简介：摘要 简笔画作为一种直观形象的美术教学内容，可以有效的启发儿童的想象力，还可以培养幼儿的审美能力，提升幼儿的创造力。因此幼师专业的学习过程当中，应该注重简笔画的学习，教师也应该做好幼师专业的简笔画教学，使得学生具有良好的艺术修养，并对简笔画有更为深入的认知和理解，才能提升幼师的教学能力，为幼师专业的学生就业增加了更多的优势。本文针对加强幼师简笔画教学的必要性做出了分析，并详细的阐述了幼师美术教学中简笔画的学习和实践策略，提升幼师专业的简笔画教学质量。

简介：摘 要：幼儿教育的发展对幼儿的稳定成长和学习具有重要的影响作用。而事关幼儿教育的质量则与幼儿教师的素质和能力息息相关。尤其是当前的信息技术时代，可以说是对幼师们的素质和能力提出了更高的要求，同时也提供了新的技术手段和学习平台。在当前信息技术的背景下，幼师们可以通过更多的学习手段等方式，不断提升幼师们自身的的业务素养、业务能力、学习能力等，努力为幼儿们的稳定成长做出更大贡献和引导。

简介：摘要：幼儿园教师在幼儿教育过程中应成为幼儿成长的重要引导者，面对社会多元化的需求，幼儿园教师需要顶住巨大的教学压力，在明确自身角色定位的基础之上，开展教学的反思和创新。本文研究如何在幼儿园教育体系中重新构建幼儿园教师的角色定位，使得幼儿园教师能够站在新的角色定位上进行教育的思考和探究，实现幼儿园教育科学化与合理化的发展。

简介：摘要：民族民间舞蹈是指由各民族人民群众在劳动和生活中，根据自娱、祈福、达情所需而创作，又在各族人民群众之间直接传承的一种艺术形式。将具有优秀民族文化的民间舞蹈与高专舞蹈教育教学相结合，不仅有助于帮助学生更好地实现提升舞蹈技能的目标，提升舞蹈教学质量和效率，还有助于促进学生传承中国优秀传统文化，全面发展高职幼师舞蹈教学素养水平的提升。本文首先对民族文化及高职幼师舞蹈教学融合的价值进行深入分析，然后分简述高职幼师舞蹈教学与民族文化的融合策略，借助民族文化提升高职舞蹈幼师的舞蹈教学质量，促进优秀民族文化在幼儿群体之间的传播。

简介：【内容摘要】：视唱练耳是一门基础课程，同时在声乐教学中也发挥着重要的作用。众所周知，学习声乐要有一定的音乐素质，但是，在幼师声乐教学中面对的是整体音乐素质较差的学生，如果在声乐教学中只是教唱歌曲旋律和发声技巧，这样就会影响教学效果，阻碍学生在声乐方面的发展。为此，本文主要以视唱练耳在声乐教学中的作用为切入点，来阐述视唱练耳怎样在幼师声乐教学中运用，以期能为相关教育者提供参考。

简介：摘 要：幼儿社会实践活动开展的过程中，做好观察记录具有必要性。作为幼儿教师，要立足社会实践活动观察记录的需要，精心设计观察记录本，并采取多元化的方式进行观察记录，以实现良好的观察记录效果。

简介：摘要：以往在幼儿教师培育过程中，存在教学理念更新缓慢，教学方式相对陈旧等问题，为扩展幼儿教师的知识体系，进一步提升其逻辑思维能力及数据信息处理能力，需要引入现代教育技术。幼师培养教学中，应在组建研修小组这一实践共同体的基础上，引入自主学习与协助学习模式，构建基层幼儿园与高校远程互助的网络教学平台，通过增强师生的有效沟通与互动，构建具有长效性、协同发展性的教学机制，从而实现幼师专业能力的有效提升。

简介：摘要：长期以来，受多种因素影响，学前教育活动中严重缺乏男幼师的参与，不利幼儿身心全面和谐发展。本文重点分析男幼师在学前教育中具备的多种优势及其不可替代性，以及男幼师培养中存在的职业吸引力低，专业课程体系不合理等主要问题。进一步提出解决男幼师稀缺的途径：一方面通过国家政策引领，加大对男幼师的培养力度和职业吸引力；另一方面逐步构建适合男幼师个性特色的专业培养体系。

简介：摘要：民族民间舞蹈是指由各民族人民群众在劳动和生活中，根据自娱、祈福、达情所需而创作，又在各族人民群众之间直接传承的一种艺术形式。将具有优秀民族文化的民间舞蹈与高专舞蹈教育教学相结合，不仅有助于帮助学生更好地实现提升舞蹈技能的目标，提升舞蹈教学质量和效率，还有助于促进学生传承中国优秀传统文化，全面发展高职幼师舞蹈教学素养水平的提升。本文首先对民族文化及高职幼师舞蹈教学融合的价值进行深入分析，然后分简述高职幼师舞蹈教学与民族文化的融合策略，借助民族文化提升高职舞蹈幼师的舞蹈教学质量，促进优秀民族文化在幼儿群体之间的传播。

