简介：摘要：朗读是小学语文阅读教学中最常用的方法。重视朗读训练，有助于学生理解课文，发展语言，培养学生表达能力和审美能力。

简介：摘要：古人有句名言：“授人以鱼，只供一饭之需；教人以渔，于终身受用无穷”。 21世纪是对话的时代，我在语文课堂教学中采用有效对话的学习方式，让学生在灵动的课堂中“得法”， 让语文课堂充满活力，彰显魅力。

简介：摘要：当前的小学体育教学存在着教学效率低下的问题，这是一个很重要的问题，是一个亟待解决的问题，只有解决了这个问题才能提升小学体育的教学效率。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对小学体育的有效教学做一个浅析。

简介：摘要：当前的初中物理教学的效率是较低的，这是不利于初中物理的有效教学的，面对这样的问题需要教师提出问题的解决方案，以期提高初中物理的教学效率，实现初中物理的有效教学。本人根据多年的教学实践经验，在本文中如何实现初中物理的有效教学做一个浅析。

简介：摘 要：在小学语文高段教学过程中需要老师投入更多的时间与精力，激发学生语文学习的兴趣，提升学生语文学习的积极性与主动性，为学生的未来发展奠定良好的基础。

简介：摘要：本文以提升小学体育课堂教学的有效性为主题，分别从引入游戏活动、开展合作学习、运用现代教育技术等三个方面论述了提升体育课堂教学效率和质量的策略，希望可以为小学体育教师的有效教学实施提供一些帮助。

简介：摘要：当前的小学语文课堂上存在着教学效率低下的问题，这是一个很严重的问题，同时又是一个亟待解决的问题。面对这样的现状小学语文教师应该做出具体的解决方案，以期提高小学语文的教学效率，实现小学语文的有效教学。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对如何实现小学语文的有效教学做一个浅析。

简介：摘要：在素质教育的大背景下，促进学生德智体美劳的全面发展成了当今教育教学的重点。而体育作为素质教育的重要组成部分，它不仅可以强健学生的体魄、还可以锻炼学生的意志力和顽强的拼搏能力。尤其是对于小学时期的学生而言，体育教学的开展对小学生的未来发展和成长有着重要的意义。那么如何才能使小学生主动的参与到体育锻炼中呢？这不仅是广大小学体育教师思考的问题，也是新课程教育改革的目标和方向，更是本文即将论述的主要内容。

简介：【摘要】随着教学改革的发展，在课堂教学中也更加看重课堂教学有效性。然而从目前小学语文实际教学情况来看，学生对于语文学习的兴趣并不是很高，语文课堂教学也并不是很活跃，在这种情况下，教师还要充分进行课堂教学改革，不断更新的教学理念和方式，从而进一步提升课堂教学有效性。

简介：【摘要】：素质教育在我国的进一步推行 使得 语文识字教学有了新的内涵，在传统文化主导逐渐得到重视的今天 ，如何挖掘汉字的魅力来带动学生识字能力的提升成为了教师的重要任务，汉字承载着我国独特的文化精华，能够带动小学低年级阶段学生良好学习品质的养成以及审美观念的提升，提高识字教学的有效性需要教师不断的改革教学方法，因此，本文主要探讨小学低年级识字教学有效性实践研究。

简介：摘要：在教育改革背景下，对初中数学教学的效率和质量提出了更高的要求，不仅需要学生掌握基本的数学技能，而且还要能够强化思维训练，拓展创新意识，促进综合能力的提升。因此，在数学教学过程中，教师要有效运用提问教学法，为学生创建问题情境，让学生在问题的前提下，充分开动脑筋，提升数学学习效率，为学生今后的学习奠定良好的基础。本文主要讲述了初中数学有效提问教学方法的实际应用策略，旨在进一步优化教学氛围，促进教学效率的提升。

简介：【摘要】 建构游戏一直是深受幼儿喜爱的一种活动之一，它是通过操作各种建构材料,运用思维、想象和动作操作,创造性地反映周围生活的游戏,融操作性、艺术性创造性为一体.建构游戏不仅能丰富幼儿的感知经验和主观体验,发展幼儿的动手能力和建构技能,更重要的是使幼儿在协商、谦让、轮流的游戏氛围中学会分享与合作,尝试开拓与创新,体验成功与挫折,从而实现幼儿个性的全面和谐发展。

