简介：摘要：随着新课不断的改革推进，音乐是儿童成长过程中不可缺少学习的内容，其对儿童的成长与发展起着非常重要的作用。养成良好的学习习惯可以使学生更快地获得学习音乐的乐趣。音乐是育人的载体和基本途径，也是课后服务专业化的核心内容，课后服务对音乐课后服务质量有着至关重要的影响。本文主要针对幼小衔接视角下音乐课程延迟服务面临的主要问题：普及受限，服务落实积极性受限，社会力量参与小学音乐课程延迟服务等方面。为此，学校和老师要积极建立低年级音乐课后服务体系，强化学校育人主阵地价值，全面推进小学音乐课后延时服务发展。

简介：摘要：本文阐述了针对部分地区短途运输运输工具的改进与升级，从原有运输工具的框架中提取并精炼从而达到改进的目的。基于安全为设计的第一要素协同便捷化、智能化、现代化等特点同时融入了完整的服务系统设计让项目颗粒度细化做到更加落地化。

简介：[摘 要]  本文基于“项目管理”知识，将项目管理方法运用于高校图书馆管理，开展图书专利分析服务业务，通过运用目标管理、风险管理、质量管理和沟通管理等方法，来进一步解决图书专利分析服务的难点和问题，提升高校管理质量。

简介：摘要：“双减”政策的出台是中央立足于国情、立足于教育发展和儿童成长的现实需要，是对《教育部办公厅关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》中“严格规范义务教育学校办学行为”相关要求的落实。“双减”政策的出台，对于促进教育公平、提升教育质量具有重要意义。基于此，本文旨在探索双减政策实施的有效途径，以期提高教学质量。

简介：摘要：中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分，中职院校是旅游行业人才输出的重要平台，在推动旅游专业发展的进程中，中职院校必须重视对学生服务意识的培养，从多角度全方位的培养学生服务意识，为社会输送高素质的旅游行业人才。

简介：[摘要] 职业教育的宗旨是服务经济、服务三农，职业培训如何服务乡村振兴，促进三农产业高质量发展，是当前职业教育面临的重大现实问题。实施乡村振兴战略是党的十九大报告中提出的国家“七大战略”之一，是关系实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标能否顺利实现的战略问题。二十大报告中提出要全面推进乡村振兴，为职业教育发展带来了机遇。本文从大名县职教中心近年来的职业培训实践出发，探索研究中职培训服务乡村振兴的方法。

简介：摘要：2022年颁布双减政策，要求一线教学中，要为学生减轻学习负担，减轻学生的教育压力，减轻校外培训负担。在2017年教育部印发了做好初中生课后服务工作的指导意见政策，对中初中课后延时服务工作提出了明确的要求，本文针对于双减背景下初中课后延时服务提升质量与效率的问题展开，帮助校内课后服务的不同群体提升认知，构建校内课后服务平台，整合协同资源，建立多方面的治理机制，提升管理效率，针对现实的问题，提升政策执行效果。

简介：摘要：双减政策的实施能够减小学生的作业压力，为更多的家长提供更好的工作环境，解决后顾之忧，充分体现了学校的服务功能，在全国开展课后延时服务活动中，作为学校要合理安排好课后延时服务活动，结合双减政策，把课后延时服务活动中的“活动”功效体现出来，让学生的小学学习生活更加丰富多样。作为小学数学教师则要合理利用延时服务活动，为学生的数学学习提供动手实践机会，促进学生的数学思维发展。

简介：摘要：近年来，随着社会经济的不断发展，中职院校作为培养技术人才的重要平台，面临着更高的社会服务要求。在经济社会高质量发展过程中中职院校要利用自身优势，探寻社会服务途径，提升社会服务能力。本文介绍了职业院校开展社会服务的重要性及必要性，以现有存在的问题为切入口，分析并提出提升职业院校社会服务能力的对策。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，教育事业在我国的地位日益凸显。教育工会作为教职工的群众组织，在推动教育优质发展中发挥着重要作用。本文以樟木头镇教育工会为例，提出教育工会服务的优化策略，为教育工会更好地服务教育事业提供参考。

简介：

简介：摘 要 ：党的二十大明确提出“办好人民满意的教育；优化职业教育类型定位；推进教育数字化；建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。随着职业教育的发展，职业教育已有着完整的专业分类、合理的院校布局、大规模的教育教师队伍。职业院校应充分发挥自身资源优势和社会服务职能，加强教育资源的开放共享，在改革理念、校企合作、学分银行、信息化等方面为全民终身学习提供高效的服务，助力构建“全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。

简介：摘要：近年来，在学校的各项运动项目中，有针对性的运动项目所占的比例也越来越大。在“双减”的背景下，课外体育课程的特色教学模式得到了更好的发展。本文通过对我国“双减”政策实施情况的总结，对我国“双减”政策下学校课外体育特色活动开展现状进行了剖析，探索“双减”政策下学校课外体育特色活动的构建对策。

简介：

简介：摘要：在双减政策施行后开展课后服务工作，不仅可为学生提供展示个人优势的机会，有效锻炼学生的各项能力，还能减轻家长的焦虑情绪。对于数学学科来说，教师应认识到开展课后服务工作的重要性，积极开展游戏化、生活化、融合化的课后服务工作，为学生提供展示个人优势、个人特点的舞台，帮助其消化、掌握更多的数学知识。

简介：摘要：根据2020年第七次人口普查的数据，在广州市1867万常住人口中，每2名居民中就有1名流动人口。2019年广州市义务教育阶段的流动儿童数量有61万人，相当于广州市大约每100名学生中就有41名流动儿童。数量庞大的流动儿童群体的权益如何得到保障，需要更多的社会关注度。本文从从教育公平和联合国儿童基金会提倡的“儿童友好型城市”的理念出发，探索提升广州市来穗儿童教育的现状和不足，并提出相关建议。

简介：摘要：随着双减制度的不断推行，现在要求义务教育阶段需要减轻学生的作业压力和课外的辅导负担。但是在双减制度之中，不仅需要减轻学生压力，还需要提升了教学质量，让学生能够全面发展，所以双减不仅仅是一个减法，同时还是一个加法。

简介：

简介：摘要：随着经济技术的发展，教育事业的改革，高校更注重图书馆建设，在新技术的飞速发展和普及，使师生对图书馆的资源需求和获取资源的行为方式发生了变化，让高校图书馆资源建设和资源服务受到了挑战。调查分析用户的数字化服务需求，根据用户需求，优化高校图书馆的服务水平，是该文研究的目的和意义。

简介：摘要：时代的发展与科学技术的进步使越来越多的农民和技术人员意识到了气象资讯的重要作用，这种社会意识的改变也在一定程度上对我国现代农业防灾减灾工作提出了更高层次的要求。除人为因素以外，各类自然灾害和恶劣气候现已成为影响我国农业现代化发展的主要因素，因此农民更应该采取相应措施来加强气象信息的合理利用，这对于我国农业和经济社会的发展都具有重要意义。本文章分析了气象服务在农业防灾减灾中的应用，以期为业内相关工作人员提供一定的参考。