简介:摘要交互式电子白板的应用极大地改变了传统的物理授课模式,促使教师根据学生特点设置新颖的教学内容,转变教学方式,激发学生的学习兴趣,让学生能够在物理课堂中,直观地观察物理现象,促使学生学习能力得到提升。
简介:摘要我国已步入信息化时代,快速的信息化理念正在慢慢影响着我们的生活。信息化也逐渐深入教育领域,教育的改革引起了传统教育思想和理念的变化,教学设计、教学资源、教学环境也在不断更新。课堂教学引入信息化设备提高了教学效率,“计算机+投影”成为课堂最常用的设备。虽然其操作方便,但是在具体的操作中学生与老师缺乏互动,课堂变得单调乏味,不能满足学生的要求。交互式电子白板的出现给小学数学课堂增添了一抹色彩,课堂变得生动又有趣,师生之间、学生之间的互动变得频繁,小学生的学习兴趣被激发出来,提高了教学效益。本文主要介绍了交互式电子白板在小学数学教学中的应用。
简介:摘要本文就中职电子商务专业教学模式改革为例,结合本人指导参赛项目“电子商务运营技术”的培训与参赛经验,探讨日常的教育过程中如何长效推进“以赛促教、以赛促学”,就技能大赛对中职教学的促进作用进行总结与反思。
简介:摘要本文介绍了“数据,信息,知识”模型,这种模型被运用来区分数据、信息与知识。随后总结归纳了知识管理的四个要点并对运用知识管理的成本和产出进行了分析。对于不同的学校来说,实行的成本是不一样的,所预期能得到的产出也是不一样的。具体是否要实行知识管理、什么时候实行,还需对特定高校进行分析才可以得出。总体来说,运用知识管理的产出是可以预期得到的。