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简介：1.Isthismuseum___someforeigntouristsvisitedthedaybeforeyesterday?

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简介：ABilly＇sfavoritecolorisorange.Buthecan＇tseewhatorangelookslike.Billyisbhnd.Amonthafterhewasborn,hismothernoticedthathiseyesweren＇tquiteasbigasanormalbaby＇s.＂Billywouldneverbeabletosee.＂thedoctortoldhismother.AfterthatBilly＇smotherbegantalkingtohim,describingthingsshesawoutsidethewindow.Shedescribedeverythingtohim.

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简介：从A,B,C,D中选出可以填入空白处的最佳选项。1.Youshouldmakeitaruletoleavethings______youcanfindthemagain.(NMET1999)A.whenB.whereC.thenD.there2.AfterlivinginParisforfiftyyears,hereturnedtothesmalltown______hegrewupasachild.(NMET1996)

简介：我想过自己的恶。大约是从两年前开始，我对深植于自己身体内的恶发生了兴趣。这个世界并未允许我按照一条既定的道路走下去，先是被人爱，然后爱人。它在中途发生了转移，将爱之外的诸多因素加注我的体内。我本不相信我具备卑劣的底子，自狂自大，自私自利，甚至搬弄是非，口蜜腹剑，但世道沧桑，我慢慢地对这一切都处之泰然。当深夜梦醒，我看见另一个我端坐在眼前，

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简介：阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。

简介：口头练习,作为巩固知识的手段,能使师生教学信息迅速交流,并在分散教学难点、突出教学重点,提高练习效果方面有独到之处,因而常被我采用.下面就点滴作法,谈点肤浅认识.小学数学教学中,应用题的教学重点是培养学生的分析解答能力.由于三、四步应用题结构复杂,加之新授后部分学生还未形成分析能力,直接进入书面练习,效果常不尽人意.而采用口头分析,书面解答的方法,效果就好.具体做法是,先利用一道练习题,让学生中思维积极、口头表达好、能分析到“点子”上的同学按老师设计的分析步骤把题分析透彻,让解答方法在分

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简介：力学部分一、填空题1.填入适当的单位:中学生的身高约为164____;苹果的质量约为0.15____;物理课本的厚度约为12____.