简介：摘要：在目前的小学教育中，虽然有丰富的学习资源，但学校对小学学生阅读能力的教育还不够重视，小学生在语文学习中的阅读水平和阅读能力较低，阅读方法也缺乏科学性。繁重的课后作业导致小学生阅读时间比较少，学校和家长不重视学生的课外阅读教育，这样很不利于小学生课外阅读能力的拓展。在课外阅读教育中，要求小学生有独立的阅读空间，并且能够在短时间内运用科学有效的方法进行阅读，才能取得良好的阅读效果。小学生在进行阅读的时候要有自己的情感体验，在这种活动中逐渐培养自己正确的价值取向。

简介：摘要:教育教学对我国发展非常重要，能够培养人才，提高学生素养。小学语文教学能够为学生打下基础，在素养和能力上都有着积极意义。随着教学改革，教师对学生学习效率提高了重视，在教学中采用更加丰富的形式对学生进行教学，让学生养成正确的学习习惯和个人素养。因此，本文就对新课改下分析如何有效提升小学语文课堂教学有效性进行分析和研究。

简介：摘要：在小学数学教学过程中，我们的教学目的是要培养学生思维的发展，但是要想检验学生思维发展的程度，练习题是必不可缺少的环节。在学生练习过程中出现错误是必然影响，作为教师要对学生的错误有一个正确的认识，在课堂教学的过程中，我们要能够将学生的错误充分利用起，来借助错题本来引导学生，这样才能提高教学的效率，也避免学生出现类似错误。

简介：摘要：在舞蹈基本功的课堂上，无论是芭蕾基训还是中国古典舞基训，都需要两位的参与——舞蹈老师钢琴伴奏老师，两名教师一起发挥课堂功效。一节优质的基本功课堂需要两位老师默契的配合，需要相互的信任与尊重，互相了解彼此的专业所长，需要建立老师与老师之间良好的沟通关系，建立老师与学生之间良好的师生关系。

简介：摘要：自新课程教学改革制度推行以来，学校的教学模式在不断发生改变，提高教课堂教学的有效性成为了初中教学的首要目标，新时代的教师要创新课堂的教学方法，提升学生的学习兴趣和课堂互动率，创新教学理念营造和谐轻松的课堂氛围，培养学生自主思考和学习的习惯，鼓励学生自主探究并合作学习，在初中社会历史与社会的课堂教学中，教师要根据学生的个性各种开展教学，提升课堂教学的质量，本文对如何提高初中历史与社会课堂互动有效性的策略进行简要探讨。

简介：摘要：评价是必不可少的教学环节，随着新课程教育教学改革运动的逐步深入，关于教学评价的问题越发突出，多元化评价成为教学发展的新要求。在这种情况下，笔者就多元评价在初中数学教学中的应用，主要从以下三个方面入手，以凸显教学的引导性、指导性和学生的成长性。

简介：【内容摘要】成功的小学英语教学要有利于培养学生学习英语的语言能力、文化品格、思维品质、和学习能力等。阅读后的课堂活动是学生把已学知识进行深层理解后拓展和延伸的过程，是培养学生核心素养行之有效的方法。本文结合《PEP小学英语》五、六年级教材内容，针对如何提高阅读教学的读后活动有效性提出了建议，让学生在活动中体会学习的乐趣，提高课堂效率，进而提高阅读水平。

简介：【摘要】高中语文是高中一门重要课程，包含着许多实用的人文交际技巧，是人类文化的重要组成部分，语文课程的基本特点是实践上的工具性与人文性的统一。高中语文，是人文社会科学的一门非常重要学科，为人们互相交流提供桥梁工具，规范语言文字，同时又是文化艺术宝库中的一枚璀璨之星，中华优秀文化的发展离不开高中语文的推动作用。在核心素质教育的背景下，传统的高中语文课堂教学模式显然不能满足高中语文教学的需要。面对教育领域的巨大变化，教师只有更新教学观念，优化和创新教学方法，在新课程标准下，需要不断提高语文课堂教学效率，适应高中语文教学的要求，并对基本素质背景下高中语文教学的效率进行了深入的研究和分析。