简介：目的探究情景模拟教学在高职学生围手术护理综合技能实训中的应用效果.方法将某校2016级89名高职护理学生随机分为观察组（48名）与对照组（49名）.对照组采用传统的实训教学,观察组进行情景模拟教学,采用综合护理技能考核表对两组学生综合护理能力进行评价.结果观察组护生的综合护理技能成绩高于对照组,差异具有显著性（P〈0.05）;结论情景模拟教学能有效提高护生的围手术护理综合技能和职业素质.

简介：为了构建具有“教学、科研、鉴定、创业”四位一体综合化功能的现代物流实训基地，文章以贵州交通职业技术学院现代综合性物流实训基为例，首先介绍了“四位一体”综合化物流实训基地建设的思路，其次探讨了其建设模式的创新，最后从五个方面阐释了“四位一体”综合化物流实训基地建设的保障，并进行了细致的思考与分析。

简介：摘要目的为提高护生综合技能，顺利实现护生向临床护士过渡。方法对即将下临床的护生进行为期两周的强化实训。强化的内容包括基础护理技能、护患沟通能力、心理适应能力三项。结果学生参与强化实训后操作技能得分明显高于强化前得分，学生沟通及心理适应能力前后比较，差异有统计学意义（P<0.000）。结论强化实训有利于提高护生的综合技能，可以在2013级学生中继续实行。

简介：目前营销课程实践教学存在一个最大的缺陷，即实践教学还只是在仿真或部分真实市场环境中进行的教学活动，离真正的市场营销还存在一步之遥，而全真市场环境下的营销课程综合实训教学模式能有效实现这最后一步跨越。帮助实现从学生到营销人的初步转变。文章在对全真市场环境下的营销课程综合实训教学模式概念进行解析的基础上，归纳了其特点和优点，并举例说明了全真营销实训的过程和关键点及认识上存在的误区。

简介：随着市场经济的发展、企业类型的多样化,高职会计专业毕业生的就业领域越来越广,单纯以一个制造企业的经济业务为例进行会计综合实训,局限了本专业对其他行业领域会计工作的了解,以致影响学生就业时的适应能力。结合实践经验,文中对长沙民政职业技术学院以工作领域开发《会计循环综合实训》课程的过程和内容进行了论述。

简介：针对物联网综合实训课程知识点离散、实践要求高、强调团队协作能力培养等特点，采用CDIO项目教学法改革教学模式，按照项目周期中的构思、设计、实施、运行评价等四个阶段开展综合实训教学。以学生为主体，充分调动学生思考的积极性和参与意识，有利于培养学生的工程思维能力、动手能力、创新思维能力和团队协作意识等综合素质。

简介：远程网络化柔性测控技术综合实训平台是校方提出具体建设方案和要求,企业量身定制,通过将服务器、数据采集卡、各学科实验模块集成在nextwall工程教学实验机柜中,使得该平台不仅具有＂平台化、模块化、信息化＂三大要点,还充分体现了＂开源化＂、＂柔性化＂以系统工程技术能力培养为目标的创新特点,为网络化虚拟仪器实验室的建设开辟了新思路,对于探索提升学生的工程实践环境、培养系统工程能力具有重要推广应用价值。

简介：实践教学在高职教育中处于核心环节,是培养学生的应用能力和综合素质的重要手段,近年各高职院校经管类专业对实践教学模式进行了积极的探索。河源职业技术学院在经管类跨专业虚拟仿真实践教学模式的改革中取得一定的成果,文章在介绍经管类专业组织跨专业虚拟仿真实训的必要性基础上,结合开设专业的培养目标和真实的商业环境构建了虚拟仿真环境,并详细介绍了经管类跨专业虚拟仿真综合实训的组织、管理和保障措施,旨在为职业院校经管类专业的实践教学改革提供借鉴和参考。

简介：摘要：随着我国教育改革不断推进和发展，取得了显著成果。以经济科技飞速发展的现代化信息时代为背景，会计专业教学模式中的不科学性逐渐凸显，身为会计专业教师应努力适应现代社会教育发展状况，积极转变教学观念，本文将信息化教学方式运用到会计综合实训教学中，并进行研究和分析，希望在会计教学中创新改革，为此项研究的学者提供参考。

简介：摘要：目的 分析学生标准化病人（以下简称“学生SP”）在护理综合实训教学中的应用价值。方法 实验选取普洱卫生学校2019级护理专业的学生作为实验对象，共计选取126人。采用随机分组的方式将其分为观察组和对照组，每组各63人。其中对照组学生采用传统教学方式，而观察组学生则采用学生SP教学方式。对比两组学生的技能操作考试平均成绩以及情景模拟成绩评价。结果 由数据对比可知，观察组学生的技能操作考试平均成绩以及情景模拟成绩均要高于对照组，且组间对比差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 由结果可知，在护理综合实训教学当中采用学生SP教学方式能够有效的提高学生的技能操作考试成绩以及情景模拟成绩，有助于学生护理职业素养的形成，还能够提高综合实训的教学效果，可在护理实践教学当中广泛运用。

