简介：长期以来，身体并未引起人们的关注，学校教育中对身体的忽视、压抑与误解现象普遍存在。基于当代学术界身体研究的新进展，即作为规训对象的身体、文化符号的身体、自然与社会混合体的身体、影射社会形态的身体，等等。为促进“完整的人”的培养，需要在学校教育中重塑育人理念，充分借鉴自然主义的教育传统，在课程设置中渗透身体教育，摒弃以身体规训为主要内容的学生管理方式。

简介：当今世界,经济全球化、信息技术崛起、多元文化融合等发展特点交织成一个以“改变”为主题的时代.任何一个社会都存在许多有形和无形的“边界”,如地理上有形的国界、社会阶层无形的边界,考试自古以来常扮演社会分界“门槛”的角色.当前以“改变”为主题的时代中跨越“边界”的现象日渐频繁,由此催生出更加纷繁复杂的社会现象、社会问题.在此背景下,语言测试在社会生活中的重要性日趋显著,这就需要语言测试者重新审视特定时代中考试的价值和角色.

简介：当前,我国高等教育改革已经进入了攻坚期和深水区,如何培育植根于学术自由的大学自治权、提升大学学术治理水平已经成为深化改革的重要议题。要实现这一目标,首先需要厘清学术治理中学术权力行使的应然逻辑。在学术领域,教师聘任评估、学术不端的认定、博士生招生这3类事务综合反映了学术评价权、学术规范制定权、学术资源分配权这3种基本的学术权力,属于学术治理的核心领域。借助差序格局的理论视角,深入分析学术权力在这3类事务中的行使逻辑、行使方式与具体程序后发现：在教师职位聘任评估和学术不端的认定中,利益相关度更高且专业审查能力更强的学术共同体处于缺权或少权的状态,利益相关度较低且专业审查能力较弱的政府部门和校级组织却掌握着最终决策权,呈现出权力与利益、能力不匹配的差序格局。在博士生招生中,部分原＂985工程＂高校实行的＂申请-审核＂制反映出基层院系和学术群体开始获得更大的学术自主权,这种不合理的差序格局得到了初步改变。未来进一步优化学术治理差序格局的关键在于坚持回归知识理性的实践逻辑,将具有特定学术领域的专业审查能力作为享有参与权乃至决策权的唯一正当理由,下移治理重心,赋予基层学术组织实质性的学术自治权。

简介：学术英语近年来受到持续关注,但研究学术英语听说及评价方法的学者较少.本文回顾了国内外学术英语及档案袋/电子档案的相关文献后,发现在学术听说课程内使用电子档案袋是较合适且可行的评价手段.基于世界三类主流档案袋评价模式,笔者尝试在所在高校的教学网络平台上构建该课程的电子档案袋评价模型,以期提升理工科学生的学术英语听说能力.

简介：据学界研究,官渡之战并非是一次以少胜多的战例,而是一次势均力敌的拉锯战,曹操用来参加官渡之战的军队在十万人左右。在这一点上,十院校本《中国古代史》教材有关官渡之战的表述已经落后于学界研究的新成果。在教学过程中,将教材编写所依据的史料与学界新研究成果所依据的关键史料对比分析,围绕史料分析进行教学,是提高大学生科研能力、促进中国古代史教学与学术研究新成果结合的有效方式。

简介：5月12日,作为2018年全国＂职业教育活动周＂的主要活动之一,第四届职业教育和继续教育期刊改革和发展学术论坛在重庆市召开。论坛由中国人民大学书报资料中心、《中国高教研究》编辑部、《中国职业技术教育》杂志社、《中国远程教育》杂志社主办,《教育与职业》杂志社、《职教论坛》杂志社、《中国成人教育》杂志社、《职教通讯》杂志社协办,重庆工业职业技术学院承办,来自全国各地300余名代表与会.

简介：随着网络技术的迅猛发展,学术期刊微信公众号已成为传统纸质学术期刊运用数字媒体的一种新尝试。本文以CSSCI(2017—2018)来源期刊的微信公众号在2018年4月推送的论文标题为语料,从对物理世界、心理世界以及社交世界的顺应性角度出发,探讨了这些标题所使用的语用策略。研究发现,人文社科类学术期刊微信公众号为了扩大潜在读者群,进而形成自身鲜明的学术特色,通常会在标题设计时单一或综合运用如下语用策略:精练语言、前置主题,并采用多模态以顺应物理时空需求;跟踪热点、设置悬念以顺应读者求新求异的心理需求;适度采用大众流行语、利用共有知识以顺应社交互动需求。

简介：为促进教育传播科技的发展、提高香港教育技术专业水平,香港教育技术协会为广大研究者与实践者搭建交流平台来分享专业经验。香港教育技术学术年会于2018年7月25日至27日在香港浸会大学召开,大会主题是新一代媒体对教育变革的影响与反思。本文将从教育技术学的视角描绘教育变革的趋势和挑战。新一代媒体推动了教育变革,包括创设了新的学习空间、汇聚了新的办学力量、催生了新的供给方式、孕育了新的研究范式。与此同时,新时代教育变革也面临一些挑战,包括理论陈旧、对媒体角色认识局限、体制机制不适应。新时代教育技术学研究呈现出新的方向以应对挑战,包括研究教与学的新规律和新原理、研究海量信息管理方法、重新定义教学与学习以及开展教育技术学元研究。笔者希望通过本文帮助读者把握教育变革的新趋势,认识教育技术学学术研究的新方向。

简介：摘要写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。因为是一项具有创造性的活动，所以写作活动中除了“采集—构思—表述”三个步骤外，最重要的是想象力以及如何把想象表述清楚。这就使写作中的概括能力应运而生，从心理学的角度讲，概括就是把不同事物的共同属性(本质的或非本质的)抽象出来后加以综合，从而形成一个日常概念或者科学概念。

