简介：随着国家对高校大学生创新创业能力培养的高度重视,要求高校开设创业基础课程,全面提高大学生创新创业能力.一些高校通过引入“创业之星”,锻炼大学生创新创业的实际能力.针对高校创新创业教育的现状,结合白城师范学院的实际,介绍“创业之星”平台的功能,指出“创业之星”平台在大学生创新创业能力培养中的作用,分享“创业之星”实训课程取得的一些应用成果.

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简介：摘要在阅读教学中，课堂教学模式是实施创新教育的渠道。教学中，教师通过“创境激趣—读文感知—研读得法—合作探究—拓展思维”等模式进行教学，使学生自主参与到课堂活动中，享受学习的乐趣，培养创新学习能力。

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简介：数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境；同时诱发以需要为核心，以兴趣、情感为基本内容的心理动因，为学生创新能力的发展，提供良好的条件。

简介：摘要著名心理学家皮亚杰主张“教育的首要目的在于造就有所创新、有所发现的人，而不是简单重复前人做过的事情。”创新是素质教育的核心，培养人的创新素质是当代教育的核心任务，在小学数学课堂教学中，如何培养学生的创新能力是每个教师思考的问题，对此，我结合自己的教学实践，谈一点个人观点。

简介：摘要物理是初中教育重要组成部分，也是教学的重点和难点。当前物理教学模式过于单一陈旧，无法调动学生学习积极性，更无法体现新课程改革强调的综合素质培养目标。对此，本文则从强化物理实验教学、运用多元教学方法以及营造和谐教学氛围等分析物理教学培养学生创新能力措施，望给予物理教师提供教学参考。

简介：摘要游戏在丰富幼儿想象和创新方面具有不可忽视的影响，作为一名幼儿教师，作者深有所触，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下深层次探究，以期充分利用游戏来提高学生创新能力，为幼儿以后的学习、工作和生活奠定坚实基础。

简介：通过毕业设计可以充分发挥工科类本科毕业生的创新才能,使得学生在毕业设计中得到充分的锻炼。本文研究发现当前在工科类毕业设计中暴露出的一些问题,对选题方向、教师指导、学习方式等多个方面提出对毕业设计教学的改进方法和措施,使得今后工科类专业院校的管理层和毕业设计教学的教师能够在教学中恰当地使用。

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简介：摘要培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则。那么如何在高中数学教学中学生创新能力的培养呢？

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简介：STEAM所倡导的创新教育是基于深厚的学习理论并且在世界范围内进行了丰富的实践，对我国基础教育创新能力培养具有重要意义。文章对STEAM教育思想作了五个方面的解读，得出对我国基础教育阶段创新能力培养的启示：在做中学、与实际问题相结合、多学科融合等。最后文章从教师能力、考试机制等方面指出我国基础教育阶段创新能力培养需要注意的问题。

简介：新乡学院以建设＂郑洛新国家高新区＂为契机,全面实施创新驱动发展战略,结合新乡市的区域经济发展,对接国内、省内以及新乡市主导行业和新兴产业,深入推进创新创业教育,全面启动＂三区一园一街＂和＂创新引飞＂工程,通过改革人才培养方案,实施项目驱动,积极探索创新型人才培养新模式,提升了毕业生的创新能力,取得了一定的成效。

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简介：伴随着现代社会发展的日新月异,对人才的需求也越来越高,不仅要求学生具备基本的学习技能,而且还要求学生有较强的社会实践能力,所以,为了适应社会的发展,教育教学部门也开始进行相应的教学改革。在美术教学中,如何增强学生的学习兴趣,提升课堂和活跃性,提高学生的艺术知识储备成为了当下教育的重点内容。

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简介：化学是以实验为基础的自然科学。化学实验教学作为化学教学的重要组成部分,在培养学生创新思维和创新能力方面有着重要的作用。而传统的实验教学往往是教师对某个演示实验的原理讲解,然后学生被动地记忆实验的目的和结论,阻碍了学生创新思维和创新能力的发展。学生对自然界的事物怀有好奇心,对还不懂的现象总喜欢问几个为什么,教师应该保护学生的这种精神,在教学中精心设置问题情境,给学生提供一个发散性思维的机会,创设一个能刺激学生发散性思维的环境,逐步养成其多方面、