简介:摘 要:STEM教育倡导运用多学科知识综合解决真实问题,在小学阶段开展STEM教育,能为未来创新型、复合型人才的培养打下坚实的基础。小学阶段的科学课是落实STEM教育的主要路径,本文将立足国家课程和地方特色课程探讨如何在小学阶段融浸式设计并开展生命科学领域的STEM教育。
简介:2005年7月25日,主题为"生命伦理学"的第10期中英澳暑期哲学学院培训班在武汉华中科技大学正式开班.本期培训班秘书长、中方委员会委员、华中科技大学党委副书记、哲学所所长欧阳康教授主持了暑期哲学学院的开幕式.参加培训班的有:英方委员会主席NicholasBunnin博士、中方委员会主席代表雷瑞鹏博士、中国社科院代表江怡教授、美国哈佛大学DanielWikle教授、英国卡迪夫大学AndrewEdgar教授、英国兰卡斯特大学MairiLevitt博士、美国拉特格斯大学JeffMcMahan教授和来自大陆、港澳台50余名学员.华中科技大学哲学系部分博士、硕士研究生旁听了全部课程并参与了案例分析与讨论.
简介:摘要:在初中生物课程中,向学生传授生物的基本知识并不是唯一的目标,更重要的是让学生对生命科学感兴趣,培养他们的基本科学技能,则更为重要。本文综合利用生命科学史的教学材料,将生命科学史应用于绿色植物这一章节的实际课例中,并带领学生跟随科学家的脚步去探索光合作用的发现历程。