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  • 简介:看到这个题目,大家可能会纳闷儿,一个蹬轮车的老奶奶,能有什么故事呢?那还是去年冬天,我放学回家,看见一辆120救护车停在小区楼下,几个医护人员把一架担架抬上车,疾驰而去。因为天黑,我没有看清担架上人的模样。晚饭的时候,爸爸说:“听说今天院子里有个老奶奶被一辆快递车给撞了,伤得还不轻。”爷爷说:“是啊,就是那个整天蹬着轮车在院子里捡垃圾的老人家。这么大年纪了,为什么要做这样的活呢?难道家里缺钱?”“住在这院子里的怎么会缺钱呢?”

  • 标签: 三轮车 奶奶 医护人员 救护车
  • 简介:摘要高考的重视造就了高学生的压力,同时,高学生心理变化问题也得到了社会的普遍关注,笔者结合实际教学经验,对高学生心理变化进行了深入分析,将问题进行类型化,并针对问题提出相应的对策。

  • 标签: 高三学生心理变化健康
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  • 简介:随着“互联网+”时代的到来,语文教学改革成为刻不容缓的事情。教师如果仍旧照本宣科、一板一眼、枯燥无味地解说课文,很难吸引学生的注意力。因此,语文教师必须适应当前改革发展要求,突破思维惯性,更新教学观念,在教学实践中做出诸多变革和创新。本文以《国演义·赤壁大战》为例,让“朋友圈制作器”App为语文教学服务,利用“朋友圈”,互动读“国”,实现信息技术和语文课堂教学的融合。

  • 标签: 朋友 利用 语文教学改革 语文课堂教学 语文教师 互联网+
  • 简介:百慕大二角地处北美佛罗里达半岛东南部,具体是指由百慕大群岛、美国的迈阿密和波多黎各的圣胡安二点连线形成的一个角地带:由于这片海域常发生人们难以用现有的科学技术手段,或按照正常的思维逻辑及推理方式解释的异常现象,因而它成为那些神秘的、不可理解的失踪事件的代名词。

  • 标签: 百慕大三角 佛罗里达 科学技术 波多黎各 异常现象 推理方式
  • 简介:小学数学是一门知识体系比较完备的学科,如何教学已经有了成熟的模式,学生的思维趋于固定模式。这对于数学学科的课程改革颇为不利。基于现状,在小学数学课堂教学中引入思维导图,可有效提高学生的思考能力、发散思维能力和反思能力,从而提升学生的数学素养。

  • 标签: 小学数学 思维导图 “三思”能力
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  • 简介:新课程要求在小学阶段引入书法教学,作为书法教学的设计者、执行者,应明确教学目标定位,瞄准一个“效”字;教学策略选择,立足一个“导”字;优化练字过程,追求一个“恒”字因此,教师应念好书法教学“字经”,为发展学生的核心素养打下坚实的基础。

  • 标签: 书法教学 三字经
  • 简介:[摘要 ]不忘初心,方得始终。作为教育审计人员,应具有强烈的历史使命感,准确把握时代要求,正确履行审计职能,积极发挥教育内部审计对教育改革发展的保驾护航作用。本文从审计人应坚守的“观”,即价值观、政绩观、道德观进行阐述。要以这“观”为引领,塑造审计人员“思想纯、业务硬、正气足”的良好形象。

  • 标签: [ ]三观 审计人员 审计形象
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  • 简介:摘要有效的自学指导能引领、督促每个学生紧张地自学、思考、实践,最终实现目标。在调整教与学关系的前提下,在信息化的学习环境中,使学生真正成为学习的主人,养成良好的学习习惯和信息素养,得到全面发展和差异性发展。在课堂教学中充分体现学生的主体性和教师的主导性,适时给学生关心和帮助,以使他们在规定的时间内完成自学任务,确保营造一个高效的自学课堂。传统的教学评价关注学生个体在整体中的位置,热衷于分数排队,比较强弱胜负,这种竟争性的评价是有局限性的,不利于大多学生的发展。我们在对学生的小组合作学习进行评价时,注重把学生个人之间的竞争变为小组之间的竞争,把个人计分改为小组计分。激励小组成员承担责任,形成一种组内成员合作、互助、互动、互勉、组间成员竞争的格局,把整个评价的重心由鼓励个人竞争达标转向大家合作达标。

  • 标签: 教学模式 &ldquo 自学 导练 三清&rdquo
  • 简介:摘要: 高考、公务员考试、春运被人戏称为我国大全民运动。随着时间的推移,由于国家对于公务员要求的不断变化,公务员考试热逐渐退去,春运也随着各种交通的便利不断减弱。但是高考作为进入社会的“敲门砖”仍不断的影响着一代又一代的年轻学子。高是一个人学习过程中最为重要的一年,想要在高考中一跃龙门的学子比比皆是,但是受到学习能力、学习方式的制约,很多学生在高的学习复习中都受到了一定的影响,由于方式不当,复习效果欠佳,作为以计算、理解、逻辑思维、空间想象力等为一体的高数学,只有掌握一定的学习技巧才能拼出一个优异的成绩。作为变化最大的高数学,以一己之力影响了很多的高考学子,因此如何优化高数学的复习,改善学生复习习惯,加强高数学的理解能力就成为当前高数学教学过程中面临的主要问题。

  • 标签: 高三数学 高考复习 逻辑思维
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  • 简介:摘要在初中音乐教学中,音乐欣赏教学是重点板块,通过音乐欣赏教学能够有效地培养学生的音乐审美素养。基于此,对“创设欣赏情境,激发欣赏兴趣;借助小组模式,推进欣赏深度;借助问题引领,提高欣赏实效”的教学策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。

  • 标签: 初中音乐欣赏教学音乐审美素养
  • 简介:一条线段绕端点旋转90°,会得到一个等腰直角角形,而绕端点旋转60°,会得到一个等边角形。这样得到的等腰直角角形和等边角形,由于题目中没有直接交代,一些同学在解题的时候往往容易忽略,找不到解题思路。

  • 标签: 等腰直角三角形 等边三角形 解题思路 旋转 端点
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