简介:摘要汉字是我国几千年文明的一个代表,也是我们学习知识的钥匙,识字是我们学习的第一步,也是关键的一步。识字教学是小学语文教学的重要内容之一,是阅读和写作的基础。笔者在总结学者关于小学识字教学的理论基础上,结合自身丰富的教学经验,对小学语文识字教学进行阐述。
简介:摘要文章从有效教学的内涵出发,对历史课堂有效教学进行探讨阐述,通过激发学生历史学习兴趣,充分调动学生学习积极性;明确有效教学内涵,建立适宜的课堂教学目标;选择恰当的教学方法是实现有效教学的重要手段;及时实效的教学反思,完善课堂有效教学的重要环节策略,从而有效地实施初中历史课堂有效教学。
简介:摘要传统的历史课堂往往是陈腐、呆板的课堂,要让历史课堂活起来,离不开教师教学模式的创新和教学手段的优化设计。
简介:摘要课堂教学是教师学生相互交流、共同提高的主阵地,是学生学习文化知识、丰富情感、提高认识、发展能力的重要场所,只有通过课堂教学,教师的教育理念、教学理想才能得到有效贯彻,学生才能得到有效发展。因此,提高课堂教学效率,意义重大。本文通过分析研究,提出了促进课堂教学效率提高的具体措施,操作性强,具有重大的借鉴意义。