简介：摘要目的对产科护士的共情能力对于工作的满意度的影响进行探讨。方法利用方便取样发对426名产科护士进行抽取，在抽取的过程中，需要使用一般问卷、明尼苏达满意度量表、人际反应指针量表来进行相关的调查。结果产科护士的共情能力均分是（54.99±0.42）分，满意度的均分是（66.68±0.52）分，通过相关的研究可以知道产科忽视的共情能力和护士工作的满意度是呈现正相关的，这样就能够不断的提高工作的效率，在共情能力中，观点取代对于工作的满意度是有着重要的影响的。结论产科护士的共情能力对工作的满意度都是在中等水平，一定要提高产科护士的共情能力，这样才能够不断的提高工作的满意度。

简介：摘要本文主要探讨提高护士情绪管理能力对改善焦虑情绪的影响。通过选择护士40名，对她们进行情绪管理训练，训练前后采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）进行评分，比较护士干预前后llAMA评分的变化得出结论，结果显示情绪管理训练可提高护士情绪管理能力，从而减轻焦虑情绪。

简介：摘要共情能力是与同感、同理心、投情相近的一类表述名词。随着人们生活水平的不断提高，人们对医疗工作的要求不止局限于治疗疾病上，更需要精神上的高度支持。而共情能力是追求人性化护理工作的一种新境界，在于患者建立友好关系中占据重要作用。本文主要探讨共情能力在产科护理工作中的应用，依次介绍共情的概念、内涵、在国内外的应用效果及意义，并深入研究共情能力对在产科心理护理中的应用以及对护患关系的影响与本质联系，做以下探讨。

简介：摘要加强突发公共卫生应急能力建设，对确保社会公众健康安全、社会稳定、促进经济社会可持续发展，构建和谐社会意义重大，迫在眉睫。本文从我地区及六县一市疾控中心的基本情况、专业技术人员、基础设施、防疫经费投入和应急能力建设等方面的现况以及在这诸多方面存在的主要问题等进行分析。为了快速有效的应对突发公共卫生事件在突发公共卫生事件的监测预警、应急贮备、现场处置以及善后处理评估等方面提高应急能力；应从各级政府、全社会要充分认识重要性、必要性，加强应急队伍建设、政府领导和监督及突发应急财、物、人的保障投入等；应采取措施与对策，提出就加强突发公共卫生事件应急能力浅谈想法。

简介：目的：对我院急诊科护士分层核心能力培训的效果进行评价。方法：对义乌市中心医院急诊科护士进行分层核心能力培训,并对核心能力培训前后护士专业知识、护理操作、急救能力、综合能力进行评估,满分100分,得分越高表示能力越强;此外对培训前后危重患者抢救成功率和患者对护士的满意度进行统计。结果：核心能力培训后,护士的专业知识、急救能力、护理操作、综合能力都得到显著提高,护士的危重患者抢救成功率明显提高,患者满意度也大幅提升（P〈0.05）。结论：急诊科护士分层级核心能力培训效果显著,核心能力培训对急诊科的发展具有重要意义。

简介：摘要目的研究结肠造口患者自我护理能力。方法本文主要选取2015年3月份至2017年6月份在本院接受结肠造口术并出院的患者85例，采用回顾性分析方法，对结肠造口术患者的自我护理能力进行研究。结果结肠造口患者自我护理能力水平情况中，中等水平占比最高，其次为高等水平，低等水平人数占比最少；结肠造口患者健康行为水平情况中，中等水平占比最高，其次为高等水平，低等水平人数占比最少。结论为了确保结肠造口患者早日康复，需将自我护理能力作为主要的干预目标，合理制定护理措施，为患者提供全面学习健康知识的机会，促进患者自我技能的大大提高，提升患者生活质量水平。