简介：记得小时候，我们最喜欢缠着大人，听他们讲故事了。当然，我们也喜欢自己读故事，常常对故事的曲折情节、生动描述入迷，甚至废寝忘食!就这样，我们在听故事、读故事中渐渐地长大了。现如今，虽然我们不能像作家莫言那样问鼎诺贝尔文学奖，但是学会讲故事、写故事却是一项不可或缺的技能。那么，如何写故事呢？下面几招可助同学们一臂之力。

简介：2018新年伊始，广东东现代远程教育学会2017年会员大会暨第二届南方终身教育论坛在江门开放大学召开。广东开放大学党委书记罗海鸥研究员、学会领导广东开放大学副校长李江研究员、省教育厅职业与终身教育处刘宏伟科长及中山大学、华南师范大学网络教育学院负责人等领导出席会议。

简介：'导航仪'在我们的生活中起着越来越重要的作用.只要输入起点和终点,它就可以提供不止一条的道路,我们可以从中选择出最优的出行方案.笔者认为,'思维导图'这一思维工具在提升学生数学思维方面与'导航仪'有着异曲同工之妙.我们在教学的过程中可以借助思维导图,帮助学生实现数学思维策略的'从0到1','从1到N','从N到优'三个层次的进阶.笔者结合平时的教学案例,谈谈对这一点的理解.

简介：2018年6月21日至22日，由首都师范大学主办、首都师范大学美术学院和亚洲美术教育研究发展中心共同承办的“为师传艺树人——首届首都基础美术教育论坛暨京津冀美育高峰会议”在北京成功举办。来自全国各地区的高校教师、一线教学工作者及研究生等二百余人参加了此次会议。

简介：2018年6月21日，教育部在四川大学召开新时代全国高等学校本科教育工作会议。会议强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上重要讲话精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力，造就堪当民族复兴大任的时代新人。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。

简介：技术促进教育变革国际会议（简称EITT）关注基于技术所带来的教育变革，2017年12月在日本大阪举行第六届技术促进教育变革国际会议（简称EITT2017），本文从嫩师专业发展与培训、分析与评价、教学资源开发与设计、技术创新与应用等四个方面对此次会议论文进行评析，发现研究成果主要包括以下几个方面：（1）利用慕课、微课等手段开展多元化的在线教师培训，并基于TPACK等从多个角度考察教师信息技术的综合应用能力；（2）分析不同教学方法与学习形态的异同，关注学习者的学习行为和态度，提出了信息素养和数字公民意识的重要性；（5）通过科学设计优化教学资源的使用效果，注重满足学习的个性化、可视化、多元化的需求；（4）通过大数据、虚拟现实、机器人等的教育应用推动更多技术创新，促进教育的深化变革。

简介：2018年10月19日至22日，中国文学地理学会第八届学术年会暨文学地理学第三届硕博论坛在陕西省汉中市成功举办。本届年会由中国文学地理学会、陕西理工大学、广州大学、江西省社会科学院和湖北大学文学院联合主办，由陕西理工大学文学院承办。来自全国各地的专家学者和硕博士生近120人参会，大会共收到专家学者论文75篇，硕博士论文67篇，与会学者深入研讨了文学地理学领域的前沿理论与热点问题。

简介：2016年9月19日，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行，备受社会关注的《中国学生发展核心素养》正式发布．此次公布的核心素养共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点．其中的“学会学习”，主要是学生在学习意识形成、学习方式方法选择、学习进程评估调控等方面的综合表现．具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点．笔者认为，乐学属于学习兴趣，善学属于学习方法．本文通过运用多种教学方法法引导学生学习解一元二次方程，以达到学生学会“善学”的目的．

简介：2018年5月11日上午，延边民族教育研究会成立大会暨民族教育学术研讨会在吉林省延边朝鲜族自治州图们市召开。中央民族大学、北京师范大学的专家学者，延边大学师生代表、延边州8个县市教师进修学校民族教育部主任以及图们市教育局、图们市教育科学研究所的相关领导等共70多人参加了本次大会。

简介：高水平学术发表是一流大学办学水平的基本表征.在QS、THE、ARWU、USNEWS四大排行榜中均位列前100位的大学可被视为最具代表性的世界一流大学样本,而C9高校可被视为国内一流大学的代表性群体.从发表总量、论文质量、影响力、国际化程度四个维度的核心指标来看,国内一流大学群体总体上已形成快速追赶之势,但与世界一流大学相比仍存在学术发表数量并跑但质量悬殊的问题,而在论文影响力上的差距极其明显,表征绝对质量的篇均被引、CNCI等指标差距最大.此外,国内高校国际化水平明显低于国外一流高校,国际声誉亟待提升.

简介：与本科生和博士生相比,硕士生就业面临劣势,而学术型硕士由于其培养目标和就业定位不清晰,需要特别关注。基于2016年全国研究生离校调查数据,对学术型硕士生的初次就业状况及其影响因素进行了实证分析。研究发现:性别、攻读动机、录取方式、硕士就读院校所在区域、学科专业类型等个体特征与教育特征因素对学术型硕士生的初次就业机会与初次就业单位选择会产生显著影响。除个体特征与教育特征以外,奖助学金满足程度、就业指导与服务质量、学校整体管理服务水平、就业单位性质、工作岗位性质、学用匹配度及就业与期望吻合度等院校支持与工作特征因素均会对学术型硕士生的初次就业满意度产生显著影响。营造公平的就业环境、消除各种就业歧视、进一步提升培养质量、做好经济资助及就业指导服务工作是未来主要的政策着力点。