组新生儿血糖高于对照组，差异在统计学上得到注意(P < 0.05)。观察组低血糖和新生儿传染率分别为12.00%和6.00%，低于对照组(分别为23.00%和18.00%)，统计上注意到的观察组的5名母亲对护理服务不满意，满意度为95.00%。对照组的18名母亲对护理服务不满意，满意度为82.00，差异在统计上很重要(χ2 = 8.303，p = 0.004)。结论综合护理干预对孕妇GDM有效。

简介：【摘要】农村传统玩教具是“乡巴佬”，它们外观粗犷，甚至有些粗糙，但历史文化的积淀使他们内在精神更加凝重和集中，只要我们遵循玩教具开发的初衷，设计者、制作者以儿童为中心，体味“童心”、“童趣”，遵循发现美、鉴赏美、创造美的规律，“用”和“美”和谐统一，浑然一起，自然能将这些“乡巴佬”，变成宝宝们爱不释手的“香饽饽”。

简介：摘要：情境创设作为小学语文阅读教学的一部分，小学语文教师必须有效地引导学生学习好语文课程，并切实提高总体小学语文教学质量。本文将重点论述关于小学语文阅读教学中情境创设艺术性和实效性，为有效的综合发展奠定坚实的基础。