简介:摘要:数学模型在工程技术创新中发挥着关键作用。通过收集和分析数据,建立数学模型,工程师们能够模拟和优化复杂系统的运行,提高设计效率、降低成本并优化资源分配。在交通流量优化、结构力学分析、供应链管理和环境保护等领域,数学模型的应用已经取得显著成效,不仅提升了工程系统的性能和可靠性,还促进了环保和社会可持续发展。因此,数学模型成为工程技术创新不可或缺的工具,对于推动工程技术领域的发展具有重要意义。
简介:摘要:随着中国教育政策的“双减”实施,即减轻学生作业负担和校外培训负担,学校教学面临着转型升级的挑战。信息技术的融入成为推动教育改革、优化课堂教学的重要手段。本研究旨在探讨在双减政策背景下,如何通过信息技术创新课堂互动模式来提升教学质量。研究采用文献综述、案例分析和实证调查等方法,对当前信息技术在教学中的应用现状进行分析,结合信息技术的最新发展以及具体教学实例,提出创新的课堂互动模式设计原则和策略。研究发现,信息技术可以有效促进师生之间以及学生之间的互动,增强学生的学习动机和参与度,从而提升教学效果。研究结果对于指导实践、优化教学策略具有一定的理论与实际意义。
简介:随着新媒体、新技术的飞速发展,教育信息化日益向纵深推进,信息技术创新教育教学方式势在必行。因此,教育行政部门和学校十分重视教师的信息技术创新应用能力培训。然而现行培训多为自上而下的标准培训,忽略教师的信息技术水平差异,忽视教师的实际需求,导致培训高耗低效。一线教师不断呼吁开展"真培训"。为此运用循证教育方法对教师培训需求多方循证,循证结果显示:教师期望参加符合实际需求的培训;年轻教师比中老年教师更乐于去高校接受长时间培训;农村教师比城市教师更渴望到高校接受培训;教师更倾向于线上和线下相结合的混合培训方式;教师对培训内容的需求有很大差异,翻转课堂是教师要求培训的重点内容。
简介:摘要:随着经济的发展,在一定程度上促进了我国林业的进步。不只是将各种先进技术广泛的运用在造林和育苗中,而且国民经济增长和社会发展的需要也得到了满足。所以,提升我国林业造林技术和育林方法,能够进一步的促进产业的发展,最终也促进了国民经济的健康发展。