简介：摘要随着中国医疗改革制度的不断推行与发展，医院中的健康教育工作也逐渐得到人们的重视。目前我国医院的健康教育现状来看，还存在很多的问题亟待人们解决。基于这个背景，笔者在本文主要研究了我国医院健康教育的现状以及存在的问题，并且根据笔者的实际工作经验提出了一系列的解决对策以供他人参考。

简介：摘要不孕不育症患者中除了少数是由于生殖系统发育畸形（原发形）而不能生育外，绝大多数是由于疾病因素、心理因素、健康知识缺乏、或曾多次流产史等（继发）原因造成，可通过医护人员的精心治疗和健康指导来实现生育，加强对不孕不育症患者的健康教育，可提高生育需求，维护社会及家庭的稳定。

简介：'乖'孩子,'好'孩子,在老师眼里家长心里是受欢迎的孩子。可是,'乖'孩子,'好'孩子,真的是'完美'的孩子吗?小太表现特别'乖'的故事小太刚来幼儿园的时候,表现特别'好',特别'乖',接近'完美'。比方说,他能从早上到晚上一个错误都不犯,吃饭的时候恭恭敬敬地吃饭,一个米粒都不掉,喝水的时候端端正正地喝水,一口水都不洒,

简介：摘要护理教育的发展是建设高水平护理队伍的基础。我国目前将进一步加快护理教育的改革与发展，完善护理教育方式，坚持以岗位需求为导向，大力培养临床实用型人才，注重护理实践能力的提高；突出护理专业特点，在课程设置中加大心理学、人文和社会科学知识的比重，增强人文关怀意识；科学确定护理教育的规模，尝试订单式培养模式，推进学校教学与医疗卫生机构之间的有效衔接。

简介：

简介：都说,美国是孩子们的天堂,真有那么好吗?今天,咱们来看看这里的幼儿园是用怎样的教育理念来培养'天堂'里的孩子的。谈到美国幼儿园,可能大家都有一个误解,觉得美国幼儿园的孩子每天都在玩,今天我要更正一下大家的想法。其实美国幼儿园的孩子虽然玩得很多,但是他们其实每天也都在学。而且,虽然在美国教学理念偏重学术的幼儿园比较少,但是,其实无论主张怎样的教育理念,

简介：摘要目的探究老年性子宫脱垂行阴式全宫切联合阴道前后壁修补术围术期护理的有效措施。方法研究对象选取我院2011-01-01—2016-01-01收治54例老年性子宫脱垂患者，将其随机按照11分为常规护理组和围术期护理组并予以相应的护理，比较两组患者的满意度。结果围术期护理组的满意度高于常规护理组，P<0.05。结论在老年性子宫脱垂行阴式全宫切联合阴道前后壁修补术的围手术期给予护理干预，能够提高满意度，改善护患关系。

简介：摘要目的对比分析应用全髋关节置换术、骨折内固定术对老年股骨颈骨折患者进行治疗的效果。方法选择2014年2月-2015年7月在我院接受治疗的74例老年股骨颈骨折患者随机平分为观察组、对照组，分别给予全髋关节置换术、骨折内固定术进行治疗，对比2组治疗效果。结果观察组治疗优良率明显高于对照组，术后并发症发生率明显低于对照组，患者平均住院时间明显短于对照组，差异比较存在显著性（P＜0.05）。结论应用髋关节置换术对老年股骨颈骨折进行治疗可取得更理想的治疗效果，促进患者得到更快康复。

简介：通过文献综述的方法分析了国外基本医疗卫生服务筹资模式,总结归纳出四点经验：加强政府卫生立法和政治承诺,重视政治、经济和文化因素对筹资模式的影响,拓宽筹资渠道、调整筹资结构和建立长效筹资机制,合理划分中央和地方卫生支出责任,旨在为进一步研究我国基本医疗卫生服务筹资机制的建设提供借鉴。

简介：摘要目的探讨多模式健康宣教在住院患儿中的应用效果。方法将100例患儿家属和40例患儿随机分为观察组和对照组，对照组给予常规健康宣教，观察组实施多模式健康宣教，比较两组患儿和家属教育相关知识掌握程度、健康教育内容评价及护理工作满意程度。结果观察组患儿家属教育相关知识掌握程度、健康教育内容评价及护理工作满意程度均比对照组显著提高（P<0．05）。结论多模式健康教育可以满足患儿及家属健康需要，保障患儿健康发展。