简介：目的对医院后勤管理能力评价提供测评模式，为提高医院后勤管理能力和水平提出较为综合客观的意见建议方法运用德尔菲法和层次分析法相融合对医院后勤管理能力指标权重赋值，并对样本医院后勤管理能力评价结果全部样本医院后勤服务能力和服务满意度得分部在25分均线上，只有3所三级医院及l所参照三级标：住迁建的二甲综合医院成长发展能力在25分均线以上。样本医院后勤管理能力综合得分，三级医院均值为7．95，二级中医医院为5．46，二级专科医院为5．62，二级综合医院为6．28（公立性质5．36，企业性质7．19）结论医院后勤管理能力有待提高，现状尚可但发展动力不足。不同级别、不同类型、不同性质医院间后勤管理能力存在差异。建议探索改革模式，重视梯度建设，加强系统管理，提高管理水平。

简介：摘要 目的 调查护理专科生对人文关怀内涵、意义的理解，探讨培养护生人文关怀能力的方式。方法 质性研究中的现象学方法。结果 关怀是非常重要的，并能协调和病人的关系，关怀的内涵是理解、尊重和同情，关怀是以良好的业务能力为前提的。

简介：摘要目的探究延伸护理对于脑卒中患者日常活动能力的影响。方法两组患者都进行常规康复训练和康复宣教，护理人员分别采用神经发育促进技术、Bobath技术及运动再学习法对患者进行训练。结果护理后的观察组和对照组患者的神经功能较护理前得到降低，但运动功能和ALD较护理前得到提高，观察组患者的神经功能、运动功能及AL明显比对照组好。结论对患者采取护士延伸康复护理措施可促进患者的日常生活活动能力，最大化的利用康复医疗资源,使得发生误用综合征或失用综合征得到有效预防,患者的住院天数得到降低,病床周转率得到提高,重复住院率得到减少，医疗成本得到节约,家庭负担得到减轻。

简介：目的探索碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)对人骨髓间充质干细胞(hBMSCs)增殖和成软骨能力的影响,并确定适用于hBMSCs体外软骨构建的细胞代次。方法获取hBMSCs,分别用DMEM和DMEM+bFGF培养基进行培养。两组细胞均传代至第4代,比较两组各代次hBMSCs的形态变化、细胞得率;取第3代细胞,用pellet法体外成软骨诱导培养3周,观察两组pellet大体观并进行Ⅱ型胶原染色。在上述实验基础上,取hBMSCs用DMEM+bFGF培养基进行培养,1∶3传代培养至第8代,观察各代次细胞的形态变化;对各代次pellet体外成软骨诱导培养3周后,行大体观察并进行Ⅱ型胶原染色。结果DMEM+bFGF培养体系下的细胞形态、细胞得率及成软骨能力等方面均优于DMEM组。DMEM+bFGF培养体系下,按照1∶3传代的细胞传至第6代仍能维持较好的细胞形态;第1~4代细胞均表达软骨特异性细胞外基质Ⅱ型胶原,第5及后续代次的细胞成软骨能力较差。结论bFGF可明显促进hBMSCs增殖,并可更好地维持hBMSCs的成软骨能力,在该培养体系下的第1~4代细胞适用于体外软骨构建。

简介：目的探讨培训养老机构的养老护理员的方法和效果。方法对宁波市3所养老机构的83g养老护理员进行10次集中培训，每次90min。培训内容包括：老年护理专业知识与技能，老年人常见病健康教育与病情观察，老年人心理需求的观察及护理，与老年人沟通交流的技巧，思想道德修养和工作礼仪等。比较培训前后养老护理员核心能力得分。结果除了职业态度，其他核心能力培训后都优于培训前（P〈0．05）。结论培训中注重学员学情，贴近实际工作需求设置培训内容，有效提高了养老护理员的核心能力。今后还需要完善考核体制．激励养老护理员继续学习。