简介：【摘要】师德立，则教育兴；师德兴，则教育强。习近平总书记强调，师德建设是教师队伍建设的第一要务，师德师风是评价教师队伍的第一标准，他也再次指出，“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范”。这不仅是对教师社会地位、学术地位、政治地位的充分肯定，也为新时代幼师风向标提供了正确的指引。

简介：摘要：在当今的幼儿园中，由于幼儿教师的职业特殊性，导致了许多问题，尤其是虐童事件的发生更是引起了广大家长们的关注与反思，这不仅严重影响着我国的学前教育事业，而且也对整个国民的身心都造成了极大的伤害与损害。因此，要深刻认识到幼师虐童的种种危害，并努力采取有效措施来维护这一群体的权益、促进其和谐稳定的成长、树立正确的人生观。

简介：摘要：近几年随着人们越来越注重对美的追求，对幼儿园课程的要求也逐渐增加，艺术教育逐渐被人们所重视。只有加强对幼儿园教师美术、音乐、舞蹈等艺术方面的认知，才能有效提升幼儿园艺术教学的质量。本文首先就幼师美术教学的重要性加以阐述，分析其与幼儿园艺术教育衔接的方法。如开展艺术教学实践活动、利用生活中的材料开展美术教学活动和培养幼儿自我评价的能力。主要希望能够通过美术教学引起幼儿学习兴趣，进而促进幼儿园艺术教育与美术教学相互融合。

简介：摘要：2018年，得益于“教育部—联合国儿基会流动儿童学前教育质量提升项目”东风，自主游戏在山东乃至在全国落地扎根。儿童游戏的权利的回归，游戏内容越来越精彩，对于广大一线幼儿园教师而言，如何敏锐地捕捉游戏中的价值与生长点，推动孩子按照自己的步速向前发展，成为专业素养的一个新挑战。我园在自主游戏开展过程中积累了大量丰富的经验，为提升幼儿园教师专业能力及素养开辟了新路径。

简介：摘要：近几年随着人们越来越注重对美的追求，对幼儿园课程的要求也逐渐增加，艺术教育逐渐被人们所重视。只有加强对幼儿园教师美术、音乐、舞蹈等艺术方面的认知，才能有效提升幼儿园艺术教学的质量。本文首先就幼师美术教学的重要性加以阐述，分析其与幼儿园艺术教育衔接的方法。如开展艺术教学实践活动、利用生活中的材料开展美术教学活动和培养幼儿自我评价的能力。主要希望能够通过美术教学引起幼儿学习兴趣，进而促进幼儿园艺术教育与美术教学相互融合。

简介：摘要：未来目标能否实现的一个重要条件就是学前教育队伍培训的质量，是决定性因素。只有拓宽视野，与时俱进，才能让学前教育队伍培训更好地为目标服务。就“如何确定培训方向、更新培训内容、补齐培训短板”展开再思考与研究意义重大。

简介：摘要：幼儿教育是对儿童智力、情感、社会和身体发展的全面引导，评价是幼儿教育的重要组成部分。幼师对幼儿评价的内容和方法直接关系到幼儿的成长和发展，对于提高幼儿教育质量、促进儿童健康成长具有重要意义。本文通过文献资料法和实地观察法，系统探讨了幼师对幼儿评价的内容和方法，旨在为幼儿教育工作者提供一定的参考。

简介：  摘 要：本研究采用访谈法、经验总结法对长泰县林墩工业区的中班幼儿对男幼师的态度调查，在调查中发现大多数的中班幼儿对于男幼师还是很喜欢的。在对林墩工业区各个幼儿园的中班幼儿调查中发现，幼儿喜欢男幼师首先觉得新颖，其次和男幼师上体育活动和游戏时很有兴趣，注意力很集中，玩的过程很开心。在未来的学前教育的发展方向中男幼师的体现是必不可少的。男幼师不止于在和幼儿玩游戏，一日生活中的交流和沟通也是很需要的，这样既有利于增进感情，又有利于了解幼儿的发展水平，促进幼儿身心健康的发展。

简介：摘要：进入新时代，男幼师的培养日益受到重视，在职数量也逐渐增多，但是总体数量依然严重不足，且流失的风险依然存在。男幼师从业积极性受到职业环境、职业性别隔离、管理方式等因素影响，而坚定其从教理念还是必须从政府、社会、家庭和个人四个层面着手，积极为男幼师的职业发展创造有利条件，促进男幼师在岗位上成长成才，提高其职业获得感和幸福感。

简介：摘要：体育游戏教学方法对于幼儿教育是一项直接的教育形式，幼师采用体育幼儿教育中，采用直观的方法，可以为幼儿提供全面的直观的知识。幼师利用体育游戏教学方法，可以提升对幼儿的直观理解能力。教学过程中，幼师需要重视教学的环境、方式、方法、内容，以准确的体育教学原则标准，提供完备的教学方式，对体育教学的重点开展教学，培养幼师良好的体育教学综合能力。

简介：摘要：随着人工智能技术的大爆发，对学前教育也提出了新的要求，为适应时代发展，幼师需要对角色进行重新定位，更需要挑战新的教学角色和教学素养，实现幼师角色从“领导者”向“引导者”转变，从“单一主导者”向“协作学习者”进行转变。如何将人工智能与教育深度融合，深挖当代幼师面临的挑战与机遇，培养与时俱进的幼师，是需要重点关注和探讨的问题。