简介：全民健身是国家战略，在全民健身大潮的助推下，健身群众积极投身于广场舞运动，不仅是在城市，即使是在偏远的乡村，人们的参与热情同样高涨。近年，根据相关统计，我国常年参与广场舞活动的人口保守估算在1亿人左右。涉及地区之广、波及人口之多，广场舞已经不单纯是一项健身活动，而是上升为社会现象。

简介：在开展国际保理业务过程中，国外商业银行基本上是采用双保理模式来避免保理商的经营风险。国际双保理是指出口保理商与进口保理商存在契约关系，它们分别对出口商的履约情况及进口商的资信情况进行了解，并加以保证，促进交易的完成与权利义务的兑现；是一项集贸易融资、销售账务处理、收取应收账款和买方信用担保为一体的综合性金融服务。研究国际双保理业务的当事人可能面临的风险及其防范对策是成功开展此项业务的重要条件之一。本文分别分析了国际双保理业务中的出口商可能面临的各类风险，并提出了相应的风险防范对策。

简介：毕业班教学工作是学校教学工作的重中之重。如何做好初中毕业班的教学工作，我们认为应做到以下“六抓”、“六保”。一、抓计划管理，保复习有序大学校毕业班面临三多现象，班级多、教师多、学生多，稍不注意就会各自为阵、一盘散沙。再加上初三是中考决定胜负的一年，在授课和复习上都有严格的时间安排，为了统筹安排，把握教学进度和节奏，按规定时间完成授课、基础知识复习、系统复习、自由复习的任务，确保整个初三的教学秩序，学校首先要抓毕业班的计划管理。对毕业年级的计划管理主要抓六个方面：一是教学工作计划；二是毕业年级工作计划；三是备课组计划；四是教师工作计划；五是培优补差计划；六是特长生培养计划。

简介：摘要：随着我国教育水平的不断提升，农村基础教育也得到一定程度的发展。但在农村依然存在许多辍学的初中生。大部分的学生都是自愿性辍学。造成辍学率不断提高的原因包含很多方面，与农村实际生活和学习环境息息相关。本文通过对农村初中生辍学的原因和危害进行系统分析，探讨并提出控辍保学的有效对策，从而促进农村基础教育事业的长远发展。

简介：摘要：随着乡村振兴战略的实施，找准教育脱贫后续工作的重点和突破口，建立扶贫扶志长效机制，巩固提升控辍保学成果，着力解决农村中小学生源锐减、教师不安心、学生留不住等突出问题，让农村孩子特别是贫困家庭孩子有学上，推进学校内涵式发展，把农村中小学建设成村社文化中心，助推乡村振兴，成为当前农村中小学教师去探索、去解决的迫切问题。

简介：摘要： 2010年11月 ，国家颁布了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》〔2010〕41号。随着《意见》的出台，各级政府加大了对学前教育的投入，各级各类幼儿园如同雨后春笋般涌现出来，乡镇幼儿园的比例明显增加。然而随着我国社会主义现代化建设的蓬勃发展，人民的文化水平快速提高，对教育的要求也不断增加。尤其在农村乡镇，由于教学观念滞后，相应的校园基础设施不到位，地理位置偏僻等因素导致师资力量薄弱等问题，以至于幼儿园保教质量水平不高，与城市教育水平相比处于相对落后的状态。

简介：摘要：学前教育是学校教育的基本阶段。必须根据儿童发展的特点和规律来实施反映社会需求的教育，必须切实满足科学的学前教育发展的社会需求，并选择终身教育的目的，建设期科学的学前教育保教质量体系。

简介：摘要：针对幼儿园保教队伍中临时聘用人员多，人员素质良莠不齐，给保教工作带来的困难，谈谈我们应该采取怎样的措施来提高保教队伍人员的素质，以适应新的形势与环境，从而更好地为教学服务，为家长服务，为幼儿服务。

简介：摘 要：随着时代的进步，社会的发展，幼儿园的保育观念也在不断更新，《幼儿园教育指导纲要》中都提出保教结合的原则，但在实际工作中仍存在“重教轻保”，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健等倾向，下面，我结合自己的保教工作经历，就幼儿日常行为习惯的培养谈一些认识和想法。