简介：摘要目的探讨分析脑卒中患者采取全身振动训练后对其平衡及步行能力的临床表现。方法将我院2015年1月至2017年1月的60例脑卒中患者随机分为两组，即对照组和实验组，对照组采取常规训练，而实验组在常规训练的基础上给予全身振动训练，观察患者的临床效果，就两组患者训练前后的功能性步行量表（BBC）、Berg平衡量表（FAC）进行对比分析。结果经训练，训练后的BBC、FAC均优于训练前，并且，实验组患者的BBC、FAC显著优于对照组，两组的数据差别很大，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论全身振动训练可以显著改善脑卒中患者的平衡能力、步行能力，有利于患者的康复。

简介：摘要目的探讨优质外科护理对患者营养知信行能力的影响。方法选择2016年6月至2017年6月期间我院收治的78例外科手术患者作为研究对象，并随机分为观察组和对照组，观察组给予优质外科护理，对照组给予常规护理。结果护理后，观察组的营养知识、营养状态、营养行为评分均显著高于对照组，组间比较具有统计学意义（P<0.05）；观察组中出现并发症的患者10例，并发症发生率为25.64%，对照组中出现并发症的患者19例，并发症发生率为48.72%，组间比较具有统计学意义（P<0.05）。结论优质外科护理能显著提高患者的营养知信行能力，减少并发症的发生率，值得在临床上广泛推广。

简介：

简介：摘要目的结合、分析我院专科护士的培养及临床使用情况，探讨区县级医院专科护士在临床工作中的合理使用方法，为区县级医院科学合理、有效使用专科护士提供切实可行的依据。方法根据医院临床需要，选拔优秀护理人员到上级医院进行培养，并对我院41名专科护士回院后在临床开展的护理工作进行总结分析，合理设置专科护士岗位并开展专科护理工作。结果专科护士回院后组织专科护理教学和查房80余例，并开设3个专科护理门诊（PICC护理、伤口/造口护理、母婴护理咨询），发明实用新型专利5项。结论我院专科护士返院后均能积极开展专科相关护理工作，但因专科护士岗位职责定位不明确，在完成所属科室护理工作的同时还兼全院的专科护理教学、会诊等工作，区县级医院专科护士科学使用体制仍需进一步完善。

简介：为深化医疗改革,全面推进分级诊疗,北京市在全国率先开始了医药分开综合改革,提高医疗服务质量,进一步优化不同级别医院的医疗资源配置,各医院降低了药品和检查费的价格,增加了医务人员的服务价格,取消了挂号费,增加了医事服务费。老年患者在社区就诊免除医事服务费,

简介：摘要目的分析健康体检中心护士素质的培养方法。方法选择2011年7月至2012年6月在我院接受治疗的患者86例作为研究对象，将其按照随机数字法分为实验组与常规组。常规组采用常规护理模式进行护理。实验组在常规组的护理模式基础上采用优质护理。对比两组患者的健康体检护理效果以及不良反应发生情况。结果实验组患者的配合程度、穿刺成功率、满意度、治疗效果均显著优于常规组，差异显著，具备统计学意义（P＜0.05）。实验组患者不良反应发生率显著高于常规组。结论从卫生法则的学习、相关规定的遵守以及转变服务理念等多种途径，可以有效的培养护士的护理素质，值得临床推广。

简介：

简介：摘要本文将重点对于军校学员的健康人格进行全方位的分析，找到当前军校学员不健康人格的具体表现，并且深层次分析军校学员不健康人格产生的原因，最终提出培养军校学员健康人格的策略。

简介：摘要ＩＣＵ是一个危重病人密集,病情多变,急救知识密集,先进医疗仪器密集的地方,这对ＩＣＵ护士提出很高的要求。要成为一名合格的ＩＣＵ护士,必须经过系统的培养。ＩＣＵ护士的培养是ＩＣＵ管理的重要内容。作者在ＩＣＵ护士培养中,应用整体护理的观点,收到良好的效果。本文就“整体化培养”在ＩＣＵ护士培训中的应用问题进行了研究，能够进一步有效提高护理效率，确保护理质量。