简介:摘要高考的重视造就了高三学生的压力,同时,高三学生心理变化问题也得到了社会的普遍关注,笔者结合实际教学经验,对高三学生心理变化进行了深入分析,将问题进行类型化,并针对问题提出相应的对策。
简介:[摘要 ]不忘初心,方得始终。作为教育审计人员,应具有强烈的历史使命感,准确把握时代要求,正确履行审计职能,积极发挥教育内部审计对教育改革发展的保驾护航作用。本文从审计人应坚守的“三观”,即价值观、政绩观、道德观进行阐述。要以这“三观”为引领,塑造审计人员“思想纯、业务硬、正气足”的良好形象。
简介:摘要有效的自学指导能引领、督促每个学生紧张地自学、思考、实践,最终实现目标。在调整教与学关系的前提下,在信息化的学习环境中,使学生真正成为学习的主人,养成良好的学习习惯和信息素养,得到全面发展和差异性发展。在课堂教学中充分体现学生的主体性和教师的主导性,适时给学生关心和帮助,以使他们在规定的时间内完成自学任务,确保营造一个高效的自学课堂。传统的教学评价关注学生个体在整体中的位置,热衷于分数排队,比较强弱胜负,这种竟争性的评价是有局限性的,不利于大多学生的发展。我们在对学生的小组合作学习进行评价时,注重把学生个人之间的竞争变为小组之间的竞争,把个人计分改为小组计分。激励小组成员承担责任,形成一种组内成员合作、互助、互动、互勉、组间成员竞争的格局,把整个评价的重心由鼓励个人竞争达标转向大家合作达标。
简介:摘要: 高考、公务员考试、春运被人戏称为我国三大全民运动。随着时间的推移,由于国家对于公务员要求的不断变化,公务员考试热逐渐退去,春运也随着各种交通的便利不断减弱。但是高考作为进入社会的“敲门砖”仍不断的影响着一代又一代的年轻学子。高三是一个人学习过程中最为重要的一年,想要在高考中一跃龙门的学子比比皆是,但是受到学习能力、学习方式的制约,很多学生在高三的学习复习中都受到了一定的影响,由于方式不当,复习效果欠佳,作为以计算、理解、逻辑思维、空间想象力等为一体的高三数学,只有掌握一定的学习技巧才能拼出一个优异的成绩。作为变化最大的高三数学,以一己之力影响了很多的高考学子,因此如何优化高三数学的复习,改善学生复习习惯,加强高三数学的理解能力就成为当前高三数学教学过程中面临的主要问题。
简介:摘要在初中音乐教学中,音乐欣赏教学是重点板块,通过音乐欣赏教学能够有效地培养学生的音乐审美素养。基于此,对“创设欣赏情境,激发欣赏兴趣;借助小组模式,推进欣赏深度;借助问题引领,提高欣赏实效”的教学策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。