简介:摘要:目的:深入探究职业防护教育在手术室护生中的应用价值。方法:本文通过查阅近几年与职业防护教育在手术室护生中应用的相关文献资料的方法进一步了解该方向研究现状,并按照研究框架对文献资料进行整理。结论:手术室护生常见职业危害有锐器刺伤、生物性危害、化学性危害、物理性危害、X射线的危害以及环境因素的危害。手术室护生职业防护的现况有缺乏自我防护知识、工作中易发生意外损伤以及有效的防护措施缺乏。手术室护生职业防护的教育现状有开展护生的职业防护培训、加强护生的职业防护管理、护生防护培训课程的设置、护生防护培训课程的设置以及损伤后处理和心理支持。讨论:职业防护教育在手术室护生中具有极高的应用价值。
简介:【摘要】目的:分析在脑卒中康复护理健康教育中施行品管圈所获得的应用效果。方法:选取2020年5月-2021年4月期间院内收治的脑卒中患者110例,经随机原则分成对照组及观察组,各55例,分别施行常规康复护理教育、常规康复护理教育联合品管圈,比较应用效果差异。结果:观察组干预后NIHSS、mRS评分均低于对照组及干预前(P<0.05);观察组干预后MMAS-8评分高于对照组及干预前(P<0.05);观察组干预后依从性较高率高于对照组及干预前(P<0.05);观察组干预后不良反应总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:采用品管圈方案在脑卒中患者康复护理健康教育中能够获得良好的应用效果。
简介:摘要:目的:孕期健康教育在妇产科患者护理中的临床探讨,孕期保健是确保孕妇和新生儿健康与安全的重要举措,在孕期开展健康教育是非常必要且重要的,本文主要研究妇产科护理中孕期健康教育的临床价值。方法:选取我院妇产科2021年1月~2021年12月接诊的孕产妇共计120名为研究的对象,划分成两组,研究组60名孕妇施行孕期健康教育,对照组60名孕妇施行常规护理,比较两组孕妇的临床护理结果。结果:研究组60名孕妇的母乳喂养率为96.67%、对照组的母乳喂养率为66.67%、研究组60名孕妇的自然分娩率91.67%,对照自然分娩率的61.67%,上述两组专题数据进行组间比较,P<0.05,差异显著,具有统计学意义。结论:通过对孕妇进行孕期针对性的健康教育,不仅能够改善孕妇的分娩情况,还能够提升自然分娩率,效果显著,值得在妇产科广泛的应用和推广。
简介:【摘要】目的:分析健康教育措施用于门诊输液室护理中的效果。方法:研究选取了门诊输液室中的70例输液患者展开调查,进行时间是2021年9月-2022年4月,随机数字法分组,对照组常规护理,观察组联合健康教育,对比两组的知识掌握情况和满意度程度。结果:观察组知识掌握情况评分如下:疾病知识(92.44±3.52)分,配合要点(94.12±3.29)分,并发症预防(92.18±3.98)分,均高于对照组,P<0.05;两组满意程度比较,观察组满意度更高,为97.14%(34例),组间差异显著,P<0.05。结论:门诊输液室采取健康教育措施可提升患者配合度和健康知识了解度,让患者对输液护理更为满意。
简介:摘要:目的:探讨健康教育干预在妇产科护理中的应用效果。方法回顾性分析医院2021年1月至2022年1月收治的40例妇产科产妇的临床资料,根据护理模式的差异分为对照组以及观察组。比较两组的护理效果。结果护理前,两组症状自评量表(SCL90)各项分值比较,P>0.05;护理后,观察组SCL90各项分值均优于对照组,P<0.05。观察组护理服务的质量(包括护理熟练度、护理服务态度、护理技巧、护理服务主动性)评分高于对照组,P<0.05。观察组产妇以及家属对于护理的满意度均优于对照组,P<0.05。观察组产妇分娩时间、住院时间短于对照组,P<0.05。结论孕妇在孕期实施健康教育,有助于提高产前检查依从率,并提高认知水平,预防不良妊娠结局,管理效果良好,值得临床推广应用。