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简介：通讯作者王耀华(1978,11-),女,河北保定,沈阳药科,研究生,主管药师,河北大学附属医院。摘要目的PBL教学法在临床护理学教学中的优势,探讨适用于临床护理学教学的有效的教学方法,从而改善临床护理教学质量,提高整体素质。方法选取临床护理129人为试验对象,釆用LBL教学法。所得统计数据采用SPSS160统计软件进行分析。结果①效果评价问卷调查结果PBL教学法均高于普通教学法(P<001)。②理论考试成绩结果试验组总分成绩高于对照组,差异有统计学意义P<005)。结论在临床护理学教学中应用PBL教学法能提高教学效果和教学质量,加强护理人员对基础知识的理解和记忆。

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简介：【摘要】目的：分析中药饮片储存过程中常见的问题以及相应的养护方法。方法：选择本院 2017年 1月至 2018年 1月期间开展中药饮片管理前的 20批次中药饮片为对照组，以 2018年 3月至 2019年 3月期间开展中药饮片管理后的 20批次中药饮片为观察组，分析两组中药饮片储存过程中常见问题，并分析相应的养护方法。 结果：对比两组中药饮片储存过程中质变率、合格率以及储存错误率，观察组显著优于对照组，其对比差异具有统计学含义（P<0.05）。结论：在中药饮片储存过程中，易受储存时间、摆放错误以及温湿度变化因素影响，针对这一情况开展具有针对性中药饮片管理工作，可提升中药饮片管理质量，延长储存时间。

简介：【摘要】目的：分析中药饮片储存过程中常见的问题以及相应的养护方法。方法：选择本院 2017年 1月至 2018年 1月期间开展中药饮片管理前的 20批次中药饮片为对照组，以 2018年 3月至 2019年 3月期间开展中药饮片管理后的 20批次中药饮片为观察组，分析两组中药饮片储存过程中常见问题，并分析相应的养护方法。 结果：对比两组中药饮片储存过程中质变率、合格率以及储存错误率，观察组显著优于对照组，其对比差异具有统计学含义（P<0.05）。结论：在中药饮片储存过程中，易受储存时间、摆放错误以及温湿度变化因素影响，针对这一情况开展具有针对性中药饮片管理工作，可提升中药饮片管理质量，延长储存时间。

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简介：摘要随着医学技术的不断发展，护理专业的内涵不断延伸，人们对健康的需求日益增长，对ICU科护士的知识和技能提出了严峻考验，对护士进行规范化培训是目前护理管理者面临的首要任务。我们院通过护士进行规范化分层次培训和危重症专科护士培训，提升了护理人员整体的专业技能，从而提高了护理质量。

简介：很多人在健身中都想知道：他们做的动作能否带来最佳的效果。现在向大家介绍以下三个基本的健身动作，如果在平时健身计划中没有相似的动作，不妨加上。因为经验告诉我们，这三个基础动作能帮助健身者们取得比较好的效果，也不需要任何器械。一般来说，三个星期内就会见效了。

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