简介:摘要目的 研究 心血管内科护理质量与用药安全管理 方法 选择2021年1月至2022年11月在本院心血管内科接受治疗的120例患者临床资料进行回顾性研究,分析在用药过程中不规范因素出现的根本原因,结合实际情况提出针对性解决策略,提高用药安全和护理质量。结果:本组研究中出现36例不规范事项,其中患者本身所造成的有6例,由护理人员操作不规范等原因造成有17例,药物因素有7例,医院方面有6例。结论:研究发现,影响心血管内科护理质量和用药安全的主要原因来自护理人员和患者本身、药物、医院,需做好相关培训工作,提升医务人员能力与素养,同时注意用药安全方面的管理。护理人员在工作中要时刻注意患者心情,对情绪不稳定的病人应做好心理护理,同时医院要加强药物使用、收费、护理等方面的监督与管理。
简介:摘要:医疗卫生体系的高效运作离不开供应室集中供应,这一环节关系着患者的生命与健康。在供应室集中供应的运营中,我们不仅面临着物资多、管理复杂的挑战,还常常陷入库存积压、交付延误以及资源浪费的困境。供应室集中供应作为医疗卫生系统中的重要组成部分,旨在确保医疗物资和设备的高效供应。然而,它面临着一系列问题,包括库存管理困难、交付延误、资源浪费等。本论文旨在分析供应室集中供应存在的问题,并提出改进措施,以提高供应效率和减少资源浪费。
简介:【摘要】目的:探究对输尿管结石手术后携带双“J”管出院患者实行整体护理的临床价值。方法:选取我院2020年1月~2020年12月收治的92例输尿管结石手术后携带双“J”管出院患者作为研究对象,按照抽签分组方法分为对照组(46例)与观察组(46例),对照组采用常规护理方法,观察组采用整体护理方法。比较两组的日常生活评分与并发症发生情况。结果:对比两组患者日常生活评分,观察组较佳,(P<0.05)。对比两组患者并发症发生情况,观察组较佳,(P<0.05)。结论:对输尿管结石术后携带双"J"管出院患者实行整体护理干预,对于降低患者并发症发生情况、提升患者日常生活能力均有积极作用,值得临床推广实践。
简介:【摘要】目的:探讨人性化护患沟通技巧在泌尿外科护理中的应用,希望为今后的护理工作提供一些借鉴。方法:随机选取我院2021年11月至2022年11月间住院的泌尿系病人130名,随机分成对照、实验两组各65名。对照组采用传统的治疗方式,实验组采用人性化护理的治疗方式,对两组病人的顺应性医患矛盾发生情况和护理满意情况进行了对比分析。结果:实验组的顺应性为96.92%,对照组的顺应性为80.00%,差异具有统计学意义(χ2=6.531,P<0.05)。实验组发生医患矛盾的几率为3.08%,而对照组的医患矛盾率为21.54%,差异具有统计学意义(χ2=7.315,P<0.05);实验组病人的服务满意程度为98.46%,对照组病人的服务满意程度为81.54%,差异有统计学意义(χ2=5.694,P<0.05)。结论:在泌尿外科护理工作中,采用人性化的护患交流技巧,对改善病人的顺应性,降低医患冲突,提高病人的护理满意度,有很大的实际意义。
简介:摘要:《英语新课标》提出:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想”。因此,要在课堂上充分体现“以人为本”的教育理念,要充分尊重人的个性差异。中职院校的学生在英语学习上存在较大的差异,少部分的学生很自觉,英语基础较好,但相当一部分的学生由于基础薄弱对于英语学习丧失了信心,这就需要教师在课堂教学中能兼顾到不同层次的学生,因材施教。本文结合中等职业学校英语教学实践,从教学目标与目标的分层、教学内容的分层、课堂练习与任务的分层和教学评估的分层四个角度出发,探讨了如何改进中等职业学校英语教学模式。