简介：摘要初中学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期，但是，农村初中的学生处于条件落后、信息闭塞、知识薄弱的状况中，厌学情绪时有发生。因此，教师要从物理课的起始年级就注意激发和培养学生对物理学习的兴趣，并因势利导，使他们把兴趣转化成乐趣，进而转化成志趣，就能保持学生对物理学习经久不衰的求知欲。物理兴趣的培养要在课内和课外长期进行。

简介：

简介：微生物饲料添加剂是指通过利用微生物对宿主肠道微生物区系的调节而发挥作用的饲料添加剂，是由许多微生物及其代谢物构成，可以直接饲喂动物的活菌制剂，它既有无副作用、无残留污染、不产生抗药性等特点，也具有抗病、治病、促生长等多种功能。微生物饲料添加剂产品的发展速度很快，目前已经开发出上百种微生物饲料添加剂产品。微生物饲料添加剂根据菌种来源，可分为乳酸菌发酵饲料添加剂、芽孢菌饲料添加剂和酵母菌饲料添加剂；根据菌种的多少可分为单一菌属微生物饲料添加剂和复合菌属微生物饲料添加剂；根据其作用可分为微生物生长促进剂和益生素；根据微生物饲料添加剂的产品形式和作用可分为活菌制剂、灭活菌制剂和酵母培养物。

简介：应从课前准备、课堂上角色转换,课后巩固提高3方面开展有效的生物试卷讲评。

简介：2013和2014年5~6月间,采用自制悬挂式电鱼机,在鸭绿江支流蒲石河采捕368尾杂色杜父鱼CottuspoecilopusHeckel,研究该鱼的生物学。结果表明：杂色杜父鱼全长L（mm）与体质量W（g）的关系式为：W=2×10-5L2.9662。48尾雌性个体的统计表明,个体绝对繁殖力（F）为497粒,体长相对繁殖力（FL）为5.06±2.13粒/mm,体质量相对繁殖力（FW）为36.98±15.63粒/g。杂色杜父鱼的摄食率为28.26%;充塞度为1~5级的标本尾数分别占总标本数的38.46%、26.92%、19.23%、11.54%,和3.85%;主要食物为底栖动物和小型鱼类。饵料生物中个数百分比（N%）最高的种类是灰纹石蛾Hydropsycheulmeri,质量百分比（W%）和出现频次百分比（F%）最高的均为钩虾Gammarussp.,百分比相对重要性指数（IRI%）最高的是灰纹石蛾Hydropsycheulmeri。

简介：海参属于棘皮动物门海参纲,有很强的再生能力,但这种能力的潜在分子机制仍不十分明确.文章综述了海参的分类及特征,海参再生的过程、方式和分子机制,目的是为动物再生以及再生医学的研究提供一定的参考依据.

简介：摘要由于初中学生的知识结构不够完善，特别是理化知识的匮乏，一些教学的难点学生更是不易理解和掌握，所以在初中进行生物教学还有一定的难度。

简介：

简介：摘要随着新课程的不断深入发展，我们的课堂教学越来越注重对学生各方面能力的培养。在初中生物课堂也不例外。除了要求我们学生掌握教材上的知识以外，还要求我们学生的各项实践能力能够得到提高。在此，笔者简要谈谈初中生物的几种教学策略，以期能对提高生物教学效果提供帮助。

简介："深度学习"是由教育部基础教育课程教材发展中心组织的教学改进项目。近两年来他们尝试践行这种新的教学方式,目的是进一步深化课堂教学改革,以冀实现教学效果的最大化。他们在全国征集了深圳市福田区景秀中学和北京市海淀区教师进修学校附属中学在生物学科进行探讨实践。"深度学习"教学改进项目有多种实践形式,目前主推的是单元主题学习模式。这

简介：随着科学技术的飞速发展，对中学生能力的培养和智力开发要求越来越高。在中学全面推进由“应试教育”向素质教育转变的今天，中学生物学教学如何适应当前教育改革的新形势，培养学生的综合能力，开发学生的智力，提高学生整体素质已成为当前中学生物学教学改革面临的重要课题。在探索教学改革的过程中，多媒体教学以其独特的优势，为我们进行素质教育目标的实施，提供了有益的帮助。

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简介：〔摘要〕我们已经走进了一个以素质教育为方向的素质教育时代。素质教育的核心就是开展创新教育，培养学生的创新学习精神。要开展创新教育，培养学生创新学习精神，主要应该开展好明确生物教学中开展创新教育的重要意义，以多种方式开展好生物教学中的创新教育。

简介：摘要如何提高口腔医学生生物化学与分子生物学实践课教学质量,培养出更适合社会需要的高素质技术型、技能型口腔医学人才是一个重要问题.通过增加医学生物化学与分子生物学实践教学与口腔医学专业课程的融合步伐,深化与口腔医学专业课程接合位点,通过对实践教学的课程体系,课程内容,教学方法,考核手段进行改革,探索出培养高素质、高技能的口腔医学人才的新的本科教学方法.关键词口腔医学专业;生物化学与分子生物学;实践教学;课程改革中图分类号R７４C,４２３．０７文献标识码A文章编号１００１－５３０２(２０１５)０９－０７４９－０２

简介：摘要在冬季枯水期，通过对南方某水厂减少滤池前加氯和增加过滤周期两方面的调整，降低滤后水中氨氮含量，减少了液氯投加量，保证了水质满足用户需求。

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简介：摘要近年来，随着我国人们生活质量的不断提升高，对环境的质量要求也相应的不断提高，城市化进程的不断加快在提高人们生活质量的同时也引发了严重的环境污染问题，工业污水的排放对人们的日常生活以及生命安全都造成了负面影响，化工工业污水处理方法的研究迫在眉睫，加强对化工工业污水治理的研究也逐渐已成为当前各界关注的一个重要课题。本文主要探讨了污水处理的概念及化工工业污水的生物处理的几种方法。

简介：广东省普通高中生物科学业水平考试是普通高等学校招生考试的组成部分,是根据《普通高中生物课程标准》(实验)考核报考文科类专业和艺术类专业考生生物学科学习情况的水平测试。2008年,广东省高二学生首次面对自新课改以来的第一次学业水平测试。我们没有任何经验可以借鉴,只能摸着石头过河,在实践中总结,在总结中提高。众所周知,记忆分为短时记忆和长时记忆。输人

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