简介：大胡子伯（bóǒ）伯对小玛（mǎ）丽说：“我让你猜（cāi）个谜（mí）语。有一个人，他既（jì）不是我的兄（xiōng）弟，也不是我的姐妹，但他却是我父母的孩子，你猜这个人是谁？”小玛丽想了半天，没答上来。大胡子伯伯大笑着说：“那就是我呀!”小玛丽回家后，向妈妈重复这个谜语：“有一个人，既不是我的兄弟，也不是我的姐妹，但他却是我父母的孩子，你猜这个人是谁？”

简介：诗人是以个人身份用诗歌的形式来见证时代的。我几乎天天到江边看江水上涨,看天生桥被淹没,两台红色推土机一传一递将条石从民主路经苎溪河运到胜利路修起堡坎……我无法想象唐宋三峡是什么样子的,那是李白、杜甫、苏轼们的三峡。也无法亲历明清时的三峡……我居住生活十四年的二马路新华书店宿舍,百货公司……我徜徉在那些残垣断壁瓦砾间,后来连废墟也没有了。胜利路、民主路、一马路、二马路……全都淹没

简介：这会儿帐篷外的能见度越来越差劲了,假如这会儿十几步开外的雪地上立着条狼,眼神不济的老何会对小潘说,瞧,羊!落下来的雪,厚得能没入腰眼,把冻得僵硬的荒野捂得严严实实,也就是说帐篷里的两个石油人,算是被这场昨夜里突降的大雪困住了,不然现在他们就到了指挥部的基地,围着通红的火炉子,狼吞虎咽地吃着高粱米干饭呢。而眼下他俩什么吃的都没有。其实从早晨一睁开眼,他俩就开始挨饿了,但早晨的那种饥饿跟这会儿的不同,这会儿的饥饿里掺杂着难以抑制的烦躁和绝望。

简介：

简介：在一起久了,有时是否会觉得,另一半是个累赘?你回想起自己的生活,发觉和另一半在一起后,自己受到了拖累。从物质到精神,原本该是一个人独享的资源,如今却不得不硬生生分出一部分,给另一方。这么一来,感觉在很多方面,反倒不如一个人的时候了。这么想,便只能得出一个结论,自己是受拖累的一方。于是,接下去便只能想,若是回到一个人的时候呢?甩掉了累赘,又能独享资源,那么不管在生活还是工作上,都能走得更快吧?

简介：证立法益的正当性方向应是将法益与宪法基本权利相关联。个人信息的权利属性应是个人信息自决权,以刑法规范保护个人信息具有正当性。但是直接以最严厉的刑罚手段保护个人信息自决权并不符合比例原则的必要性与均衡性。侵犯公民个人信息罪的法益应是超个人法益,即个人信息安全的社会信赖。对侵犯个人信息罪的超个人法益的合理性,可以从刑法理论、刑法条文与司法解释、修法背景与司法实践等几个方面证立。在缺失有关个人信息保护与利用的基础法律规定的前提下,刑法解释应保持谦抑与理性。

简介：在个人边缘化走势日益显豁的当前语境中,"寻根思潮"从近20年来的"文学史"背景里凸现出来,成为转折性标志;承着它的精神踪迹,90年代以来,"新写实"、"先锋派"及"新生代"和"传统现实主义"等写作取向在与想象力原则或密合或疏离的关系中展现出复杂歧变,体现了个人化写作生长的艰难与曲折。

简介：目前大部分纳税人对其不同项目的所得能够在税前扣除什么费用、扣除多少费用都心中有数，有了普遍的认识。然而个人捐赠的税前扣除对大部分纳税人来说还比较陌生，那么什么样的捐赠才可以在交纳个人所得税前扣除，又是如何扣除呢？本文就此主要介绍目前可以在个人所得税前扣除的个人捐赠的具体形式及操作实例。

简介：摘要：信息时代，个人信息的财富属性和资源属性日益凸显，但也出现个人信息获取和利用不当、个人信息频遭侵犯等问题。立法对个人信息以权益的方式而非授权的方式进行保护，这扩大了个人信息的保护范围，但也带来了个人信息内涵的模糊以及与其他权利的交叉问题。侵犯公民个人信息罪以违反国家有关规定为前提，但由于个人信息范围极广，调整个人信息的法律众多，这就造成该罪前置性条款模糊，违反刑法的罪刑法定和谦抑性原则。刑法中个人信息的范围界定，应当符合刑法的规范目的，遵从谦抑性原则，结合《个人信息保护法》等法律对个人信息的范围适当限缩，重点保护与公民人身相关的个人信息权益。

简介：成长是人的生理年龄与心理年龄叠加的共同作用，常听到有人说某某人生理年龄很大其举止却仍然是个小孩子。高二的冬天同学们依旧会像童年时那样打雪仗，这算成长吗？为什么不呢？为什么所谓长大就非得是学会了沉默学会旁观？最重要的是明白自己手里捧着的不仅仅是雪球而是埋藏着友谊的种子。

简介：青春是一首美丽的诗,青春是一支动听的歌。但是,青春也会有一点困惑与无助,也会遭遇一些坎坷和打击。困惑第一时间,小米和你们在一起!你可以拨打025-84507004,或写信至南京中山东路三条巷4-1号科学大众杂志社成长110栏目组(210002),也可以直接登陆www.kxdz.com。小米永远是你的听众与朋友!

简介：课堂是学生获取知识的殿堂，更是师生生命成长的发源地。新课程改变了以往的教学方式，极大地调动了学生的学习积极性，教师从台上走到了学生中间，成为了组织者，参与者，更多的成为一个倾听者。这是我在《9加几》一节区级公开课的最大感受。

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简介：我叫王锐，是第四届“雅士利杯”全国少儿艺术电视大赛“银奖”的获得者，我也想来说说我的学琴之路。

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简介：善于等待是教育的艺术。等待的过程一方面可以给幼儿更多的探索机会。使其在反复的操作感知中发现自己的不足，尝试自我纠错；另一方面可以给教师更多观察思考的时间，以充分认识幼儿学习的规律。反思自己的教育方法，避免拔苗助长。当然，等待并不是消极的观望，而是默默地、

简介：记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。

简介：<正>大家好!我是来自淮安市盱眙县实验中学附属小学六(4)班的邵佳慧,今年十二岁。练就一手好字不是一件容易的事,练字就要不断重复、重复、再重复,我认为这正是书法的魅力所在。只有意志坚强的人,用他的耐心、恒心、信心才能克服这个困难。在这四年里,

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简介：玉不琢，不成器。人不学，不知道。——《礼记》任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长。——周恩来我要一步步踏在土泥上，打上深深的脚印。