简介：枫叶变红的时候，大熊猫娃娃朗朗上学了.第一节课，鹿老师让同学们互相认识。朗朗站起来，介绍自己：“我是小熊猫朗朗。”

简介：自我发现之路［美］亨特·德罗胡约斯卡·菲利普邵亮译视像魔术师比尔·维奥拉成功地以前卫的媒介传达那些最传统的概念：爱情、死亡、知识和精神。年少时那次几乎溺死的体验启发他创造出了一种关乎生死空间的视觉隐喻。比尔·维奥拉１０岁时曾有一次跌入湖中几乎被淹死。...

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简介：智力闯关第四关第1题:当地球引力突然消失了,会产生什么情况?请说出5种。(1、5相连)第2题:动手做:剪一条1厘米宽、8厘米长的纸条,如图1所示按4厘米长对折后,把纸条放在笔尖上,用手握住笔。手的热度把周围空气变热,热空气上升,使笔尖上的纸条旋转。要求纸条旋转20圈不掉,时间和速度不限。(5、6、3相连)

简介：人的心身在有意识放松的时刻,身体会发生许多奇迹般的变化。如注意力容易集中,记忆力明显改善,脑力劳动效率提高,抗疲劳程度增强。因此,无论是国内还是国外,心身自我放松术都颇受人们重视。对那些心事很多、忧虑过度,或易兴奋激动而较难自控的人来说,要使全身放松,特别是使大脑保持清静,排除所有杂念是较难做到的。但只要能掌握心身放松术的

简介：一、填空题。1．一个八位数，最高位上是最小的质数，百万位上是最小的合数，千位上是最大的一位数，其余各位上都是0，这个数写作（），读作（），改写成用“亿”作单位的数是（），省略万后面的尾数，记作（）。

简介：暑期又到了，孩子怎样安全度假、家长如何利用这段时间发展孩子的能力是大家关心的问题，在这两期里，我们结合实际需要，推出安全健康和语言教育的内容，希望能够帮助孩子度过一个安全、有趣又充实的假期

简介：一、填空题；1.28个1/8（）个“1”和（）个1/8组成的。2．有一列数依次为1、6、13、22、33、X、61，其中X=（）。

简介：我是一名“三小”的小学生，我的眼睛忽闪忽闪的美丽极了!高高的鼻梁下有一个樱桃似的小嘴巴，可能说了。快看镜子里的我多漂亮呀!嘿嘿!

简介：摘要核心价值观让我们了解，激励我们去追求的是什么，以及我们想要影响的是什么，核心才华则是告诉我们有什么天赋，以及我们可以有什么影响。因此，首先要找出我们的核心才华。找出核心才华与核心价值观之后，就开始努力追求核心目的。我们将才华对准核心目的这甜蜜点，以满足我们的价值观，让我们的天赋与贡献都能发扬光大。

简介：解放日报记者陈斌,化了一年半的时间,历经千辛万苦,为贫困的安远县卫生局追回了被骗的30万元巨款,不要一分钱报酬。他用自己的行动,写下了一篇歌顷记者职业道德风范的篇章,在新闻界传为佳话。干我们这一行的,从某种意义上讲,可以说是专门写“人”的职业。因为绝大多数的新闻事实都是由人创造的。我们写人的创造精神,写人的奉献精神……无数的先进人物通过我们闪光的笔,传播给社会,传播给读者,产生了巨大的社会效应,记

简介：<正>1995年6月,张立新、黄建新、王德众3名骨干律师毅然辞去公职,组建了苏州梁丰律师事务所。由此,张家港市第一家合伙制律师事务所宣告成立。这几个创始人以敢创大业的勇气和坚韧不拔的毅力,克服了重重困难,实现了“一年打基础、二年求发展、三年上规模”的预定目标。目前,该所已拥有5名合伙人,11名专职律师,各项业务实绩在张家港乃至苏州市都遥遥领先。

简介：“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能勇敢地自我欣赏……”这是人们所熟知的一句歌词，但现实生活中有没有人这样做呢？

简介：临近岁末，中国网络视听大会召开，尽管有人评价说，这个会议依旧像是广电行业自说白话的新媒体会议。但是，因为广电总局副局长田进的主旨报告，因为网络司罗建辉司长、网络视听节目服务协会周结常务副秘书长等大咖的参加，也因为七大牌照方的展示，加上芒果TV、华数等重量级运营商的加盟，这个会议依旧被看作是网络视听行业的政策风向标。

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简介：一、填空题1．据科学家研究，100平方米森林每天吸收的二氧化碳等于10个人每天呼出的二氧化碳；1公顷森林每天释放0．73吨的氧气，等于1000人每天呼吸所需要的氧气。___公顷的森林可供10000人100天呼吸所需，并同时可将他们这100天所呼出的二氧化碳完全吸收。

简介：一个人总会厌倦双腿之外的地方眼睛也会厌倦观看而转向独处,嘴将不停地咕哝着“安静安静”

简介：诺伯特·韦利在《符号自我》（TheSemioticSelf）中将自我理解为一个充满社会性、对话性、自反性的符号。符号的自我在时间上分为当下、过去、未来三个阶段。当下通过阐释过去，而为未来提供方向。用符号学术语讲，当下是一个符号，过去是符号指代的客体，而未来则是解释项；或者说，

简介：【活动理念】中学生的年龄大致是在13岁到18岁之间，这个年龄段正好处在青春期和青年前期。该阶段心理处在向安定状态过渡的不稳定状态。这种心理不稳定现象，也是中学时代的心理特点之一。在这一时期，由于自我意识的发展，人生观、价值观的初步形成，难免会有心理不适应以及其他心理困扰的出现。