简介：摘要新的体育课程标准更新了体育教学观念，同时对体育课含义做了进一步深化，从而确立适应现代社会性质的健康观念，为教育工作者改革指明了方向。本文从三个方面阐述在新课程标准指导下如何创新小学体育教学的方式方法。

简介：小学阶段的语文教学应发掘教学中的创新因素,逐步培养学生的创新能力。这就要求教师做到以下几个方面。一、营造民主、平等、和谐、自由的氛围,创设一个有利于创新的情境民主、平等、和谐、自由的氛围,能够最大限度地发挥人的创新才能。所以在语文课堂教学中,必须建立一种平等、信任、理解、相互尊重

简介：

简介：AutoCAD短期培训班是培养直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型计算机人才，AutoCAD教学有其自身的特点，就短训班教与学实践而言，尚存诸多的不足，文章从教育心理学视角审视教学过程，试图为AutoCAD课堂教学改革和创新提供新的思考．

简介：引探教学法是以思考题为教学主线、以教师的引导和学生的探究为主要活动形式的教学方法。引探创新教学是引探教学法的发展，实验表明，引探创新教学对于提高课堂教学效率具有重要意义。

简介：本文针对高师物理实验教学法课程的特点,总结多年来教学改革的实践经验,依据教学大纲和对学生调查的结果,确立了新的教学原则和教学目标,改进了物理实验教学的具体实施方法,建立了一种新的教学模式.

简介：PBL教学法是以问题为基础，以学生为主体的新型教学模式。作为一门规范法学科目，刑法学的讲授不仅应注重理论的讲解，更应注重实践应用，要实现刑法学的教学培养目标，选择一种适合的教学方法至关重要。

简介：略论高校的教学督导与教学管理模式黄践，李家宝（湖南大学）１９９２年，湖南大学成立了在校教学指导委员会领导下的教学督导团（以下简称督导团）。四年多的实践表明，督导团在参与学校的教学质量管理工作中，发挥了积极有效的作用。本文结合我们的工作，论述高校自身的...

简介：中学地理实验在中学地理教学中占有重要位置,是中学地理教学的重要组成部分。地理实验能够带动学生学习的积极性,培养学生的地理素养,给理论教学增添了生动性,是中学地理教学的新模式。

简介：互动式教学模式是以学生为主体，立足干培养学生创新能力的一种全新的教学模式。当前高校教学管理体系中存在不少的问题，对推行互动式教学模式有严重制约。高校教学管理体系必须在服务干互动式教学模式的要求下，进行全面而深入的改革。

简介：针对大学专业课教育即＂无损检测＂课程的特点,将PBL教学模式引入专业课教育;并阐述了PBL教学模式在＂无损检测＂课程中的实施重点,包括：设计情景问题,分组及监控管理学生,引导学生自主学习并安排课程时间,进行教学效果评价。PBL教学模式为专业课教育提供了一种新的教学改革思路,是一种值得推广的方法。

简介：依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《中央七号文件》的精神，商洛学院在以“快乐学习、健康生活”的健身理念为出发点，在对本校学生特点、场地器材、师资条件、校园文化等深入调研的前提下，建构“教学、训练、社团”三位一体阳光体育发展模式，在理论的指导下，经过2年多的实践，这种不问断的阳光体育锻炼网链，使三者相互联系，构成统一的整体，共同促进阳光体育运动的开展。

简介：优秀人才的培养需要有好的场所，符合培养要求的课程内容、考核方案和一批优秀的教师队伍。中等职业学校对饭店服务与管理专业学生的培养应与企业要求接轨，注重对学生全面的职业化教育，培养出优秀的、训练有素的酒店业人才。

简介：高校本科人才培养的必然要求是把本科生的教学、实践和就业需求有机结合起来，构建创新型人才培养模式，培养学生的实践能力和创新精神，培养创新型人才。以华北理工大学为例，探索了以行业为导向的创新型人才培养模式，为地方高校人才培养模式提供参考。

简介：在分析我国贸易经济专业人才培养面临的主要问题的基础上，提出应以学产研政相结合来创新贸易经济专业人才培养模式，并结合贸易经济专业人才培养改革实践，对学产研政合作的贸易经济人才培养新模式进行了解析，给出了贸易经济特色人才培养过程中学产研政合作机制构建的对策建议。

简介：创新创业教育与品牌专业建设是高职院校现阶段改革的重点方向。本文依据创新创业教育与品牌专业建设对人才培养的目标与方向,从运行要素、运行内容、运行路径以及保障条件四个维度进行分析,构建了以创新创业教育孵化品牌专业的平台机制,以期为高职院校探索创新创业教育与品牌专业改革提供参考。

简介：农村基础教育的发展事关我国和谐社会构建这一战略大计的实施.农村中小学校长的素质决定农村基础教育的水平和质量.国家"十一五"教育发展规划重视对农村中小学校长的培训工作,本研究紧密结合实际,成果为我省中小学校长培训领导机构制定相关规划和培训政策提供参考.

简介：围绕如何培养出高素质、宽口径、专业型和复合型的电气工程专业创新人才不断探索人才培养模式,优化电气工程专业普通本科教学平台,经过多年的不断探索,教学质量不断提升,在当地影响力逐渐增强,优化了电气工程专业创新人才的培养模式。

简介：金融学专业人才培养与金融业的发展紧密相关,金融人才的需求量很大。但在金融人才培养过程中存在培养目标缺乏特色、教学内容脱离金融实际、强理论弱实践等问题,可以针对性从培养目标、课程体系、师资队伍建设、个性化职业生涯规划等方面改革创新。

简介：应用型的外语人才是高职外语教育的培养目标.针对这一目标,本文从课程设置、教学方式、师资建设几个方面,阐述了独特的高职外语教学的模式.