简介：摘要团体心理辅导作为一种体验式活动，在高校心理健康教育中有着积极的作用。本文阐述了团体心理辅导概念、特点以及对高校心理健康教育的作用，并分析了高校团体心理辅导的不足。

简介：摘要：随着时代变迁和社会发展，当前中职学生的心理健康呈现新特点和新问题，需要中职学校调整心理健康教育方式，推动学生的全面发展。团体心理辅导逐渐成为具有针对性的中职学生心理健康教育模式，通过引导学生在团体中开展学习体验，相互观察和自我认知，增强心理调适能力，应对心理问题，对中职学生心理健康具有积极意义。

简介：摘要：随着时代变迁和社会发展，当前中职学生的心理健康呈现新特点和新问题，需要中职学校调整心理健康教育方式，推动学生的全面发展。团体心理辅导逐渐成为具有针对性的中职学生心理健康教育模式，通过引导学生在团体中开展学习体验，相互观察和自我认知，增强心理调适能力，应对心理问题，对中职学生心理健康具有积极意义。

简介：摘要：作为现代高校中不可忽视的重要部分，心理健康教育在学生日常成长中发挥着越来越重要的作用。然而，单纯的传统课程教育往往难以满足学生的分层次、细分化需求。因此，教师需要立足于团体心理辅导，创新高校心理健康教育活动，充分挖掘并运用团体力量，为学生们提供更为个性化、专业化的心理健康服务。基于此，本文主要分析了基于团体心理辅导的高校心理健康教育活动策略，以期提升高校心理健康教育工作质量。

简介：摘要：本文旨在探讨积极心理学在小学教学与心理辅导中的应用。通过分析积极心理学的核心理念和方法，探讨如何在小学阶段借助积极心理学的原则促进学生的心理健康与发展，提高其学习动机与成就感。结合实际案例与研究成果，论述了积极心理学对小学教育的重要意义，并展望了未来在该领域的发展方向。

简介：摘要：本研究旨在探讨培智学生的心理健康现状，分析他们对心理辅导的需求，并提出有效的心理辅导策略，通过对培智学生进行问卷调查和访谈，研究发现这些学生面临多样的心理健康问题，针对这些问题，研究提出了小组辅导、家庭辅导和教师培训三种心理辅导策略，旨在通过多方面的支持和干预，提高培智学生的心理健康水平，促进他们的整体发展。

简介：摘要：随着社会的快速发展和高校教育的普及，高校生在面临学业、就业、人际关系等方面的压力越来越大，心理健康问题日益突出。作为高校中直接与学生打交道的重要角色，辅导员在学生的心理健康教育和心理危机预防中扮演着不可或缺的角色。不仅要关注学生的学业发展，更要关注学生的心理健康状况，帮助学生建立正确的人生观、价值观，提高心理适应能力，预防和化解心理危机。本文主要分析高校辅导员心理健康教育与学生心理危机预防。

简介：摘要：在我国教育普及化程度不断提高的背景下，青少年厌学心理的出现受到广泛关注，成为教育改革过程中的重点问题。本文从青少年厌学成因入手，对有效实施心理辅导的措施进行了适当的探索，希望可以为青少年教育管理提供相应的支持。

简介：抑郁是大学生心理不适的主要原因，其抑郁程度因专业、年龄、性别和地域而呈现出不同差别。抑郁心理主要是认知脆弱性和特定负性生活事件的交互作用而引起的。调适抑郁心理的有效方法是认知法、内观法和森田法。

简介：<正>小刘,男,大学二年级学生。自二年级下学期三门必修课考试不及格后,经常自责,学习感到困难,觉得学习负担过重与难以完成,担心再考还不及格以致拿不到毕业证书。因此,他情绪低落,感觉自己在学习方面不如其他同学。由于二年级上学期已有一门课补考不及格,按照学校学籍管理规定,他得跟班试读,二年级未过70分的课程必须重考,这样一来,他得补考6门,加上试读的一学期又要学习6门课,共12门课程。他认为已经无法承受这样的压力,觉得即使自己再勤奋,也完成不了自己的学习任务,于

简介：由于时代的发展，当代许多人存在着各种各样的心理问题，对于人们的生活和工作产生这一系列的影响。对于小学生而言，由于一些家庭，社会，或者学校内的一些问题使学生也产生这样那样的问题，对于小学生心理辅导也成为了当前的教育的一个重要的内容。通过对于小学生的心理辅导，让学生可以更好的认识这个世界，从而更好的让学生进行学习。对于小学生培养是一个基础性工作，作为小学教师，必须要做好学生的心理工作，引导学生，不要让学生走上歧路，培养学生成为一个对于社会有积极贡献的人才。

简介：摘要：初中生心理健康发展是当前教育工作的重要内容之一。社会经济的快速发展使教育领域变得越来越重要，家长和教育工作者对学生心理健康的关注也愈加深入。初中阶段是学生的成长关键期，心理问题相对较多。为了更好地发展初中生们的心理健康，许多学校开展了一系列的心理健康教育工作。作为一名心理健康辅导教师，应该研究心理辅导策略，发挥专业职能，切实促进初中生的心理健康发展，达到全面发展的目标。

简介：摘要  高中生心理健康是高中班主任工作的重要内容。随着社会的发展，青少年，尤其是高中生存在的心理问题比较突出。本文以一位患有双向情感障碍的学生的心理辅导为例，通过介绍案例背景，对案例进行分析，阐述处理该案例中的应对措施，最后总结该案例给班主任工作带来的思考与启示。

简介：

简介：摘要：小学时期是孩子心理健康发展的重要阶段，班级管理对学生的心理健康发展起着至关重要的作用。本文针对小学班级管理中心理辅导策略进行了浅析，从融入到学生中去、多使用激励手段等方面，探讨了小学班级管理中心理辅导的具体策略，为班主任提供了一些实用的思路和方法。

简介：思想政治工作与心理辅导既有区别又有联系，二者的主要联系在于心理辅导是思想政治工作的重要组成部分，它们的工作对象一致，作用相互交叉；二者的主要区别在于目的不同、方法不同、原则不同。正是由于心理辅导与思想政治工作之间既有联系又有区别，工作对象一致，作用相互交叉而各有各的目的、方法和原则，由此决定了二者在实践中可以相互促进，思想政治工作者可以利用心理辅导的优势来增强高校思想政治工作的有效性。

简介：

简介：心理学研究方法在心理学的发展中具有重要的地位。从宏观上讲，心理学研究方法的每一次变革，都带来心理学巨大的发展。从科学心理学的诞生到精神分析理论的出现，从行为主义的革命到人本主义、认知心理学的兴起，历史一再证实了这一点；从微观上讲，心理学工作者要从事心理学研究，必须具备基本的方法论基础，否则，科学研究只能是一句空话。因此，“心理学研究方法”是心理学专业学生的必修课，也是心理健康教育专业自学考试的必考课目。

简介：摘要在我国教育普及化程度不断提高的背景下，青少年厌学心理的出现受到广泛关注，成为教育改革过程中的重点问题。本文从青少年厌学成因入手，对有效实施心理辅导的措施进行了适当的探索，希望可以为青少年教育管理提供相应的支持。

简介：香港中小学辅导经过二十多年的发展,现今已具专业制度雏形:在校内建立起小学、中学的辅导体系;在校外,形成学校、家庭、社区相结合的辅导网络;辅导目标由单一变成多层次目标,其中发展性目标起主导作用;辅导内容、手段日趋复杂,辅导对象由少数人扩展及全体学生;辅导人员的素养日益提高。今日的香港学校辅导在教育中发挥着越来越重要的