简介:摘要教师是新课程的实践者,在操作的过程中,一定会遇到这样或那样的问题,对问题的思考,是最宝贵的财富。我们不仅要做好一个教师,更重要的做一个有思想的教师。那么,教学反思,是提升思想的最佳方式。
简介:摘要目的通过对肝硬化患者多种形式的健康宣教,帮助患者正确认识疾病,学会自我保健,提高患者生活质量。方法通过对2011-2013年的102例肝硬化患者进行健康宣教,出院时做问卷调查,对比实施健康宣教前后患者对于肝硬化的认识度。结果95%的患者进行健康宣教后对于肝硬化的认识度明显提高。
简介:摘要课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。追求课堂教学的高效率,是每个教师不断探索的目标,它是教学过程的最优化、教学效果的最大化,是师生教与学结合的结晶。小学语文“高效课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,通过教师的引领和学生自主、合作、探究的学习,在课堂教学之内,高效率、高质量、最完美地完成教学任务,促进学生获得全面、优质、高效ρ发展。那么如何打造小学语文高效课堂呢?