简介：运用文献综述法、逻辑分析法和专家访谈法，探讨了我国高校高水平运动员培养发展中存在的问题：包括高水平运动员的招生、学籍管理、教练员能力、学训矛盾等，并对存在的问题进行全面分析后提出了相应的对策，为高校高水平运动员可持续性培养提供借鉴。

简介：本文通过对汕头大学男子篮球队在常氧环境下进行为期12周的赛前训练实验。增加80％VO2max强度的40分钟速度耐力训练。在增加训练负荷后，受训者的常规机能指标没有发生明显的变化，CD16／56＋、HLA—DR＋、IFN—γ和IL-4基因可以作为评价免疫机能的敏感指标和时效指标。

简介：《普通高等学校招收高水平运动员办法》的颁布实施,为我国竞技体育体制改革作出了极为重要的探索,然而其在运行中也出现了诸如学训矛盾、运动员成材率低等不少问题,为促进高校办高水平运动队制度的发展,应当对这一文件作出修订,以促进我国竞技体育＂院校化＂模式的完善。

简介：

简介：为探讨不同水平女子拳击运动员无氧代谢能力特征及其差异，对24名女子拳击运动员进行30s无氧功测试（采用Monark839E功率自行车），并测定其运动后即刻、3min、5min、7min的心率和血乳酸。研究发现高水平运动员经过系统专业训练后，其机体的无氧代谢能力明显优于低水平运动员；恢复期高水平组运动员心率恢复较快是运动员经多年系统训练对运动适应的重要表现；高水平和中等水平运动员机体乳酸缓冲系统和消除系统机能好，无氧代谢恢复能力较强。

简介：通过查阅有关文献资料、访谈等多种形式的、广泛的调查，对构建湖南省普通高校高水平运动队评估方案做了较为深入的研究。确立了以面向世界、面向未来、可持续发展为目标，以训练科学化、系统化、经常化为依据，以培养和发掘体育人才，提高运动成绩为重点，为２１世纪初我省高校课余训练跃居全国高校前列的指导思想。遵循了导向性、科学性、客观性、可操作性及动态性等评估工作的基本原则。对规范我省普通高校高水平运动队的学习与学籍管理、训练与竞赛管理、生活与纪律管理等方面具有普遍的指导意义。

简介：摘要高校开展高水平竞技体育的基本理念是发挥大学的综合优势，体教结合，为国家的竞技体育发展作贡献，所追求的目标是培养德智体全面发展的高素质、高水平优秀体育后备人才。本文通过文献资料法，对我国高效高水平运动队的基本情况、现状及存在的现实问题进行讨论，并提出发展建议，旨在使我国高校高水平运动队得到更好的发展。

简介：结合高校高水平乒乓球运动员参加各层次比赛中所暴露出的技术、战术、身体训练等问题,加以分析研究,就如何提高高校乒乓球训练水平及在比赛中取得优异成绩,谈谈对大学生乒乓球训练的意见和看法。

简介：运用文献资料法和逻辑法,分析对比了中、美办高水平运动队的状况,认为我国大部分普通高校尚未完全具备办高水平运动队的条件,与体工队联合办队是过渡时期普通高校办高水平运动队的较好模式,并对这种办学方法提出了一系列建议,以期为健全我国高校高水平运动队办学模式提供一定的参考依据.

简介：一、前言评价运动员的训练水平在控制训练过程中占有重要位置。确定合理有效的评价模型是运动训练过程中迫切需要解决的问题。对跳远运动员专项身体训练水平进行科学评价的重要前题是确定合理,有效、客观的评价模型。基于这一原因,本文采用专家评定法,逐步回归分析法对评价模型的建立开展了定量研究。其研究主要涉及到建立15—17岁少年男子跳远运动员专项身体训练水平评价模型,确定有效的评价指标。

简介：通过对我校体育高水平运动员压力控制的手段研究发现，大赛阶段高水平运动员压力控制要遵循超强性、时机性、持续性和适宜性原则，压力控制的重点在于抗压训练，抗压训练的方法主要包括营造压力环境和提高抗压能力。

简介：摘要：体育运动作为当下学校教育的重要组成部分，在提高学生基本身体素质方面发挥着重要作用，课堂当中的运动负荷直接反映了学生的身体素质，但运动负荷的建立需要以保持学生身体健康为前提，借由减轻运动负荷降低对身体带来的损伤，满足不同学生的基本需求，形成科学的运动负荷体系，达到优化运动技能的根本目的。针对初中体育教学当中的运动负荷调控，寻求科学的训练方法，为学生的身体发展提供有利的条件。

简介：摘 要：健美操这项运动可以让参与者在进行的过程中体会到很大的趣味以及身体素质的提高，不仅如此它还比较考验人与人之间的配合，近些年来受到了越来越多人的欢迎，在小学阶段开展对小学生的健美操运动的培养可以让他们在文化知识的学习之余可以体验到更加有趣的课外活动，帮助他们提升自身的体质健康水平。

简介：摘 要：初中体育教学不仅将锻炼学生的身体，加强身体素质作为教学目标，同时还要培养如何利用运动调节自己身心和磨练坚强不屈的精神状态。根据调查报告，当前学生体质在不断的呈现下降的趋势。在教学和过程中如果没有运动负荷，那就不会有锻炼和教学效果，而且如果在教学过程中运动负荷安排的不够妥当，就实现不了强身健体的目的，还会带来一些不必要的损伤，只有保持合适的运动负荷，才能达到较好的教学效果。

简介：【摘要】“学训矛盾”是我国体育后备人才培养方面长期未能解决的问题，恒大足球学校作为校园足球特色学校的典范通过五年的实践探索，在解决“学训矛盾”方面迈出了可喜的一步。本研究采用文献资料法、测试法等，以恒大足球学校为典型案例，通过比较足球精英组、体能潜质组和普通组学生文化课考试成绩，分析足球训练对儿童少年文化学习影响与促进的内在联系，为探索解决体育与教育领域的“学训矛盾”提供方法和教学模式。

简介：

简介：摘要：初中体育教学不但把训练学生的体魄，提高身体素质当作教学任务，同时还要培养如何利用运动调节其身心和磨练其坚强不屈的精神意志。据调查，当前学生体能素质正持续的呈现下滑的倾向。在体育教学活动中如果没有运动负荷，那就不能取得良好锻炼效果，同时如果在课堂或教学环节中运动负荷设置的不恰当，就达不到强身健体的目的，还可能造成无谓的身体伤害，所以只有保持适宜的运动负荷，才能取得较好的教学效果。

简介：摘要：运动负荷的调控是初中体育教学的基本内容。其要求教师明确学生的体能和生理负荷，通过训练规划中的运动量和强度分层针对性提升学生的健康水平。故而，本文旨在通过阐明初中体育教学的发展方向和教学现状，在问题解决的基础上为何以科学调控提出切实建议。

简介：摘要：小学足球运动队的训练需要对学生除了进行技战术的教学外，对德育教育也尤为重要,它可以促进学生的全面发展，使学生拥有良好的体育品质，提升学生的技战术水平，从而提升学校足球运动队的整体水平。

简介：网前截击是网球打法中的一种攻击性打法,国内外优秀网球运动员经常运用网前截击球直接得分,因此如何打好网球截击球,就显得尤为重要。本文通过运用Ariel三维解析系统对两名中国男子网球国家队运动员的网前截击技术进行解析获得运动学参数,通过对所获得的运动学参数进行分析比对,从生物力学角度来对截击的过程进行定量的、合理的描述。并根据相关力学原理对两名运动员的网前截击技术提出了一些改进建议,为运动员训练提供参考。