简介:摘要近年来,我校依托周边优秀的传统文化资源,整合各学科知识开展内容丰富、形式多样的科技实践活动,使学校、家庭、社会“三位一体”形成教育合力,既拓宽了学校科技创新教育的深度和广度,又使优秀的传统文化在校园内焕发出生生不息的恒久生命力。
简介:摘要在小学教育领域,科技课程占据主导教学地位,在很大程度上决定着小学生科技创新思想启蒙以及创新实践能力培养。因此,为保证小学科技课程教学更加有效,教师需要重点加强校本课程开发。鉴于此,本文主要围绕小学科技校本课程开发和利用途径展开有效分析。
简介:摘要实施机器人教育的目的在于有效开拓学生的智力,培养学生的创新精神,其具有趣味性、创新性和可操作性,同时也朝着个性化方向发展。随着当前新课改力度的不断加大,机器人教育逐步走进课堂,本文就当前机器人走进课堂,推进学校特色发展提出了相关的措施与方法。