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简介：《生命深处的力量——人本教育的本质与践行》是一本来自教育教学一线的实践者和管理者的书,有很好的理论探讨,也有扎实的经验总结。在一些重大理论和实践问题上,不乏真知灼见。比如"吟思人本教育之真义"一章,作者开宗明义说:"人本教育以人为本,在整个教学活动中强调师生是教学活动中两个辩证的主体,把知识点作为培养有健康人格和体魄的智慧人的载体;人本教育尊崇师生人格平等,师生之间互相尊

简介：摘要随着新媒体走进语文课堂，渐渐通过新媒体实现了对学生语文美育的教学。本文将从教师备课以及课内和课外几个方面来论述新媒体在语文美育教学中的应用。

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简介：要提高物理教学的有效性，学生的积极性和学习兴趣是重要影响因素。物理教学有翅陛的提高，需要教师在实际教学过程中不断探究，提高学生的自主学习和探究学习，转变教学模式，创新课堂教学的情境，优化物理教学过程，提升物理教学的教学效果。

简介：教育宣传是舆论宣传的重要增长极,担负着为教育事业改革发展提供强劲思想动力、营造良好社会氛围的重要职责。什么时候教育事业得到了更大的发展、更深的理解、更多的认可、更强的支持,什么时候教育宣传就真正做好了,就收到了切切实实的成效。而这成效的取得,在当下的社会大环境中,不仅仅依赖于我们报道了什么、宣传了什么,更取决于我们怎样报道、怎样宣传。

简介：语法填空是从语法角度对短文进行适当的分散挖空，考查方式分为自由填空类及提示性填空类。其目的是考查学生理解语篇的能力、分析句子结构的能力及熟练运用语法的能力。学生要加强听、说、读、写综合能力的发展，多进行语言产出和交际的机会，将学习英语的关注点转移到语言的社会功能和实际运用上来。

简介：微游戏是指操作简单、过程简短、参与便捷的电子教育游戏,它有微体验、微操作、微交互的特点。微游戏的设计模型包括学生情况分析、教学内容分析、德育手段选取、游戏设计四部分内容。微游戏在德育教学中的情境创设、知识检测、问题解决、模拟训练等方面得到了实践应用。

简介：摘要新一轮的课程改革把培养学生的综合素质能力摆在了首位，要求学校要不断进行素质教育改革。新课改实施素质教育的要求对于即将面临就业的中专生来说显的尤为重要，对于实用性较强的中专化教学更是势在必行。本文结合笔者的教学实践，就在中专生化学教学中如何贯彻落实素质教育提出了自己的观点。

简介：摘要对于刚升入高中的学生来说，面对学习任务、学习环境的改变，很难迅速地适应高中的学习内容。因此，教师教会学生掌握好的学习方法是至关重要的。在本文中，笔者将结合自己的教学实践体会，浅要讨论学好高中数学新课的方法。

简介：群众路线是中国共产党的政治优势和根本工作路线。在新时期践行群众路线的过程中，新媒体能使党群沟通的渠道更加通畅，群众监督更有力，组织群众更便利；同时也使国家的意识形态安全、党政干部媒介素养、传统舆论宣传等面临新的挑战。要利用新媒体践行群众路线，转变观念并提高党员干部群众的媒介素养是前提，完善新媒体传播平台并丰富传播形式是基础，健全完善相关制度是保障。

简介：区域文化品牌的形成，既得益于区域本身深厚的文化底蕴和历史内涵，同时也离不开文化的衬托和包装。一方面根植于地方特色的旅游文化会使得人们慕名前往，另一方面通过文化包装而传递出的文化名片也反作用于地区文化事业的发展。分析研究陕西华清池《长恨歌》这一文化名片式歌舞剧，希望能够理清现代媒体技术之于文化包装的重要作用，为我国更多区域合理利用地域文化资源、创新文化产业的开发提供思路。

简介：大量调查数据显示：儿童学前识字已经进入了一种＂新常态＂,这种＂新常态＂给识字教学改革带来了新机遇。教师可以尝试以改革＂封闭型＂课程结构为突破口,每周开设一节识字活动课,在不动现行教材的前提下,引导学生从课外生活中识字。这样,语文课堂的识字教学直接与儿童识字＂新常态＂下的识字＂接气＂,识字教学＂两条腿走路＂,化＂难＂为＂易＂。学生两年可轻松识字2500个左右,从而实现自主阅读。

简介：摘要地理课堂导入在课堂教学工作中发挥着举足轻重的作用，是课堂教学的准备阶段。优质的导入可以吸引学生的注意力，就像一把通向学生兴趣大门的金钥匙一样，所以，需要使用导入技巧化，给课堂教学打下扎实基础。

简介：9月7日，山西省临汾市老年大学举行新校区启用揭牌仪式。中共临汾市委老干部局局长李志敏，市老年大学校长张北管、名誉校长樊玉龙等领导出席仪式并为新校区揭牌。

简介：本文从“青马工程”与基层党建工作的有机联系出发，探析“青马工程”助推基层党建工作的作用机理，探索“青马工程”促进高校基层党建工作的路径，并尝试构建科学的范式，以期为现代高校加强思想政治教育、提升基层党建工作带来启示。

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简介：本文所言"案例"主要是指上海市普通高中《思想政治》课教材中,通过"栏目"包括"知识窗"、"阅读与思考"等等呈现的辅助教学资源,其作用是丰富教学内涵,改变教材单一呈现形式,引导学生参与教学过程。但是教材所提供的案例总有些滞后,如何解决这个问题摆在了我们思政课老师的面前。

简介：在新媒体环境下,商标名称不再是静态的语言形式,而是呈现出语言、图像、文字等多模态,其中,语言模态是商标名称的核心,图像模态是对商标名称传播的补充,文字模态是对商标名称传播形式的强化.分析商标名称的多模态特性不仅有助于消费者准确了解商标名称所传达的要义,更有助于企业快速地传播商业信息和把握市场先机.