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简介：摘要信息化时代的到来，网络交流已日益成为人们生活的一部分。随着网络交流的普及，应运而生的就是网络语言。据媒体报道，网络语言已不再局限于互联网上的人际交流，而是被大量移植到了现实生活中，不少中小学生也开始用网络语言写作文。网络语言正以铺天盖地之势冲击着传统的语言教学。语文教师在教学中可以充分利用网络语言的特点，结合中小学生的心理和个性特征，因势利导，恰当地使用网络语言，发展学生的语言创新能力，使学生获得全面的发展。

简介：多媒体教学作为教育信息化的一种重要方式已经在课堂教学中得到广泛应用，成为优化课堂教学的重要途径和语文教学改革中的最佳走向。本文结合对运用多媒体开展高中语文教学的实际，从存在的优势、认识以及有效尝试三方面展开论述，明确了有效地运用多媒体开展语文教学可以达到提高语文科教学效果的目的。

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简介：体育课作为教育的重要组成部分，也应全面均衡的发展。随着信息技术的发展，传统的体育教学方式越来越满足不了教学需要。新《体育课程标准》中更加突出了以人为本，健康第一，以学生生为主体，充分发挥学生的主观能动性。因此，把多媒体教学技术引用到体育课堂教学中，就更加重要。

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简介：本文通过对应试教育和新课改教育的比较，提出了适应新课改的教学方法。

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简介：摘要德阳市在中考命题、考试方式、各科分值等方面不断进行改革创新，开设了十年的文科综合考试，既体现了教育改革的方向，又有利于学生全面发展，针对中考改革现状，结合教学实际，现介绍自己在教学、备考方面的一些好的做法。

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简介：健康评估是护理专业主干课程之一。讲好健康评估的绪论可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性。但繁杂的内容应巧妙设计,在知识点过渡和细节安排上要环环相扣,才能引人入胜,更好地激发学生的学习热情。本文针对健康评估绪论课的内容特点,采用病例导入法,设计学生参与的环节,巧妙引入健康评估的概念;介绍南丁格尔事迹,渗透人文素质教育;结合护理专业课程体系和护理程序,强调健康评估课程的重要性;应用现代化的教学手段,增强课程魅力,激发求知欲;传授学习方法,＂授人以渔＂,使学生终生受益。

简介：新型的活动课程，为低年级学生提供了展示自我的舞台，让学生在一种真实的环境中，学会分辨是非，引发道德体验，提高道德认知。如何在教学中把品德与生活相融，更好地引导学生在生活中学习。在学习中生活，这是本文要探讨的一个课题。

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