简介：摘要社会需要和谐，校园需要和谐，同样课堂也需要和谐。构建“主体和谐高效”课堂教学模式，具有积极的作用。本文阐述了构建和谐课堂的具体措施。

简介：班集体是学生成长的重要园地，是学校的重要组成部分。班级管理对学生的成长起着至关重要的作用。那么，如何管理好班集体？长期的教育教学实践，使我深刻地体会到：班级管理是一门艺术。用爱心构建和谐班集体是我一直追求的目标!

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简介：加强校园平安、文明、和谐的环境建设，是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的前提条件，也是校园建设的根本。营造平安、文明、和谐的干部、教师、学生间的关系，大力开展以人为本的校园文明建设，必将有力地促进校园健康发展。

简介：摘要构建和谐护患关系是时代发展对护理提出的新要求，针对目前护患关系的现状,思考如何构建和谐的护患关系，改变日益剧增的护患矛盾，融洽护患关系，提供满意服务，提高护士形象，促进护理的发展。

简介：摘要学校作为人才、知识与文化聚集的高地和精神文明建设的基地，作为人类进步的导航仪和社会发展的助推器，应该在构建和谐社会中率先垂范，着力提高自身和谐发展的能力，使学校真正成为构建和谐社会的示范力量。营造和谐校园是一项艰巨而复杂的系统性工程，是一个需要随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程，是一个长远的征程和永恒的主题。其中，人文精神是和谐校园的精神内核，对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。从这一意义上说，营造和谐校园的关键在于构建人文精神。

简介：摘要“和谐品德课堂”是指“在遵循受教育者身心发展规律的基础上，调控课堂诸要素之间的关系，使之发生和谐共振效应，从而促进个体道德和社会性整体协调发展的一种课堂形态”。结合如今的品德课堂，如何运用授课艺术感染学生，构建和谐的课堂气氛，选择合适的教学形式进行品德课教学是值得我们研究的重要问题。

简介：为了推进重庆能投集团中环公司和谐工作步入新的发展阶段，公司党政领导多次召开会议研讨促进稳定、构建企业和谐的新思路、新方法。结合长期的工作实践，创造出“六必访八必谈”促和谐新举措。六必访即职工有婚丧大事必访。职工家庭发生矛盾必访，职工生病住院必访，职工家庭发生自然灾害必访．职工生日必访，职工有特殊困难必访。

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简介：诚信建设是大学和谐校园建设的重要方面。当前，大学生在学习行为、经济行为和就业行为方面，存在较严重的诚信缺失现象，已成为和谐校园建设的一个重大障碍。为提升大学生诚信品质，促进大学和谐校园建设，需要从三方面着力：一是要全面理解诚信的真正涵义，强化诚信在道德范畴与法律范畴的和谐统一；二是要充分发挥学生主体作用，坚持诚信认知与诚信行为的和谐统一；三是要大力提高教师思想道德素质，实现言传与身教的和谐统一.

简介：高校作为知识和人才的聚集区，同时也是多元化价值观的集散地。高校管理的本质是在遵循共同的基本价值定位的前提下，进行价值判断与价值选择。人本的价值取向是和谐校园建设的核心，应通过强化实践主体、丰富实践内容和拓宽实践途径来实现人本价值的机制转换，构建和谐校园。

简介：随着新课程改革的不断深入。在教学中适当地渗透数学方面的知识是很有必要的。在日常教学中，一些数学中所包含的文化因素并没有真正进入课堂。主要原因有三：一是应试教育压力过重，很多教师为提高学生的考试成绩而忽视数学文化的渗透；

简介：摘要“以人为本”的管理模式引入班级管理中，对形成有特色班级起着十分重要的作用。坚持“以人为本”，实现人的和谐是实现班级和谐的根本，也利于引导学生树立起学习的信心，帮助他们在品德、学业、技能上进步。那么，如何以人为本，构建和谐的班级是摆在我们班主任面前的严峻任务。?

简介：在教育改革迅猛发展、不断深入的今天，一所学校的发展，已不仅仅体现在高质量的教育教学上。更应体现在富有特色和个性的校园文化建设上。校园文化是学校的灵魂，是学校凝聚力和活力的源泉。建设优秀的校园文化是推进学校持续健康快速发展的必然之路。基于此，近年来，我校在校园文化建设方面，努力践行、大胆尝试，开创校园文化建设自主品牌，为提升学校办学品位，构建和谐校园做出了应有的贡献。

简介：坐落在软件工业园东南角的7号楼,最高一层是青岛市房地产管理局的所在地。享受着冬日暖阳柔柔地抚摩,从落地窗户极目眺望,感觉的是视野开阔,心旷神怡。在这个职能部门采访,初次交流就涉及到各个层面,一个城市住房建设是构建和谐社会重中之重的命题,使宏观背景突兀鲜明起来。

简介：广东省森林公安机关作为全省保护森林资源、打击违法犯罪最重要的执法力量，着力在构建打、防、管、控、建五“网”下工夫．努力提高打击违法犯罪、驾驭林区治安局势、处置林区突发事件、维护生态安全和服务林业发展大局的能力，为广东省林业事业发展创造了良好的环境．作出了积极的贡献。

简介：威宁彝族回族苗族自治县是我省成立最早的自治县。全县国土面积6295平方公里，辖35个乡镇，620个村（居委会）。有汉、彝、回、苗、布依等18个民族，2004年末全县总人口111．8万人，其中少数民族人口28．28万人，占总人口的25．44％。

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