简介：摘要：农村学校的辍学问题一直都严重困扰着素质教育的发展，在农村地区，部分学生由于自身思想落后、家庭经济等各种原因而放弃了求学，失去了改变自身命运的机会，不得不令我们惋惜，因此，身为学生学校生活的主要负责人，班主任要承担起自身的职责，通过各种方式来提高学生参与学习的积极性和机会，通过控辍保学工作的展开来提升农村地区的教育质量。

简介：

简介：摘 要：教育是学生成长的关键，是学生成长的摇篮，九年义务教育是每一个学生都应该接受的基础教育。“辍学”现象在初中阶段屡屡发生，许多初中“留守儿童”，由于家庭因素以及社会因素，学校因素等，未完成九年义务基础教育，就早早地早早地辍学，为学生未来的生活和工作带来的隐患。本篇文章就是基于浅谈初中数学教师如何抓控辍保学进行研究，通过分析初中学生辍学的原因，进一步提出抓控辍保学的教学方法，激发学生学习的兴趣，保证学生接受良好的教育。

简介：摘要：保教工作在幼儿园整个管理教育体系中占有重要的地位，是幼儿园管理教学工作正常运行的前提和保障。目前，幼儿园对保教工作极为重视，并将现代化信息手段与管理模式应用到保教工作发展中去，在这一模式下，保教水平获得了显著提升，保教工作得以进步和发展。本文简要分析现阶段保教工作中存在的问题，并提出如何利用信息技术推动保教工作的发展。

简介：摘要：精准扶贫与脱贫，是新时期新农村发展的关键目标。若想切实落实精准扶贫策略，前提在于做好教育扶贫工作。本文结合农村初中教学实践，进一步探讨农村教育问题，提出了教育精准扶贫的建议，希望能助力一线语文教师扭转农村初中教学低效情况。

简介：

简介：摘要：本研究旨在构建幼儿园保教质量评估指标体系，以提高幼儿园保教质量的监管和管理水平。本文首先回顾了保教质量的定义、特点以及保教质量评估指标体系的研究现状，从中提取出符合幼儿园保教特点的评估指标，构建了针对幼儿园的保教质量评估指标体系，包括幼儿园基本情况、教育教学质量、健康管理、安全保障、家园合作、园务管理等方面。其次，研究指出幼儿园保教质量评估指标体系应用的实施步骤和优化方式，通过实证研究验证了该指标体系的可行性和有效性。最后，本研究总结了该指标体系的构建过程、实证研究结果以及不足之处，并提出了今后的研究建议。通过本研究的指标体系，幼儿园保教质量的评估和监管将更加科学、系统和有效。

简介：摘要：加强党建工作，除了能够推动教育改革以外，还是教育发展最为坚实的后盾。我国幼儿园在经营发展中，应当始终紧跟我党领导，将我党教育思想作为幼儿教育指导方针，以便能够积极落实“以党建为引领幼儿园保教”的工作思路，充分发挥出党建工作的作用。基于此，本文就针对幼儿园保教工作进行探讨，首先分析幼儿园保教工作现状，然后提出推动幼儿园保教质量发展的有效策略，促使我国幼儿园保教质量能够得到明显提升，并希望通过文章探讨能够为其他幼儿园提供一定参考。

简介：摘要：目前，国际上已经有了相关的幼儿园保育质量评价指南，我国部分省市教育行政管理部门也出台了一些幼儿园工作评估细则，但有关保育的评价内容以安全和保健为主，较少涉及对其他重点内容如具体的保育活动、外在的环境等的评价；保育工作多针对传统定义中的保育人员，对教师和其他工作人员的保育要求较少，没有充分体现保教结合的基本理念，故而很难对幼儿园保育质量进行科学评价。

简介：【摘要】 幼儿教师一定要在日常教学和管理中充分发挥主观能动性，切实做到观察细、分析细、方法细，尽全力使每个幼儿都能养成良好的行为习惯。

简介：【摘要】：本研究对幼儿园保教管理质量的监测与评价进行了全面的探讨。首先，定义了保教管理质量的含义，并分析了其构成要素。其次，明确了保教管理质量监测的必要性，并详细描述了监测的手段、方法以及数据的处理和分析。然后，构建了保教管理质量的评价模型，包括评价指标的选择与权重分配以及评价过程的实施步骤。本研究旨在为幼儿园的保教管理工作提供科学、有效的评价工具，以推动其持续改进。