简介：

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简介：所谓语篇，是比句子更大的语言单位。它既可以是一组简短的对话，也可以是大段文章；既可以是口头表达，也可以是书面文字，它于情境中呈现语言的整体性。语篇教学是基于语篇，将语音、词汇、语法、句子等融汇于其创设的情境中，不仅教会学生词、句，更注重培养学生对整篇文章的理解、分析能力的教学活动。

简介：管理和控制好应收帐款，使企业尽量减少营运资金在应收帐款上的呆滞和占用，从而提高企业的资金利用效率，减少企业经营风险。对企业的生存炭展十分重要。本文全面研究了应收账款客易发生问题的环节。指出必须研究企业信用，加强应收帐款事前、事中、事后三个环节的控制和管理，并提出了相应环节的应对措施和具体方法。

简介：摘要：园内的进餐指导是为了锻炼幼儿独立进餐的能力，要帮助幼儿养成良好的进餐习惯，如果教师的指导方式不够恰当，会让进餐氛围变得紧张起来，使得幼儿在恐惧和不安中完成进餐，这样有害于幼儿的身心健康，因此在进餐环节，要注意指导的方式和策略，做到不强迫、不责骂、不催促，特别关注那些少食、挑食幼儿的进餐情况，重视进餐行为和习惯方面的指导，让幼儿在愉快的氛围中进餐，使得幼儿变得爱进餐、能独立进餐，增强他们进餐的幸福感。

简介：摘 要：作为小学语文教师，我们应该注重语言文字运用能力的培养，抓好阅读教学的“三个关键环节”，即准确深入地解读文本、精心巧妙地设计教案、灵活机动地实施教学，积极探索阅读教学优质高效的教学策略，实现学科知识到学科素养的蜕变，全面提升学生的语文综合素养。

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简介：马克思主义哲学认为，实践是认识的基础．认识对实践具有能动的反作用。只有加强实践环节．才能增强大学生对道德标准的体验程度，从而形成正确的认识：只有加强实践环节．才能把理论应用到实践中去加以检验和发展：只有加强实践环节，才能使理论化作大学生行动的指南。

简介：　　初学色彩写生的同学,在写生上既缺乏理论的指导,又少实践经验.每当坐下来面对五光十色的描绘物象时心情既激动又困惑.……

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简介：由于人的复杂性和信息不对称，以及外部环境的不确定性，使得人力资源风险存在于管理的整个过程，通过对人力资源获取、保留、开发、使用过程中的风险识别、衡量、控制，可以尽可能的减少人力资源的损耗和流失。

简介：小学语文教学,要想突出有效乃至高效,无非要以生为本,想生之所想,急生之所急,把握学生的疑难点和兴奋点。正如孔子所说：＂不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。＂至于载体,作为一线老师,只有从司空见惯的认真教学中做好细节,将其发挥得淋漓尽致。

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简介：阅读的过程是读者借助已有的知识经验获取新的信息材料并对其进行加工处理的过程。一个人的直接经验总是有限的，这就使得间接经验在人们认识世界的过程中起着极其重要的作用。随着中国改革开放的深化，我们与世界的联系越来越紧密，英语作为一门国际通用语己成为认识世界一个必不可少的工具。据统计，我们所学的知识50％来自于阅读。许国璋教授曾这样说道：“只有通过读，你才能获得最大的实践量，才能享受到学习外语的真正甜头。读，给你带来一个崭新的世界。”由于阅读是人类认知进步的主要途径，因此在中学英语教学体系中一向占有极其重要的地位。

简介：针对高中阶段＂肺炎双球菌的转化实验＂和＂噬菌体侵染细菌实验＂教学中的常见问题进行探讨,阐述这两个实验在特定的历史背景下所具有的划时代意义。

简介：摘要：新课程背景下要求教师应该针对教学的形式等进行多样化的设计，构建高效课堂，帮助学生实现高效学习。在这样的背景下，教师不能够再继续“闭门造车”，应该做到与时俱进，满足新课程改革背景下对于小学数学教学提出的重要要求。基于此，本文针对小学数学教学中如何优化教学环节、增强教学成效的方法与策略进行深入的分析和研究。

简介：天气是一个地方短时间内的阴晴、雨雪、冷暖、干湿等大气状况，它直接影响人类生产生活。这部分内容是基于前面大气受热过程分析基础上的进一步深化，重点是天气系统。天气系统控制着天气的变化，是高考的重点。如何引导学生突破“天气系统”的学习，我们采取了图表引导、归纳总结、引申拓展、运用提升的“四环节法”。