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简介：摘要：尖子生，指的是在学校里成绩优异、学习能力强、获得各种荣誉称号的学生，他们通常有着超高的智商和卓越的学习能力。然而，尖子生并不一定拥有完美无缺的心理状态，他们也会面临各种困惑和挑战。因此，尖子生的心理健康问题日益引起人们的关注。心理辅导是帮助尖子生解决心理问题的有效途径。

简介：摘要：现阶段，社会各界越来越重视对学生们的心理健康教育情况，不论是在考取资格证的时候还是在参加与教育类相关的考试时，考试内容与心理健康教育结合越来越紧密。心理健康教育在课教学过程中是十分重要的，在教学过程中无论是的学生还是低年级的学生，教师们教学的任务不仅仅是传授知识，更重要的是需要引导学生们健康的发展，了解学生们的心理情况，从而及时的发现学生们存在的问题。对于这门课程教学来说，心里健康教育所占比重比较大，作为一名教师，应当严格按照新课标的要求，在教学过程中融合心理健康教育，本文主要围绕心理健康教育的具体策略展开分析。

简介：摘要：小学生受年龄等因素影响，心智尚未发育成熟，在学习生活中极易产生各类心理问题，如未能及时给予心理干预则可影响其身心健康成长。为此，教师需在小学班级管理过程主动与学生沟通，及时发现其存在的心理问题，并给予心理辅导，以确保学生心理健康。

简介：摘要：心理辅导是指通过与学生建立良好的关系，使其认识、接受、欣赏自己，从而克服和改进不良的认识，使其获得健康的发展。本文首先对目前小学班主任开展心理辅导工作中遇到的一些问题进行了初步的论述，并提出了相应的解决措施，以期为小学生创造一个健康的成长环境，帮助他们顺利地构建健康的心理，做一个更好的自我。

简介：摘要：班级管理中的心理辅导对于小学生来讲具有重要意义与作用，在实际的班级管理心理辅导过程中，班主任肩负着重大的责任。因此，为了做好学生的心理辅导工作，也为了帮助学生建立健康的心理，班主任在班级管理过程中应该密切关注每个学生的心理状态，并且积极尝试拉近与学生之间的距离，促使学生充分的感受到来自班主任的关心与爱护，从而敞开心扉愿意将自己的心理问题与班主任进行交流，为帮助小学生改善其心理状态奠定有利基础。

简介：【摘要】小学高年级阶段，正是学生成长发展的黄金起步阶段，除了身体上的发展，思维能力也会有较大的改变，这时候的他们从一个个懵懵懂懂的儿童，会逐渐变成拥有较强意识的少年。但是，有些学生容易错误地将自己的短处和别人的长处比较，不能正确面对生命中的不完美之处。教师应及时发现学生内心存在的不良情绪，进而采取有针对性的、有效的措施引导学生心理朝向健康的方向发展，实现促进小学生健康、稳定地成长。

简介：摘要：新时期教育背景下，小学班主任心理辅导工作的开展，能够提高学生心理素质，更好的是适应小学学习与生活环境，这也是小学德语教学与心理健康发展的一项重要工作。文章对心理健康教育辅导的重要性进行分析，探讨小学班主任心理辅导策略。

简介：摘要：中职生的心理辅导与教育是当今教育领域中的一个重要课题。由于中职生所处的特殊阶段，他们面临着许多挑战和压力，如学业、人际关系、自我认知等方面的问题。中职生正处于青春期，心理状态易受各种因素影响，需要专业人员提供帮助和支持。因此，对中职生进行心理辅导和教育显得尤为重要。本文将探讨中职生的心理辅导与教育的重要性、现状、方法以及未来的发展趋势，为中职生的健康成长提供理论支持和实践指导。

简介：摘要：女生是中等职业教育阶段的重要群体，她们在学习和生活中面临着诸多挑战，如学业压力、人际关系处理、自我认同等，这些问题可能对其心理健康产生不利影响。本文分析了中职女生的心理现状，找到了心理辅导的切入点，给出了注意事项并提出了相应的建议及对策。

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简介：大学生的心理问题是高校学生面临的重要问题.高校辅导员是大学生的人生导师和知心朋友,是高校心理健康教育队伍的重要组成部分,是专业心理咨询和辅导的一种重要补充.本文分析了当前高校辅导员心理辅导工作的现状和心理辅导面临的问题,并提出了高校辅导员心理辅导工作的有效路径.

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简介：摘要目的在战士心理健康辅导中应用团体心理辅导，分析其应用效果。方法本次探究中选取我支队卫生队在2013年1月至2016年1月期间所辅导的7例存在心理问题的战士作为样本人群，将未实行团体心理辅导的3例战士作为对照组，将实行团体心理辅导的4例战士作为观察组。结果观察组战士的SCL-90评分显著性更优，与对照组战士对比存在显著性差异，P＜0.05，统计学意义存在。结论在战士心理健康辅导中应用团体心理辅导可以显著改善战士症状，具有临床推广意义。

简介：摘要团体心理辅导作为一种体验式活动，在高校心理健康教育中有着积极的作用。本文阐述了团体心理辅导概念、特点以及对高校心理健康教育的作用，并分析了高校团体心理辅导的不足。

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简介：<正>心理剧(Psychodrama)最初由精神病理学家莫瑞诺(J.L.Moreno,1989-1974)创造于20世纪30年代。心理剧也称社会剧,是一种团体心理疗法,它借助于特殊的心理方法,揭露出参演者的人格特征、人际关系、心理矛盾和情绪障碍,并在心理治疗者的间接干预和同台参演者的帮助下,使心理问题得到解决。

简介：摘要朋辈心理辅导不仅可进大学，而且还可以进中学，成为高中心理健康教育的新选择。在高中生中开展朋辈心理辅导，具有现实可行性，可通过多种方式来开展工作，实践中可能有现实的困难，但有针对性对策措施。

简介：摘要：本文主要结合学校心理健康教育工作实践，从积极心理学的视角去了解中学生自伤行为的现状，探讨其自伤行为的影响因素和功能机制；运用积极心理学理念制定适合自伤行为学生的团体辅导方案来增强学生的积极性思维、对生命意义的积极体验，建立积极认知，形成积极的人际关系，从中发展积极行为，找到一种更加健康的方式来替代自伤行为。