简介：教学课标版第八册《乡下人家》，我告诉学生这一课的语言十分优美，一个个自然和谐的场景，让人身临其境，如闻其声，如见其人，仿佛嗅到浓郁的泥土芬芳，听到熟悉的蛙叫虫鸣，感受瓜棚月下的情趣；仿佛在与乡下人们促膝谈心，一起享受乡下人家生活的乐趣。因此，朗读的时候要有感情，注意语气、语速，读出作者对乡下人家的喜爱……我指导的时候，学生读得还可以，

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简介：一个名叫赖特的作家正在指导他年幼的儿子怎样把赖特写对。他说：“把赖特写成‘仪式’是不对的一要把赖特写正确!”安给安迪送了10只母鸡,安迪给安送了10支钢笔。

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简介：ADirections：ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,C,andD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.

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简介：摘要：在初中英语教学过程中，翻译练习是极为重要的训练方法，可以帮助学生有效提升写作水平。再加上，中国的国际地位有了显著提高，对外开放政策一直在执行，往后的生活中，学生需要进行双语沟通交流，掌握翻译技巧必不可少。所以，当前教师必须重视翻译练习，尽力向学生介绍翻译技巧。

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简介：许多教师，特别是新教师，非常关注“新授课”的教学，备“学情”、备“知识点”、备“教学手段”、备“板书设计”……可一到每单元安排的练习题时，就敷衍了事：或是简单地在课堂上让学生做一做，简单地讲一讲；或是把它们当成课后练习作业来布置，课堂上对对答案，就紧锣密鼓地进行下一个“新授课”的研究。等到再一次出现同类型题目，

简介：摘要发展学生的数学思维是数学教学的重要目的。在日常课堂教学之余，给学生布置一些拓展思维的挑战题，借机提高学生的思维能力。为改变学生被动应付做题的局面，笔者尝试采用经济学中的“饥饿营销”的策略，既有意将发放数量少于学生人数的“差额”习题纸，制造出物以稀为贵的氛围，刺激学生扭转态度，从“不想做”到“抢着做”。再将供不应求的“差额”习题纸与结合梯度积分奖励制相配合，让学生间适当地良性竞争，激励他们以高度的热情，积极主动地去参与到数学学习中去，达到激发学习的内驱力，提高学习有效性、发展思维能力的最终目的。

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简介：摘要目的讨论诱导透析及其护理。方法对透析患者进行护理。结论血液透析诱导期阶段的患者往往因对疾病知识的缺乏、对疾病认识上的限制及对透析过程中的不良反应的不耐受而产生紧张、焦虑、恐惧的心情。因此，做好血液透析前患者及其家属的宣教工作，增加患者及家属对血液透析的了解，对缓解患者的不良心理情绪，增进医患合作与相互信任是十分重要的。

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简介：人的行为、动机、思想品质是无法而且不应该是一成不变的,因为人的性格、思想感情都不是由纯粹的原质从外部机械加工而成的.它是由内部动因和外部条件,以个体的活动为中介,互相作用,结合和支持,排斥和抑制,多次反复,而建构起来的.因此,在相对稳定的可变性中把握个体品质,在个体性格与思想意识的结合上挖掘德育内涵,在充分配置各种资源上创设教育情景、发挥优势诱导,无疑是德育创新的新视角.