简介：　　摘要：市场营销学是一门科学性和艺术性兼备的应用型学科，中高职院校开设市场营销学专业，是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性，具有全程性、综合性、实践性的特点，是管理类各专业的必修课。如今，市场营销的从业要求也越来越高，本文针对市场营销课中的市场营销综合实训模拟进行分析探究。

简介：摘要：多元化护理是人的健康对护理要求的新挑战 ,党的十八届五中全会明确提出推进健康中国建设编制和实施“健康中国 2030”规划纲要是贯彻落实护理是维持人类健康服务的医疗保健的重要组成部分。 在如今的社会，在 21世纪全速发展的情况下和各个领域正在全球化和多样化。护理行业的发展趋势多元文化护理已成为现代社会对护理发展的新需求。

简介：为建立高职院校实训基地管理综合评价体系,从实训基地规划、实训基地建设、实训基地功能、实训基地运行管理、实训基地效益、相关主体反馈6个方面建立2级综合评价指标体系,并应用层次分析法确定指标权重。采用三角模糊数对某实训基地的二级指标进行评判,采用加权平均自底向上逐层计算一级指标和评价目标的综合评价值,借鉴模糊数经典排序工具将评价值去模糊化。结果表明：该实训基地管理良好,但实训基地的功能发挥和效益都明显落后于其他方面,应重点加以改进。

简介：摘要：近年来，随着人们生活水平的不断提高，旅游行业也随之快速的发展，市场对于旅游行业人才的需求越来越多，但是要求也越来越高，这就使得高校旅游管理专业毕业的学生竞争压力越来越大，而要想在这样的竞争环境下展现出巨大的优势，就需要同学们不断提升自身的专业技能，提高综合素养，这样才能更好的满足当前旅游市场各岗位的需求。本文根据培养高校生综合素质的意义，探究在旅游管理专业增强实训教学的有效策略。

简介：摘要：高校经济管理类专业的学生需要学习的知识是非常多的，涵盖的范畴也较广，这就对高校的经济管理类专业的相关课程教学设计提出了更高的要求，。而VBSE跨专业综合实训平台作为一种全方位方针模拟现代模拟商业化环境的一款实践性教学平台，为高校的经济管理类专业的学生以及教师带来了很大的帮助，不仅能让学生进行实质性的进行操作，掌握企业的各种经营和运作，还培养了学生的业务操作能力以及创新创业能力。本文将重点对高校经管类VBSE跨专业综合实训课程教学设计探究展开相应的探究。

简介：摘要：在会计专业的人才培养方案中，会计综合实训属于较为重要且具有实践性的教学环节，学生在综合实训中能够提升会计专业技能的应用能力，加深对会计专业知识和技能的理解和掌握，同时有助于其培养创新创业精神和能力，为学生后期进入工作奠定坚实基础。基于此，本文对基于创新创业导向的会计专业综合实训教学设计内容进行分析论述，并对会计综合实训的未来发展进行展望。

简介：摘要：本研究的目的在于深入探讨机械工程实训在综合创新能力培养中的重要性，并针对传统的机械工程实训模式在面对综合创新能力培养方面存在一系列问题，如缺乏实际应用场景、固化的实训内容、缺乏跨学科的整合，提出改革与实践的策略。通过对实际案例的研究，旨在寻找一种更为有效的机械工程实训模式，以更好地满足学生在综合创新能力方面的需求。研究的意义在于为高校机械工程专业提供可行的教学改革方案，为学生在未来工作中更好地应对复杂多变的工程问题奠定坚实基础。通过深刻理解机械工程实训的价值和挑战，本研究旨在为培养具有创新精神的工程技术人才提供新的思路和方法。

简介：摘要：在受疫情影响的特殊时期，为响应国家“停课不停学”号召、保证教学效果，作者作为一线教学教师，积极探索开展线上教学新模式构建。怎样才能让学生们更好的理解理论知识并且应用到实践中去，实训无疑是最有效的方式。但由于在虚拟的网络环境中授课与传统的面授课程有诸多差别，对于理实结合型课程需要有针对的开展设计。本文主要将首次开展线上无生试讲实训内容作为案例主体部分，通过尝试直播模拟试讲的新方式，得到较为行之有效的线上实训经验，为疫情期间的线上实训教学提供一定借鉴。

简介：近几年来,国家大力提倡发展高等职业技术教育,许多高等专科学校、成人高校纷纷试办高职班。高等职业教育在我国作为一种全新的教育模式,由于培养目标与普通高等教育及成人高等教育的不同,决定了无论人教育思想、教育内容和教学方法等方面都有着自身鲜明的特色。笔者以为其实践性教育体系应是最突出的一个方面。因

简介：摘要生产营业性实训基地是当前职业教育中实训教学的创新模式，应用此模式可以使实训教学的实践性增强，达到提升学生技能质量，提高学生职业能力效果。是落实职业教育素质培养中工学结合人才培养的积极表现。本文以北部湾职业技术学校物流管理专业校内营业型实训基地为例，从理论教学支撑，实训基地运作过程以及与企业有效合作三方面浅谈新实训模式的实践应用。