简介：儿童对形象的认识与理解是概括的、简约的，他不是机械地描摹外形，形象对他们只是一种依托，刻画真实的形象并不是目的，通过形象表达他们感情和内心感受才是主要的。

简介：摘要川剧是我国具备较大影响力的一个剧种，其美术创作形成了多元化的审美追求以及舞台呈现方式，并且让川剧舞台美术设计拥有了更加宽广的发展方向。随着时代的不断发展，艺术形式之间相互影响与交融，川剧舞台美术也发生了相应变革。本文对川剧舞台美术所具备的特征进行探讨。

简介：摘要在学校体育教学中，体育教师在教学中往往还在沿用老的教学方法，在课堂中采用满堂灌，不管是素质好的还是素质差的，都一视同仁，于是造成了素质好的吃不饱，素质差的吃不了的情况，学生也容易产生不良的情绪，失去对体育课的兴趣。针对这个情况，只有在教学中提高学生的兴趣，教学效果才能大大提高。

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简介：<正>严羽的《沧浪诗话》是一部颇有影响的古代诗学理论著作。在这部著作中,严羽采取“以禅喻诗”的论诗方法,就诗歌艺术的美感特征、诗歌的创作和鉴赏等问题发表了不少有益的美学见解。就中尤以“兴趣”说为贯串整部诗话的灵魂。“兴趣”本是“兴”和“趣”两个词的组合,“兴趣”联用,大致始于杜甫《西枝村寻置草堂地夜宿货公土室》之二:“认来支许游,兴趣江湖迥”的诗句。而把“兴趣”作为一个美学命题提出来,则是严羽对中国古代美学理论的重要贡献。

简介：我们作为老师一定要一个学习音乐的环境，让每个学生的潜力发挥出来；享受音乐带来的快乐、更重要的是引导大家有些正能量的好音乐。从小开始多接触经典的音乐放给他们听，对自己的成长以及对生活的认识都有积极的作用。在教学中，我们还要精选音乐教材，使教材接近学生的生活实际和认知水平。这是激发学生音乐兴趣的先决物质条件。我们现在使用的音乐新教材，无论是在图文设计上还是歌曲的选材上都下了大功夫，特别是每册都配有教学光盘，为我们的课堂教学提供了很好的素材。

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简介：语文学科是一门基础学科，是融通文理得纽带，是学习其他学科的基础，它涉及的范围十分广泛，既可以立足于相对微观的标点符号，又可以在宏观上打破时空界限畅谈古今中外。同时，它能够通过客观的说明培养人的公正之心，又可以通过古诗词话激发人的浪漫之感，所以他对于的人的品行塑造起着至关重要的作用，可以说学习语文，既是再学做事，也是在学做人。

简介：摘要学生对语文兴趣不浓的原因一是语文学习耗时、费力，需要记忆的内容多，但在付出时间、精力后又很难看到成绩的提高。另一个原因是有的语文课堂枯燥、程式化。

简介：摘要爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。小学生的好奇心很强，他们对周围所有的新事物都会产生浓厚的兴趣。要如何使学生成为学习的主体，提高教学的效率呢？实践证明，激发他们学习语文的兴趣，提高他们的求知欲望，变厌学为乐学是一条重要的途径。因此，本人在教学过程中做了以下探索

简介：<正>语文教学中最基本、最重要的训练之一就是阅读能力的培养。阅读能力需要通过大量的课堂内外阅读训练来获得。课堂阅读使学生获得基本的阅读技能,而课外阅读则最大限度地丰富学生知识涵养,拓展学生思维。课堂内外阅读相互配合训练,最终能使学

简介：目前许多学生都觉得学习英语很困难,因此对其失去了学习的兴趣。同时随着年级的递增,学习难度的加深,这样的学生数量也随之递增,使得英语教育越来越困难。想要改变这样的现状,培养学生的英语学习兴趣起到了关键作用。本文主要从三个方面阐述了英语课堂兴趣教学的必要性及方法。

简介：摘要孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。在素质教育的今天，激发学生学习兴趣，提高课堂效率尤为重要。

简介：兴趣是人类认知事物和从事各项活动的心理倾向。夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”但是在旧的传统的体育发展思想指导下，体育教师往往不考虑学生的基础优劣，不考虑学生的个体需求，采用“填鸭式”“满堂灌”的方式，这种单调的学习过程严重导致了学生自我表现能力和兴趣爱好的抑制，学习积极性不高。本文试图根据小学生学习体育的兴趣特点，探讨激发学生体育兴趣的途径，提高学校体育课的教学质量。

简介：小学生有了阅读兴趣，自然就如花香引来蜜蜂一样，努力寻求阅读机会，从阅读中获得信息，得到阅读满足，产生愉悦的情感体验。得到的知识和愉快的体验又会增加阅读的兴趣。

简介：摘要我们常说“兴趣是最好的老师”，激发学生的学习兴趣能够更好的实现学生的学习自主性和学习积极性，对于实现学生的课堂主体地位有着非常重要的指导意义。特别是在小学时期，学生的学习积极性以及学习自主性不强，在此时教师通过教学方法的使用以及教学策略的运用激发学生的学习兴趣，就能够很好的提升教学的效果。

简介：在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教育与其他教育的重要区别，保育工作在幼儿园有重要地位和作用。要贯彻保教结合的教育原则，我们就应重视保育队伍，充分认识保育员在幼儿成长中的作用，保育员只有树立科学的保育观，才能使保育工作与教育工作一起跟上现代幼儿教育事业发展的步伐。提高整个幼儿园的保教水平。

简介：工业化、现代化、城市化是当今时代生活的标杆，快节奏的生活方式让大多数人逐渐遗忘生活给人类带来的点滴乐趣．中国是拥有五千年文化的泱泱大国，历史之悠久，积淀之深厚，然而现代快餐模式让那些来自时间的积累存在消亡的危机。传统文化与现代生活的矛盾不断加深，继承和发展问题也成为当今研究和探讨的重点，将传统文化走向现代和未来的生活是我们的责任也是作者的责任。

简介：美术课程的总目标是按照三个维度表述的,即过程与方法;知识与技能;情感、态度和价值观.三维度之间的关系,是通过一定的学习过程,使学生掌握一定的知识技能,逐渐体会和掌握学习方法,形成正确的情感、态度和价值观.然而在教学实践中,却出现了很多误区.

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