简介:摘要随着县级电网结构的逐步完善和调控一体化建设的不断推进,县级电力调度控制中心正在由过去的被动型、粗放式、经验型调度控制向电网经济效益分析型、科技型调度控制转变。不断思考、探索、积累电网监控、倒闸操作和事故处理的方法和经验是调控员提高调控综合能力的有效途径,也是实现调控安全和经济调度的关键。
简介:摘要本文简要地阐述了在“理实一体化”教学模式下,怎样在计算机动画教学中发挥学生的积极主动性,培养学生好的动手能力和创新能力等核心竞争力,以促进学生将来的职业发展。
简介:项目化教学改革有助于满足所在区域对某一课程进行高技能人才培养的实际需求。温州职业技术学院"平面动画设计与制作(Flash)"课程实施项目化教学改革,增加企业真实项目的综合实践教学环节,设计教学情境,引入企业真实项目,让企业积极参与教学和评价,使学生在体验真实的工作任务与流程中了解企业对职业素质的需求,提升学生的专业综合能力。
简介:摘要本文以PLC(可编程控制器)课程为例,对“教学做一体化”的教学方法进行了研究,创建了2个设计,1个评价体系的“2+1”式教学模式,分别在PLC课程内容、课堂教学方法、评价体系三方面进行了改革,并在我院机械制造与自动化专业实施,效果明显。
简介:摘要职业教育已进入加强内涵建设、全面提高教学质量的时期,课程建设和改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。近年来,很多职业学校在课程体系建设方面进行了大胆的探索和实践,也取得了可喜的成绩。工学结合模式的职业教育课程体系建设符合职业岗位对专业人才的需求,对学生职业能力和素质的培养具有重要意义。下面笔者结合我校的实践经验,谈谈基于工作过程一体化模式下机电技术应用专业课程体系、课程设置和教学内容、教学方法改革的具体做法。