简介:摘要:初中数学是学习数学的关键时期,学生们的数学启蒙是小学,但是初中就是在基础之上进行拓展了,难度系数自然很高,很多小学生步入初中之后,有很多原因导致数学成绩跟不上,多少都跟学习方法有关系,所以老师们在给孩子做教学的时候,一定要置身处地的为学生着想,特别是初中的学生,正是他们的叛逆时期,老师要积极缓解和学生之间紧张的关系。优化课堂氛围,在轻松愉快的环境下进行学习,激发学生对课堂的兴趣,有了兴趣以后这样学生也更愿意主动去学习。
简介:针对高职机电专业学生缺乏创新能力和创业热情不高的现象,以机电一体化技术专业创新创业人才培养为中心,以专业学术社圊为载体,实践“三阶段、立体型、多元化”创新型人才培养体系。通过采取控制总学分、分层分类教学等形式,满足不同基础、不同发展意向学生的需求。创建“社团活动-课程建设-学生训练”三位一体协同创新模式,自觉对接和延伸第一课堂内容,开发出融知识、技能、产品和趣味于一体的课程与创新教学项目。开展融科技创新、素质教育、对外技术服务等内容,提升学生创新和就业竞争力,涌现一批优秀毕业生。实践证明:以专业学术社团为载体开展各类创新创业活动是培养学生创新创业能力的一种有效方式。