简介：现行的英语学习活动主要是在课堂进行,面对的主要是学生整体。随着网络技术的发展和对英语学习的深入,学生进行英语学习活动的时间大部分却是在课后,是＂个性化＂的学习,基于网络技术的课后英语学习环境研究就将成为一个值得研究的重要问题。

简介：摘要随着现代化科学技术的发展，多媒体教学收到了意想不到的教学效果。多媒体教学产生色彩绚丽的动态画面有利于启迪学生的直观思维和形象思维，美术教师必须掌握知识的重点和难点以及网络知识和技术，做好课件，充分利用多媒体的手段开发学生的想象力和创造力。

简介：档案管理的特点是内容繁杂、数据量大。信息化技术为大幅提升档案管理水平指明了方向。文章从分析传统档案管理存在的问题入手,对信息化技术引用至档案管理做了优势阐述,也前瞻了该项工作的难点,最后就如何实现档案管理信息化做重点探讨,以期为提升我国档案管理水平而抛砖引玉。

简介：中国古代游记中蕴含着丰富的环境伦理意蕴，昭示着人与自然和谐是其重要价值取向。中国古代文人对自然山水有着一种特殊的情感，在游历大好河山时流露出的不仅有爱护自然、保护自然、关爱生命的思想，也具有回归自然、融入自然、追求“天人合一”的境界。中国古代游记中环境伦理思想文本呈现途径有：追寻自然的精神价值，谴责破坏自然行为．崇尚“天人合一”精神。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要》明确指出了“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展”的新观念。幼儿、教师和环境，构成了现代幼儿教育的三个基本要素。本文阐述了幼儿园班级环境创设的要求，对班级环境创设的重要性进行了论述分析。

简介：环境法哲学的首要问题是环境伦理问题.环境伦理价值的丰富性、冲突性、选择性特征要求环境伦理价值的最基本的规范性表达是环境权利,但是,环境法的制度构建在内容上更多的是要细致而全面地规定社会主体的环境义务,这一义务是必要的和有限的.在经济社会环境发展政策的选择上更加倾向于“适度污染的公共政策”.实践理性的环境法哲学观本质上是马克思辩证唯物主义法哲学观,是一种将科学主义和人文主义有机统一,权利与义务统一起来的法哲学观,是一种在尊重客观规律的基础上,充分肯定人类的主观能动性的指导方法.在明白实践理性的环境法哲学观本质的基础之上,将其运用于我国环境法制建设有其必要性、可能性与可行性.

简介：摘要以微博、微信等新兴网络社交媒体为代表的新媒体的广泛应用，以其第一时间的时效性、随时随地的便捷性等特性，快速渗透进人们的生活工作中，颠覆性地改变了人们的信息接受习惯和消费行为。大学生对新鲜事物易于接受，面对新媒体技术带来的机遇和挑战，如何利用新媒体的优势做好高校信息化建设显得尤为重要。

简介：

简介：现代教学理念不仅关注学生智力发展,更关注学生情感发展和学生的学习态度,关注学生是否乐学和善学,在教学中恰当运用积极心理构造积极英语学习心理环境,激发学生的学习热情,使学生在体验成功的同时获得快乐和幸福感。

简介：目前小学英语教学存在一定问题,造成学生学习兴趣不高,不能主动进行英语学习。电子书包是一种全新的教学方式,利用网络云端的小学英语资源库,只要能对其进行有效管理,就能够实现有效的小学英语教学效果。

简介：随着录播系统的大规模普及和应用,越来越多的使用者已经从原来的只要出画面、有声音就行的初级阶段,开始向要高清的画面质量、完美的音质方向转化。但由于片面强调设备器材的技术指标,忽视了声学环境和照明环境对录制画面、声音的影响;或者不知道如何去改善环境。针对这些情况,文章在录播环境中建筑声学和照明设计方面提出了比较具体的实施意见。

