简介：小学美术兴趣小组活动课是美术课堂教学的辅助和延伸，在活动中能更好地培养学生对学习的兴趣，发展完善个性，提高学生对自然美、社会生活美、艺术美的感受能力，促进创新意识和实践能力的发展，使学生学会学习、学会做人、学会爱美、学会创造。

简介：摘要：美术课程作为一门艺术课程，它的主要教学目的就是要培养学生具有一双能够发现美的眼睛，但是很多老师都忽略了对于学生审美能力的培养，导致学生学缺少审美意识。本文对于如何通过美术课培养学生的审美意识和能力进行探讨。

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简介：摘要本文从培养学生养成查字典等工具书的习惯、培养学生正确的书写习惯、培养学生的自学习惯、培养学生自己动手练笔的习惯四个方面，阐述了在语文教学中怎样培养学生习惯，激发兴趣，提高学生的素质。

简介：一位美籍华人到我国讲学时感到很纳闷:怎么学生都没有“问题”向老师“发难”呢?探问其中的缘故,学生回答说:教授,您讲得太好了,我们都非常同意您的见解！这位教授颇有感触地说:“在中国做教师太容易了！要是在美国,教师在整个授课过程中不断会有刁钻的甚至老师一时也不能回答的‘问题’提出来,让老师防不胜防,感到非常紧张！”从这里我们看到了中美教育观念差异的一个侧面。我们的教育强调对“权威”的认同,忽视对孩子独立思考能力的培养,不鼓励个体有独特的见解。在这方面我认为应借鉴别人的某些做法,切实注重对孩子“问题意识”的培养。如何去培养孩子的“问题意识”呢?父母应做到以下“四要”:

简介：公民意识是法治社会的观念基础。在封建伦理社会中，不管处于社会的什么位置，个人对群体的责任集中体现在对在他之上的个人的具体责任；个人对上负责的具体行为无论怎样不合常理，也不构成对那种社会普遍原则的破坏。而在法治社会中，个人的责任就是对整个社会的一般责任。个人首先是公民，破坏普遍准则的个人行为再微不足道，也破坏了社会治理和运行的基础。

简介：摘要语感是一复杂的感性复合体，属情感范畴，它的形成需有先天的神经基础、语言知识及语言环境、实践等因素。语感是语言习得能力发展的结果，是人对语言的感性反应。作为第二门语言的英语教师，应努力培养学生对英语学习的语感。语感的形成是语言学习成功的标志。

简介：摘要语文核心素养涉及语言运用、思维发展、审美情趣、文化品德修养，具有有效性、迁移性和可延续性。识字写字教学是小学低段语文教学的重要组成部分。在识字教学中用口诀学习形声字，在写字教学中合理地设计课堂练习有助于培养孩子的语文核心素养。

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简介：<正>为挖掘人才培养单位国家计划外的办学潜力,发展我国高等教育,加快培养人才,促进四化建设,近年来各地签订了大批人才培养合同,如代培中专生、大学生、研究生合同等,但由于该合同情况较复杂,加之又无法律上的依据,合同签订单位往往各自为政,所签合同亦无固定的格式,带来某些混乱现象。最突出的是有些人才委托培养单位只注意与培养单位签订合同,而忽视与被培养人签订合同。由于被培养人没有合同的约束,一旦被培养人翻悔,就会给委托培养单位造成一定损失,并使委托培养单位与培养

简介：对小学低年级学生来说，要学好作文有一定难度。因为小学生认识事物的特点足由直观到抽象，从感性到理性。小学生对直观的、形象的东西特别感兴趣，因此，我们应努力为学生创造比较丰富的生活．培养学生的写怍兴趣，启发他们的想象力，从而获得较多的写怍源泉。

简介：家长应有意识的为孩子提供学习、欣赏音乐的机会，为孩子创造家庭、社会等不同的环境，如：听各种音乐会，购置各种音乐像带，利用电视、音像手段，让孩子多多接触音乐．如果条件允许的话，可学学唱歌、跳舞，掌握各种乐器，更直接的接触音乐。让孩子融入艺术世界，在艺术的殿堂中培养美感、发展个性、完善自我。那么，哪些音乐适合作为艺术教育的资料呢?我们向家长推荐的音乐类型是。

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简介：为什么要有大学？大学会永远存在下去吗？大学存在的主要价值，就是为了未来，培养下一代，传承文明，促进人类进步。未来是什么样子？阿尔法狗（AlphaGo）如果可以自我学习，现在的一些工作和行业是否会消失？我们的下一代做什么？未来有很多不确定性，碰到的问题更多的是一些复杂的、综合的、全球性和经常变化的，常常不是某个单一学科专业或者一个人能够解决的。

简介：我不反对给孩子看电视，玩游戏，吃零食。看电视，可以学到很多东西，吸收大量信息。我还主动为孩子挑选很多讲故事的碟片。游戏，能给孩子快乐的体验。我愿意让孩子接触一些有趣的游戏，最好是益智的。零食，吃多了当然不好，但偶尔吃一点，也没什么大不了的，因为孩子都是小馋猫，吃零食可以给他们极大的快乐和满足……

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