简介：

简介：摘要中药管理过程中，其质量控制以及评价模式都是我国中医药行业发展过程中的重要课题，直接关系着我国中医药行业的未来发展。本文就中药质量控制以及评价模式的创新和发展进行简要分析，以促进我国中医药行业的现代化发展，仅供相关人员参考。

简介：摘要目的探究在胆结石患者的临床护理中，采用全面护理模式进行护理，观察其临床应用效果。方法选取2014年5月~2015年10月来本院接受诊治的70例胆结石疾病病人作为研究的案例，根据随机数字表法，将其分为探究组和比较组，每组各35例，比较组病人运用常规方式进行护理，探究组病人采取全面护理模式进行护理，对比两组病人疗效。结果探究组病人采取全面护理模式进行护理后，其疾病治疗的有效率高达97.14%；比较组病人运用常规方式进行护理后，其疾病治疗的有效率达到71.43%。探究组病人相较于比较组病人，在疾病治疗有效率方面明显要好，存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在胆结石患者的临床护理中，采用全面护理模式进行护理，具有良好的治疗及护理效果。

简介：目前在我国的临床护理教学中,依然存在如管理体制不完善、教师资源欠缺、教学模式落后等许多的弊端,已经无法适应现阶段的发展以及社会对专业护理人员的需求。新时代的护理教学应注重坚持以学生为中心,使学生从过去的被动式转变为主动式进行教学,以此重点来培养学生的主动性、自我监管意识、责任心以及职业素养。该文分别就我国目前临床护理中的双元制教学模式,双导师模式,以能力为本的教学模式介绍,并重点提出了问题式教学模式的设计与具体实施路径。

简介：摘要目的探讨微信平台在消毒供应中心人员分层培训模式的可行性。方法根据科室现有分层管理模式建立各级人员不同微信群，利用微信平台进行有效沟通及相关培训。结果微信群的建立迎合了工作人员的日常习惯，打破时间、空间限制，在传统分层培训模式的基础上做到资源最大化，提高各级工作人员的自身素质，减少工作压力，也降低了护理缺陷的发生。结论微信平台对于优化消毒供应中心人员分层培训模式起到了显著的作用。

简介：

简介：摘要目的了解学生参与模拟案例合作教学法的真实体验，评价该教学模式在护理实践教学中的应用效果。方法以我校护理专业2013、2014级全日制专科生为对象，在护理学基础部分实践教学内容中运用模拟案例合作教学法。结果学生普遍反应模拟案例合作教学法对整体的学习非常有帮助。结论模拟案例合作教学法较传统教学法有着明显的优势，用于护理专科基础护理实训课程中取得了良好的教学效果，但是要达到理想的教学效果，还需要在实践中不断的完善和修正。

简介：摘要目的观察高血压脑微出血患者不同护理模式的效果。方法回顾性分析2014年12月-2015年12月在本院收治的98例高血压脑微出血患者临床资料，按护理所用不同方案分为两组，对照组（44例）行常规护理，观察组（54例）在其基础上行针对性护理，比较两组护理后生活质量及并发症情况。结果观察组生理状态、心理状态、人际关系及环境影响评分均比对照组高（P＜0.05）；观察组护理后总并发症发生率比对照组低（P＜0.05）。结论针对性护理模式可改善高血压脑微出血患者生活质量，减少术后并发症发生，值得推广。

简介：摘要中药管理过程中，其质量控制以及评价模式都是我国中医药行业发展过程中的重要课题，直接关系着我国中医药行业的未来发展。本文就中药质量控制以及评价模式的创新和发展进行简要分析，以促进我国中医药行业的现代化发展，仅供相关人员参考。

简介：摘要目的分析康复护理模式对骨折愈合和关节功能恢复的影响。方法随机抽取我院收治的120名骨折患者，分为对照组和观察组2组，各60人，对照组予常规护理模式，观察组予康复护理模式，对比分析两组患者骨折愈合情况和关节功能恢复情况。结果予以康复护理模式的观察组患者骨折愈合情况和关节功能恢复情况，均优于予常规护理的对照组患者，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论对骨折患者予以康复护理模式有利于促进骨折愈合和关节功能恢复。