简介：以成功解决环境治污的德国为考察对象，试图从经济学视角分析其环境治理排污费的制度设计及其实践效果，以期为我国当下的环境治理提供有益鉴借。研究发现，德国排污费制度与庇古税及鲍莫尔一奥茨税存在理论相异性。真正使德国排污费制度产生强大治理功效的；不是某单一理论或手段使然，而是价格差模型与目的税模型混合构造的结果。即直接规制、排污费、补助金等三种政策手段组合发力成就了德国清洁的自然生态。因此，在治理污染的制度设计中，对政策手段的分析与运用，我们应突破单一的政策分析定势，尽可能设计出精密而有效的政策模型组合体，并结合其他诸如社会分配等现实要素。以实现我国排污治污高水平、高效率的提升。

简介：摘要网络环境下的语文教学,在丰富学生学习内容，唤起学生学习的主动性等方面有显著的优势。本文从中职语文课堂教学的视角，结合笔者在教学实践中的一点尝试，围绕信息技术与教学内容有效结合这一问题,进行了实践研究。指出网络环境下的语文课堂教学能更好地将语文与生活联系起来，拓展语文教学空间,从而实现课堂教学的有效性与高效性。

简介：摘要新课标指出“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和人生观是教育教学的重要内容，不应把它当作外在的，附加的任务，应当注重熏陶感染、潜移默化，把这些内容贯穿在日常教学工作之中。”因此，作为一名教师，应把班级环境建设放在工作的首位，其主要是针对学生的价值观、言行举止等综合管理制度的一种体现，它强调班级的氛围和精神。班级环境需要每个同学共同努力，以打造和谐的学习环境为目的。加强班级环境建设不仅对每个同学都能起到激励作用，还能够促进班级德育管理工作的顺利开展，使其班级学生全面健康发展。

简介：摘要目前，中职生自我监控学习能力普遍不高，致使部分学生对学科知识难以把握，甚至导致厌学情绪。为此，要把培养中职生自我监控学习能力作为当前中职学校教学改革的一个重要课题来进行研究，并积极用于教学实践。

简介：

简介：正确处理好环境保护与企业可持续发展的关系，将环境保护作为矿业企业可持续发展的战略基础，矿业企业的可持续发展才成为可能。

简介：通过对科技期刊编辑职业幸福感的分析,认为应构建编辑部幸福微环境以提高科技期刊编辑的职业幸福感。首先,应明确科技期刊编辑的需求及与之相匹配的关怀准则。营造仁爱、友好、互助的科技期刊编辑部人际关系氛围以满足科技期刊编辑良性社交的需求,建立支持型编辑部以满足其尊重及自我实现的需要。其次,科技期刊编辑部文化和平台是构建幸福微环境的重要保障,深层次的职业幸福感需要通过科技期刊出版价值认同和文化管理来实现。再次,构建科技期刊编辑部幸福微环境还需要从科技期刊绩效、编辑发展、工作意义等全面统筹考虑,建立努力—业绩—心理反馈机制。

简介：信息化发展改变了教学环境,给教师发展带来新的挑战和契机。在信息化环境下,教师应当成为不断发现问题、研究问题、解决问题、具有教育智慧的学者。然而,在目前的教育状态下,英语教师的专业发展却陷入困境。针对上述问题,我们要借助网络信息化资源,拓展英语教师的专业发展途径,促进教师队伍的快速发展。

简介：一节课的成功与否，其导入环节是关键。由于学科特点，数学课相对较为枯燥、乏味，为此，导入环节的设计显得尤为重要。数学课堂的导入方式有很多种，以创设情境导入的方式被普遍运用于数学课堂教学中，倘若，再适时地辅以电子白板等现代化技术手段，课堂教学肯定会取得事半功倍的效果。那么，教师该如何基于电子白板环境下进行课堂情境导入设计呢？笔者认为可以从以下几方面着手。