简介：

简介：学者有言：“办学校就是办文化”。文化是学校的灵魂所在、生命力所在。徐州第二老年大学在不断加强自身文化建设的同时，充分发挥对周围社区的辐射作用，多形式、多渠道、多层次地促进社区文化的发展和繁荣，取得了显著效果，受到社会各界的广泛赞扬。

简介：一、名词分类二、名词的复数形式1．一般在词尾直接加“-s”。如：map-mapsbag-bagsbook-bookscup-cupsplay-plays2．以“-s”，“-x”，“-ch”，“-sh”结尾的名词，后面加“-es”。

简介：心理学界对心理暗示研究最多的专业是神经语言程式学，它的核心思想就是通过改变人的潜意识，对心理形成暗示，起到改造个体思想和行为的效果。受暗示是人的心理特征，它是人在漫长的进化过程中形成的一种无意识的自我保护能力。暗示无处不在，利用积极的心理暗示手段可以让事情变得更美好；反之消极的暗示往往把事情弄糟。

简介：随着人类社会文明的发展和进步,人们的审美价值观念也日益呈现多元化的态势.文学作为一种特殊的精神生产活动,其教化功能也因之逐渐转向文学本体.于是,文学的审美功用日益引起人们的广泛关注.本文的着眼点即着重阐释文学的审美愉悦功能.

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简介：本文从写实和夸张两方面论证了数字在诗词中的运用，并结合丰富的诗词例句分析了数字在诗词中体现的诗的意境、诗的形象、诗的美感及令人耳目一新、回味无穷的委婉、含蓄的效果。

简介：摘要教师的作文评语不但要在学生的写作方法上进行指导，更重要的是要在学生的道德品质、为人处世等诸多方面进行引导。本文论述了作文评语的类型及作用。

简介：石耳（GyrophoraesculentaMiyos）民间称它为石木耳，岩菇。为地衣门植物。是菌藻共生体。分布于我国中部，南部各省。根据记载，全草入药，有利尿、清热，解毒等功效。江西省抚州地区，资溪、黎川，南丰等医院，用石耳治疗老年漫性支气管炎的过程中，发现其不但有止咳、

简介：课堂讨论是学生在教师的指导下，就教材中的基础理论或主要疑难问题，在独立钻研的基础上．共同进行讨论的教学组织形式。

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简介：有位中国学者经历过这样一件事：她在北欧某国做访问学者期间，到当地一位教授家中做客。教授的女儿刚刚5岁，满头金发，漂亮的眼睛如同一潭清泉。小女孩很有礼貌，收下学者带去的中国礼物，便奶声奶气地微笑道谢。学者不禁脱口夸奖小女孩说：“你长得这么漂亮，真是可爱极了!”

简介：摘要：数学教学过程中的“说”是一个较为笼统的概念，是在义务教育的课程标准中所提出的有关培养学生动手实践、探究能力以及合作交流能力的教育要求基础之上所以引申出的一种教学要求。其与合作交流相对应，即要求学生能够在课堂学习中发挥自身的主观能动性，主动与教师进行交流，通过交流来获得知识的一个过程。为此，要求教师在开展教学活动时，不可忽视“说”对于数学教学的重要影响。基于此，文章主要围绕“说”在数学中的作用进行研究。

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简介：把自然段作为篇的单位来进行教学,并不意味着不与篇联系,相反,在理解自然段的基础上必须把它放在篇中加以认识。因为学段是为了更好的学篇,而篇是由若干自然段组成的,篇离不开段,段则是篇中的有机的不可分割的部分,在篇中有其应有的地位和作用。每一个自然段的出现,在教学时可作一个小篇来看,但在篇中,各自然段所处

简介：感受几何直观作用的研究很有必要,几何直观是基于数学问题的,要引导学生认识利用图形描述问题的合理性,体验利用图形描述问题的必要性,了解利用图形分析问题的多样性,感悟利用图形分析问题的正当性。